Сценарий развлечения "Малые олимпийские игры"
материал (подготовительная группа)

п. Метлино

2022г

Сценарий спортивного праздника

«Малые Олимпийские игры» для детей старшего возраста

Цель: приобщение воспитанников к традициям большого спорта.

Задачи:

1. Укреплять здоровье детей.
2. Выявить спортивные интересы и способности дошкольников посредством проведения эстафет, п/и.
3. Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость посредством командных эстафет, игр.
4. Воспитывать сплоченность и взаимовыручку; воспитывать умение побеждать и проигрывать.
5. Развивать свободное общение со взрослыми и детьми в ходе игровой и двигательной деятельности; развивать логическое мышление, память, слуховое восприятие посредством отгадывания загадок.
6. Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, в том числе олимпийского движения; развивать интерес к ним.
7. Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе спортивного мероприятия; вызвать эмоциональный отклик.

Оборудование: олимпийский флаг, олимпийский факел

4  клюшки

4  шайбы

4 лыжные палки

2 корзины с шариками (СНЕЖКИ)

Санки

Звучит фонограмма «Спортивный марш».

Вед: Добрый день, дорогие ребята! Добрый день уважаемые гости!

 Над землёй закружила

Вновь зима свой хоровод.

Пусть здоровье, радость, силу.

Зимний спорт нам принесет!

Ну-ка дружно, детвора

Крикнем все: «Физкульт-ура!»

На старт вышли самые сильные и  быстрые, самые ловкие и выносливые. Именно они будут бороться за звание победителей  в различных видах спорта.  Приветствуем участников олимпийских игр!

В зал под звуки Олимпийского марша входят команды.

Первая команда – «Робинзон»  девиз – «Робинзон не робей, все равно ты всех сильней.

Вторая команда «Весёлые ребята» девиз – «Мы веселые ребята, любим бегать и скакать, и конечно побеждать».

Сегодня мы проводим малые Олимпийские игры. У Олимпийских игр есть свои талисманы,  и  они сегодня с нами, встречайте.

Под спортивный марш в зал входит с факелом в руке  Олимпийский медведь.

Белый Медведь:  Здравствуйте ребята. Я поздравляю вас с открытием Олимпийских игр. Я принес с собой  олимпийский факел еще один талисман игр это факел, который не гаснет, пока продолжаются Игры. А у вас я смотрю, есть Олимпийский флаг. Это тоже Олимпийский талисман, на нем изображены пять сплетённых колец. Это символ дружбы спортсменов пяти континентов Европы (голубое кольцо), Азии (желтое кольцо), Австралии (зеленое кольцо), Америки (красное кольцо), Африки (черное). По традиции Олимпийских игр и любых больших спортивных соревнований поднимают Олимпийский флаг. 

Вед:  право поднять Олимпийский флаг предоставляется главному судье  Л.И. (под музыку поднимается олимпийский флаг).

Вед: Олимпийские игры считать открытыми!

Б. М. Давайте разомнемся перед соревнованиями, я знаю настоящую олимпийскую разминку.

Держим ровно спинку.

Голову назад, вперед.

Вправо, влево поворот.

Руки вверх поднять прямые,

Вот высокие какие!

Ещё выше потянитесь,

Вправо, влево повернитесь,

А теперь танцует таз.

Посмотрите – ка на нас.

Этим славным         

Поднимаем настроенье.

Дальше будем приседать:

Дружно сесть и дружно встать!

Прыгать нам совсем не лень,

Словно мячик, целый день.

Вед: На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас.

Праздник Зимней Олимпиады начинается у нас! (выходим на улицу)

Звучит музыка  выбегает Баба – яга

Б.Я По какому поводу шум – гам – тарарам?

Вед: У нас Олимпийские игры.

Б.Я Ах, игры! Их значит, пригласили (кивает в сторону детей и гостей), а меня нет! Я тоже хочу на игры.

Вед: Здесь у нас спортивные игры .Ты Баба – яга спортсменка разве?

Б.Я Нет, но мой дружок может быть и да, Я его сейчас позову и все, все ему расскажу. (зовет, выбегает Кузя)

Кузя: Ой, привет моя подружка, Ты зачем меня звала?

Б.Я: Нас на игры не позвали, нужно нам их про учить.

Все для игр заберем, и домой все унесем.

В хозяйстве все пригодится.

Вед: Постой Баба – Яга  и Кузя инвентарь спортивный, игрушки мы так вам отдадим, если вы нам покажите, как вы ими будете пользоваться.

(показывают: лыжи надевают на руки и играют в ладоши друг с другом, клюшками фехтуют – дерутся, ложатся на санки и имитируют плаванье).

Вед: вот видите, всех насмешили, вы не умете играть в спортивные игры, поэтому все и перепутали. Вставайте с нами в строй и учитесь у ребят.

Эстафеты

1 «Ловкие Хоккеисты»

4 Команды первый участник по сигналу берет клюшку и шайбу ведет ее на противоположную сторону к воротам, затем старается забить шайбу в ворота. Быстро вернутся назад, передать клюшку следующему. Побеждает команда, которая забросила наибольшее количество шайб в ворота и быстрее справилась с заданием.

2  «Тяни – толкай» (бег на санках)

На санки садятся два игрока одной команды. Садятся они друг к другу. Задача как можно быстрее добраться до финиша, отталкиваясь только ногами (один игрок едет лицом к финишу, второй спиной).

Б.Я Вы ребята смелые?

Ловкие, умелые?

Это надо доказать,

Выходите поиграть.

П /и «Два мороза»

3. «Биатлон». Перед каждой командой на расстоянии 10-12 м ставятся конусы, первые номера получают гимнастические палки. По сигналу они должны дойти до флажка на лыжах, встать на коврик. Положить палки, взять снежок и попасть в цель, находящуюся в 5 метрах от черты, затем взять палки и вернутся обратно к старту.  Затем палки передаются второму игроку и т.д. побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием и стреляла наиболее метко.

4. «Гонка на санках»

В заезде участвуют 4 команды в каждой команде по 8 участников, Дети тройками (один на санках, двое его везут) бегут до ориентира, затем возвращаются на старт и передает санки следующей тройке. Побеждает команда, которая проходит эстафету первой.

Б.Я: Ну, спасибо вам ребята.

За то, что обучили нас

Премудростям спортивным.

Кузя: Будем спортом заниматься

И водою обливаться.

И в родном своем лесу

Стадион откроем.

А теперь пора прощаться,

И домой нам возвращаться.

Вед: Я попрошу всех встать.

Все в колу становитесь,

Маршируйте не ленитесь!

Раз-два, раз-два,

Крикнем олимпийское,

Громкое: УРА!

Мы с вами ребята,  прощаемся до завтра. Завтра второй день наших Олимпийских игр.

2 день Олимпийских игр (церемония закрытия). Проводится в зале

В спортивном зале дети под маршевую музыку входят, строятся в шеренгу.

Вед: Праздник радостный, красивый,

Лучше не было, и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде – наш:

Дети: Привет!

Появляются Баб – Яга (в руках обруч) и Кузя (в руках мяч)

Б.Я. Мы приветствуем вас дети –

Нынче встретили мы друзей!

Будем жить отныне в мире,

Объявляем перемирье!

Кузя: Я и сам того же мнения.

Нынче праздник без сомнения!

Б.Я  Погляди-ка, полюбуйся на весёлых дошколят

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад!

Вед:  Да, наши ребята настоящие спортсмены вы садитесь и полюбуйтесь

Игры  «Покрути обруч». «Веселый мяч» - участвуют 5-6 человек. Кто, дольше не сбиваясь, прокрутит обруч, отобьет от пола мяч.

Выходит Олимпийский медведь

И настал у нас сейчас

Самый долгожданный час

Все вы были молодцы,

И отважны, и честны.

Показали ловкость, силу,

А ответьте мне друзья

Любите загадки? (Да).

1. Кто с ботинками срослись,

Захотели покататься,

Топ! – на лед и понеслись.

Металлических два братца,

Ай да братья  ай легки!

Братьев как зовут … коньки

2. Там в латах все на ледяной площадке

Болельщики кричат: «сильнее бей!»

Поверь, не драка это, – хоккей.

3. Деревянных два коня,

Вниз с горы несут меня.

Я в курах держу две палки.

Но не бью коней, их жалко.

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега, (лыжи)

4. Вышел Ванечка на лед,

По воротам шайбой бьет.

Палкой шайбу бьёт Ванюшка?

Нет! Не палкой. Это…клюшка.

Вед: Молодцы ребята отгадали загадки!

Судьи готовы? Вам предоставляется слово. (Вручаются грамоты).

Белый медведь открывает шкатулку и обращается к ведущему:

Посмотри, что там ( сладкий приз)

Вед: Объявляю торжественную церемонию закрытия Малых зимних Олимпийских Игр! Олимпийский флаг унести! (Б Я с Кузей ) Олимпийский факел погасить (Б.М) звучит торжественная музыка.

Б.М Мне пора на следующие соревнования, надеюсь еще побывать у вас на соревнованиях через год.

Б.Я, Кузя: Возьми нас с собой на соревнования мы тоже полюбили спорт.

Вед: Дети, давайте все вместе поблагодарим БМ и БЯ с К за то, что помогали нам Спасибо! (герои уходят)

 Я попрошу всех встать.

Все в колу становитесь,

Маршируйте не ленитесь!

Раз-два, раз-два,

Крикнем олимпийское ,

Громкое: УРА!

Вед: И настал у нас сейчас самый долгожданный час.

Если все уже готово.

Пусть жюри замолвит слово!

Слово предоставляется председателю жюри.

Награждение команд.