Развлечение в младшей группе «Помощники»
методическая разработка (младшая группа)

Развлечение в младшей группе

«Помощники»

Цель: Создание положительного эмоционального настроя. Формирование у детей интереса к познавательным мультфильмам и мультгероям.

Образовательные задачи:

- способствовать творческому, логическому мышлению, развитию интеллектуальной деятельности.

Развивающие задачи:

- развивать двигательные умения и навыки детей с помощью игры – эстафеты;

- развивать познавательный интерес к настольным играм.

Воспитательные задачи:

- воспитывать, организованность, настойчивость, умение подчиняться правилам соревнований.

- продолжать формировать доброжелательные взаимоотношения между детьми, умение поддерживать друг друга.

Методы и приёмы: словесный, игровой, практический.

Мотивация.

Ведущий: ребята, подойдите ко мне, у меня для вас важные новости! Нам с почты пришло письмо. Хотите узнать, что там написано? (ответы детей) Читает: кто-то в гости к нам спешит, так торопиться, бежит!

№ 1. Звучит музыка из «Фиксиков».

Ведущий: как вы думаете кто это? 

Под музыкальную фонограмму заходит Фиксик– герой мультфильма «Фиксики».

Ход.

Фиксик: здравствуйте, ребята! Я – Фиксик! Вы меня узнали?

Дети здороваются, выражают свои эмоции.

Фиксик: Я решил приехать к вам в гости, потому что мне очень нужна ваша помощь. У меня очень много дел, а один я не справлюсь, вы мне поможете? (ответы детей)

Ведущий: А что нужно делать? Мы с ребятами готовы.

Фиксик: С начала нам нужно собрать «помогатор», в нём я храню свои инструменты.

№ 2. Игра «Собери помогатор»

Задача участников-добежать, взять инструмент, положить в рюкзак и бегом вернуться обратно.

Фиксик: вот теперь всё готово-«Тыдыщ», приступаем к ремонту бытовой техники.

№ 3. Пазлы-половинки  «Бытовая техника»

Дети с помощью взрослых  собирают пазлы и называют предметы: утюг, холодильник, пылесос, стиральная машина, чайник. В конце громко кричат «тыдыщ!» и показывают фирменный знак Фиксиков.

Фиксик: Молодцы ребята! Следующее задание, нужно всем вместе, дружно, построить высокую башню. Справитесь? (ответы детей)

№ 4. Строительство «Башня»

Дети с помощью взрослых из крупного набора конструктора строят башню. В конце громко кричат «тыдыщ!».

Фиксик: Ребята, после строительства осталось много мусора, его нужно собрать.

№ 5. Подвижная игра «Весёлый пылесос»

Задача участников, пройти через тоннель (тоннель-обруч с пришитой к нему тканью в виде трубы), добежать до места засора (обруч с кубиками) взять «мусор» и бегом вернуться в команду, положив «мусор» в корзину.

Фиксик: вот это порядок, вот это красота кругом! Молодцы, ребята! С вашей помощью я успел сделать очень много дел. Спасибо!

Ведущий: и тебе, спасибо, Фиксик, мы приглашаем тебя потанцевать с нами, ребята, вставайте в круг.

№ 6. Танец Фиксиков

 (по показу Фиксика)

Фиксик: дорогие ребята, как весело мы с вами сегодня провели время! Настало время прощаться! Принимайте от меня сладости для особой радости!