2014.17.05. Сценарий праздника "Олимпийские игры - Сочи 2014"
методическая разработка (старшая группа)

Беседа "Олимпиада Сочи 2014"

Цель:
•    Дать представление об Олимпийских играх;
•    Развивать интерес к различным видам спорта, желание заниматься физкультурой;
•    Воспитывать чувство гордости за Россию.

Организационный  момент: Звучит гимн олимпиады Сочи 2014.

Воспитатель: Ребята, знаете ли вы, как называются самые главные соревнования у спортсменов?
Дети: Это Олимпийские игры.
Воспитатель: Верно, каждый спортсмен мечтает выступить и победить в Олимпийских играх.

    Сегодня я познакомлю вас с историей возникновения олимпийских игр…  Прошло, много-много лет с тех пор как человек заинтересовался физкультурой, только потому, что ему нужно было охотиться и защищаться от врагов. Поколения сменяли друг друга, физический опыт передавался от отца к сыну, люди самосовершенствовались и уделяли физическому развитию все больше и больше внимания. Но так как человек становился все цивилизованней, то и отношение к занятиям спортом изменились. Больше всего, внимание физическому развитию уделялось в Греции, в городе Олимпия. Потому, что именно там было придумано устраивать - Олимпийские игры, для того чтобы самые лучшие спортсмены могли продемонстрировать свою силу и мощь, красоту тела и конечно посоревноваться. В назначенные день со всей Греции в Олимпию стекались толпы народа, участников и зрителей. Олимпийские игры проводились один раз в 4 года, за это время спортсмены приводили себя в идеальную спортивную форму при помощи тренировок. На Олимпийских играх греческие атлеты состязались в беге, прыжках, метании копья и диска, в борьбе, в кулачном бою и т. п.
Перед состязанием каждый атлет обязан был дать торжественную клятву, соблюдать правила честной спортивной борьбы. Соревнования помогали и помогают до сих пор определить чемпиона (победителя) и выявить физические возможности людей.

     А теперь мне хочется узнать, кто из вас знает, в каком году начнутся зимние олимпийские игры?
Дети: В 2014году.
Воспитатель: Правильно, а в какой стране они пройдут?
Дети: В России.
Воспитатель:  Назовите город, в котором будут проходить Олимпийские игры?
Дети: в городе Сочи.
Воспитатель: А теперь я попрошу вас назоввть последний зимний месяц.
Дети: Февраль.
Воспитатель: Именно  в этом месяце, а точнее сегодня 7 февраля 2014года, начались зимние олимпийские игры в г. Сочи.

Презентация: Современные олимпийские игры Сочи 2014.

Воспитатель: Современные олимпийские игры имеют свой символ, девиз, флаг, клятву, талисман и награды.

* Олимпийский символ, это 5 скреплённых между собой колец, они символизируют объединение  5 частей света в олимпийском движении.

Европа - голубой

Африка - чёрный

Америка - красный

Азия - жёлтый

Австралия - зелёный

* Олимпийский девиз - «Быстрее, выше, сильнее!»

* Олимпийский флаг - это полотно белого цвета с изображением  на нём Олимпийских колец
* Зажжением Олимпийского огня - открывают Олимпийские игры это один из важнейших ритуалов проведения олимпийских игр.

Огонь доставляют прямо из Олимпии эстафетой к месту проведения игр лучшие спортсмены мира.

Ребята, послушайте, как звучит клятва спортсменов:
                                                                            Клятва

*    « От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд».

     Клятву произносят не только спортсмены, участвующие в играх, но судьи. Произнося эту клятву, спортсмены говорят об уважении друг к другу, о соблюдении  правила игры.

 * Талисманом Олимпийских игр обычно является изображение животного, которого особенно любят в той стране, в которой проводят очередные Олимпийские игры.
1. Белый леопард Барсик - сильный, выносливый зверь, который живёт в горах Кавказа. Он - знаток горных склонов и отличный альпинист. Белый леопард охраняет ближайшие селения от непогоды, а в свободное время учит своих друзей кататься на сноуборде.
2. За полярным кругом живет Белый мишка по имени Плюс, он лучший друг детей, дарит им свою заботу и уважение. С раннего детства он воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. У белого мишки  покладистый и добрый характер, как и у его предшественника - бурого олимпийского мишки символа олимпиады - 80.
 

3.Белая Зайка Стрелка - самая активная жительница зимнего леса. Её друзья всегда удивляются -  как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.

Воспитатель: Ребята, скажите, какие зимние виды спорта вы знаете?
Дети:  бобслей, горные лыжи, сноуборд, фигурное катание, биатлон, хоккей…
Воспитатель:  Я вам загадаю загадки, а вы хорошо подумайте и отгадайте их.

Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры -
Помчались с горы.     (санки).

Две полоски на снегу
Оставляю на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.     (лыжи).

Мчусь как пуля, я вперёд,
Лишь поскрипывает лёд,
Да мелькают огоньки!
Что несёт меня?...        (коньки).

Загадка эта не легка:
Пишусь всегда через две к.
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
А называюсь я …            (хоккей).

Физминутка: (движения по тексту).
Раз-два-три - на месте шаг,
Палки лыжные в руках.
Мы вперёд руками вертим.
Пусть по залу дует ветер!
А теперь назад покрутим,
Снова ветер делать будем.
Возле стульев  мы идём
И в ладоши звонко бьём.
Раз - хлопок, и два - хлопок,
Ты на стульчик  сядь, дружок.

Воспитатель: Кто может сказать, какие награды получают победители Олимпийских игр?
Дети: Медали, кубки, дипломы.
Воспитатель: Да, ребята, действительно Олимпийские награды  это медали, кубки  и дипломы. Но главными наградами являются золотые, серебряные и бронзовые медали.

Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать - это награда!
Победить же может любой!!!

Воспитатель: Ребята, я надеюсь, что теперь вы сможете многое рассказать об олимпийских играх, и об их участниках. А вечером я предлагаю каждому из вас посмотреть телевизор и всё это увидеть своими глазами.