"Путешествие в страну музыкальной шутки" досуг для старших дошкольников
методическая разработка (старшая группа)

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШУТКИ

Досуг для старших дошкольников

Цель:  Обогащение положительного эмоционального опыта детей посредством знакомства с музыкой шуточного характера.

Задачи:

:• Вызвать эмоциональный отклик детей на юмористические пьесы.

• Расширить  опыт восприятия музыкальных произведений, связанных с темой «Юмор в музыке».  Обогатить знания о композиторах разных стран и эпох.

В зал, украшенный символами музыки ( ноты, скрипичный ключ и тд), входят дети од музыку И.Гайдна «Гимн музыке», проходят на места.

Музыкальный руководитель:

Сегодня такая замечательная погода! Светит солнышко, щебечут птицы! Так и хочется пожелать всем: «Доброе утро!»  Внезапно появляется «Нотка»(воспитатель)

Нотка:  Доброе утро! Я - веселая нотка, люблю пошутить, повеселиться! А вам, ребята, нравится веселье? (ответы детей)  Давайте вместе сделаем шуточную зарядку! (А.Буренина «Озорники »      «Ритмическая мозаика»)

Нотка:  Какой сегодня необычный день! По пути к вам я встретила мышку с кошкой, которые мирно беседовали! Разве это не удивительно! (ответы детей) Вы мне не верите, что так  бывает- тогда смотрите!

В уютной норке за стеной 

(изображение на экране) 

Скучала мышка в выходной,-

Побегать бы немножко,

Да спит под лавкой кошка.

И, завернувшись в мягкий плед,

Шурша обертками конфет,

Задумчиво Норушка

Пила компот из кружки.

А под скамейкой в этот час

Мечтала кошка, что хоть раз

Зайдет к ней в гости мышка

И с интересной книжкой

Они забьются под буфет,

Шурша обертками конфет,

И погрустят немножко,

Что мышек ловят кошки.

Думаю настало время отправиться в веселое путешествие!  Предлагаю вам путешествие по очень необычной стране – СТРАНЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШУТКИ!  Но перед тем, как мы вместе тронемся в путь, я расскажу вам о людях, которые помогут нам путешествовать по этой замечательной стране! Страна эта не простая, а музыкальная, поэтому люди эти –музыканты, которые сочиняют музыку!

Кто сочиняет музыку, попробуй отгадать! Кто песне- дружной, звонкой поможет зазвучать? (ответы детей: Композитор)

На экране появляются изображения композиторов разных эпох и  стран: Вам знакомы эти композиторы? (слайд с изображением русских композиторов)

Дмитрий   Фёдорович   Кабалевский , Игорь Фёдорович Стравинский , Дмитрий Дмитриевич Шостакович  слайд с изображением зарубежных композиторов) Вольфганг Амадей Моцар т, Иоганн Штраус (сын) , Иоганн Себастьян Бах

Представьте себе! Удивительно, но даже такие серьезные люди любили пошутить! А шутили они с помощью музыки . Вы бы хотели узнать, как? Но как бы нам побыстрее добраться («Нотка» задумалась) (дети озвучивают свой вариант) У меня есть тоже есть идея как туда попасть! В этом нам смогут помочь волшебные слова:

РАЗ – ДВА - ТРИ, В СТРАНУ ВЕСЕЛЬЯ ПОПАДИ! (слайд) Давайте попробуем!

Игорь Федорович Стравинский – русский композитор однажды получил очень необычное предложение от Американского цирка- сочинить танец для… слона. Так родилась пьеса под странным названием  «Цирковая полька для молодого слона»  (звучит пьеса)

РАЗ – ДВА - ТРИ,  В СТРАНУ ВЕСЕЛЬЯ ПОПАДИ! (слайд)

Композитор Вольфганг Амадей Моцарт жил в Австрии. Однажды, он решил пошутить и написал произведение под названием «Музыкальная галиматья». Сегодня его назвали бы попурри. Попурри- это  музыкальная пьеса, составленная из любимых мотивов других сочинений. Моцарт написал его на тему голландской песни о Вильгельме, когда ему было всего 9 лет. (звучит пьеса)

РАЗ – ДВА - ТРИ,  В СТРАНУ ВЕСЕЛЬЯ ПОПАДИ! (слайд) Русский композитор Дмитрий Шостакович однажды решил сочинить танец «Вальс» .Обычно, вальс                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       — это нежный танец, в котором танцоры плавно кружатся. Но, услышав вальс этого композитора, понимаешь, что вальсы бывают разные! Послушайте и подумайте кто может танцевать под эту мелодию? (звучит «Вальс-шутка»,                                                несколько детей играют на детских музыкальных инструментах)                                                                                                                                                            после прослушивания дети отвечают   (ответы)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Нотка: Композитор Шостакович сочинил несколько танцев для КУКОЛ. Один из кукольных танцев- «Вальс-шутка» напоминает звуки музыкальной шкатулки- прерывистые и звонкие. Сразу легко представляется танцующая куколка. Хотите потанцевать как куклы?

Танцевальная импровизация (дети танцуют)

 РАЗ – ДВА - ТРИ, В СТРАНУ ВЕСЕЛЬЯ ПОПАДИ! (слайд) Австрийский композитор Иоганн Штраус сочинил пьесу «Веселый поезд» (звучит пьеса)

РАЗ – ДВА - ТРИ,  В СТРАНУ ВЕСЕЛЬЯ ПОПАДИ! (слайд)

А вы знаете, что музыка тоже умеет говорить! Послушайте и расскажите, о чем вам поведала эта мелодия? (звучит пьеса Д. Кабалевского «Клоуны») (Ответы детей после прослушивания)

Нотка:  Эта музыка поведала мне историю жизни двух клоунов в цирке- грустного и веселого.

РАЗ – ДВА - ТРИ, В СТРАНУ ВЕСЕЛЬЯ ПОПАДИ! (слайд)  Иоганн Себастьян Бах –немецкий композитор. Он был очень серьезным, но иногда, и он любил немного пошутить и повеселиться. Его пьеса «Шутка» всегда вызывает у детей и взрослых улыбку и поднимает настроение. (звучит пьеса)

От плохого настроения  превосходно лечит пение! Станет веселей любой, если песенка с тобой Дети исполняют « Песенку- чудесенку»  М.Протасова (или любую известную веселую песню по выбору педагога)

Нотка: Я, веселая Нотка и  хотела бы вам дать полезный совет:

Доброй шуткой, милой шуткой  начинайте день, друзья!

Шуткой мудрой, шуткой чуткой, без которой жить нельзя! Мне пора возвращаться к моим сестричкам ноткам! До свидания, не забывайте мой совет!

УЛЫБАЙСЯ ЧАЩЕ И МИР УЛЫБНЕТСЯ ТЕБЕ!

Предварительная работа:

• Просмотр и обсуждение песни «Кошки-мышки» - текст В. Приходько(видео)

• Чтение художественной литературы по теме из серии «Смешные сказки для детей» с последующим обсуждением (воспитатели группы)