Буратино собирается в школу
статья (подготовительная группа)

                         «Буратино собирается в школу» 

                          Сценарий досуга ко Дню Знаний

                     Музыкальный руководитель Бутова Т.В.,2022г.

Цель: Создание праздничной, веселой атмосферы.

Задачи: Развивать эмоциональную отзывчивость, творческие способности детей.

    Звучит песня «Первый день сентября». Звон колокольчика.

Ведущая: Нам с летом расставаться жаль.

            С его теплом, цветами поздними.

            Необъяснимую печаль таят в себе красоты осени.

Наступила осень. А вместе с ней удивительный и прекрасный праздник – 1 сентября – День знаний! Я приглашаю ребят рассказать стихи об этом дне.

                                      Стихи.

1 реб. : Вот и осень на дворе- птицы к югу полетели.

Значит, время детворе книжки складывать в портфели.

2 реб. : Пусть нам лета жаль немного- мы грустить не будем зря.

Здравствуй, к знаниям дорога! Здравствуй, праздник сентября!

3 реб: Вот и лето пролетело, нас встречает детский сад.

Отдыхать нам надоело, своей группе каждый рад.

4 реб. : В этом доме все для нас! Вот какой хороший дом!

             В нем растем мы с каждым днем,

             а когда подрастем-вместе в школу мы пойдем..

Спасибо за стихи. Сегодня все дети пошли в школу, а мы с вами встретились в детском саду! А мне так интересно узнать, как вы отдыхали? Где были? Что видели? Давайте поиграем. Если то, о чем я говорю, про вас - громко кричите «Я», а если нет – молчите.

Игра – кричалка «Как мы летом отдыхали»

Кто на море летом был?... Кто с корзиной в лес ходил?

Кто гонял на самокате?... Кто на завтрак скушал скатерть?

Кто летал на самолете?...Кто на дачу ездил к тете?

Кто за лето загорел?...     Кто арбузов тонну съел?

Кто пришел в детский сад?... И с друзьями встрече рад?

Ведущий: Какие молодцы! . Видно, что вы соскучились за лето по своим друзьям и с удовольствием пришли в детский сад. Давайте споем песенку про друзей.        « Песенка друзей» муз.Е.Герчик.сл.Я.Акима

 Мне кажется, кто-то к нам торопится на праздник. Прислушайтесь.

Под музыку идут  Мальвина и Буратино с воздушными шариками.(5 разноцветных шариков с заданиями).

Мальвина: Здравствуйте, наши друзья!

                     Как рады встрече с вами!

                     Все подросли, большими стали,

                     Скажите,  а вы  нас узнали?  Дети: Да!

Буратино: Да, Я веселый Буратино, а со  мной - кукла Мальвина. А вас как зовут? (подходит поочередно к каждому ребенку, так я с вами до вечера знакомиться буду. Давайте я скажу: раз, два, три, а вы все вместе крикните свое имя. Говорит: Раз, два, три…. (дети кричат свои имена). Вот и познакомились! Я узнал, что у вас тут праздник – День знаний, и пришел вас всех поздравить.

День Знаний - праздник важный! Запомните, друзья,

Без знаний и умений прожить никак нельзя!

Праздник мы сейчас откроем, чудо-игры здесь устроим.

                          ИГРА «Как живёшь?»

Ведущая: А что это у вас за шары?

Буратино: Да это мне Мальвина задала кучу заданий, чтоб я подготовился к школе и привязала к шарам, чтобы я не потерял. А мне неохота их выполнять одному. Поэтому я пришел к вам, чтобы вы мне помогли их выполнить. Вместе веселее!

Мальвина:: Ребята, ну что, поможем Буратино выполнить задания? (ответы детей). Давай, читай первое задание.

Буратино: Читает открытку с 1 заданием, привязанным на шаре.

«Утром рано вы проснитесь- на зарядку становитесь!».

 К чему мне эта зарядка, жил себе спокойненько без этой зарядки и ещё проживу.

Мальвина: Я знаю, как тебе помочь. Ребята свой день в детском саду тоже начинают с зарядки, чтобы быть сильными и здоровыми. Они и тебя научат. Повторяй вместе с нами.

Музыкальная зарядка: «Раз, два, три, четыре, пять- мы идем играть!»

Буратино: Какая интересная зарядка. а я и не знал, что это так весело. Буду делать ее каждое утро.

Мальвина:: Молодцы, ребята и ты, Буратино, старался. А теперь второе задание: «Ну-ка дружно не зевай, счет веселый повторяй»

1. Мышь считает дырки в сыре: три плюс две- всего. (5)

2. Ежик по лесу шел, на обед грибы нашел:два- под березкой, один- у осины. Сколько их будет в плетеной корзине? (3).

3. Вот и осень наступает, орехи белка запасает:

   пять орешков с куста сорвала, из них четыре в дупло унесла.

   Вы все дружно, не зевайте, сколько еще отнести, посчитайте. (1).

Буратино: А теперь веселая игра: «Найди себе пару ».( дети под музыку бегут по кругу или врассыпную, музыка закончилась надо найти себе пару)

Мальвина:: Молодцы! Со счетом мы справились! Что там в следующем задании- читай, Буратино.

Буратино: Читает 3 задание: «Быстро думай, не зевай, что в школе  пригодится-ты дружно отвечай».  А что там в вашей школе вообще нужно?

Мальвина: А мы с ребятами сейчас тебе расскажем, что с собой в школу нужно брать. Если да - то вы хлопаете, если нет - топаете.

Игра: «Если в школу ты идешь»

Если в школу ты идешь- ты в портфель с собой берешь:

В клеточку тетрадку…

 Новую рогатку.          

Дневник для пятерки… Веник для уборки

Альбом и краски…      Карнавальные маски

Азбуку в картинках… Рваные ботинки

Карандаши цветные…Матрасы надувные

Ластик и линейку…     В клетке канарейку

Учебники в обложке… Тарелки, вилки, ложки

Диванчик что б лежать… Картон, что б вырезать

Буратино: Я и не знал, что так много всего нужно в школу носить. Портфель такой будет тяжелый! Ой-ей-ей! Подумаешь! Конечно, это самые взрослые дети в детском саду. А вот другие (показывает на ребят средней группы) ничего не умеют, я это по глазам вижу!

Мальвина : А это мы сейчас проверим.

Игра «Веселый портфель»(передача портфеля, дети средней группы)

Игра « Собери портфель» ( для старших групп)

Мальвина : Вот видишь, Буратино, эти ребята тоже быстрые и ловкие. Молодцы, ребята, знают, что в школе пригодится. Читай следующее задание.

Буратино: 4- задание: «Раз, два, три, четыре, пять- предлагаю всем  играть!

Игра « Волшебный ключик».

Мальвина: Буратино, а где же твой ключик?

Буратино: Не пойму, куда он подевался?

Появляются под музыку Кот с Лисой ( на шее у лисы висит ключик)

Кот Базилио. Итак, ты, Буратино, мечтаешь получить золотой ключик, чтобы попасть в страну Знаний. А что ты там будешь делать? Ведь ты не умеешь ни читать, ни писать! { смеется.)

Лиса Алиса. Тоже мне - захотели они попасть в страну Знаний!

Кот Базилио. Хочется, да перехочется!

Буратино. В стране Знаний я смогу всему научиться!  А ребята мне помогут, они ведь тоже всему учатся , даже в детском саду. Правда, ребята?(Ответы детей.)

Буратино. Поднимите руки те, кто пойдет со мной в страну Знаний. Вот видите, лиса Алиса и кот Базилио, сколько у меня друзей.

Лиса . Ну и что, а как вы собираетесь туда попасть, ведь золотой ключик у меня! ( вертит ключик в руках.)

Буратино. А-ну, отдайте!

(Звучит веселая музыка. Буратино бежит за Котом и Лисой.)

Кот Базилио и Лиса Алиса (хором). А вот и не догонишь! А вот и не отдадим! А зачем он тебе нужен? Не видать тебе ключика, как своих ушей!

Буратино. Ну что же делать, ребята, ведь Лиса Алиса хитрющая, она ни за что не отдаст ключик просто так!.. А-а-а! Придумал!

(Буратино подходит к Лисе Алисе.)

Буратино. Лиса Алисочка, а зачем же тебе ключик? Ты что, сама с Котом Базилио собралась идти в страну Знаний?

Лиса Алиса. Вот еще! Зачем нам в страну Знаний, мы и так хитрые и умные!

Кот Базилио. Да! И, между прочим, без ваших знаний! Вот так-то!

Буратино. Да ладно вам сказки рассказывать! Мы ведь не верим им, ребята?(Ответы детей.)

Кот Базилио. Гляди-ка, не верят они!

Лиса Алиса. А мы можем это доказать! У нас есть такие хитрые и коварные задания, которые вы никогда не сможете выполнить!

Кот Базилио. Ну а если вдруг выполните, то тогда мы ключ отдадим.

Буратино. Ну что, ребята, попробуем выиграть у них ключ?(Ответы детей.)

Лиса Алиса. Для начала попробуйте отгадать наши загадки.

То я в клетку, то в линейку...

Написать во мне сумей-ка. (Тетрадь.)

Кот Базилио. Загадка номер два: дважды сложная и дважды коварная!

Это что за очень странный,Человечек деревянный,

На земле и под водой ищет ключик золотой?

Всюду нос сует он длинный...Кто же это? (Буратино.)

Лиса Алиса. Ну что ты будешь делать - все знают! Но у меня загадки еще не закончились!

На стене висит тарелка,

По тарелке ходит стрелка.

Стрелка та не для красы –

Время скажут вам... (часы).

Кот Базилио. Все, Алисочка, прошляпили мы ключик.

Лиса Алиса. Ах, Базилио! Какие умненькие, какие благоразумненькие детки!. придется отдать им ключик

Буратино: Молодцы, ребята.. Вот теперь и поиграем в

Игру: «Волшебный ключик».

Мальвина:: Молодцы! А сейчас осталось выполнить последнее задание.

Буратино читает 5 задание: «Не стоим мы все на месте- будем танцевать все вместе!»

Танцевальный флешмоб под песню «Новый день» . А. Ермолова.

Буратино   Спасибо, ребята,.за помощь,

Ведущий: Ребята ,поблагодарим наших гостей!

Как быстро промелькнуло лето,

На смену осень вновь идёт.

День знаний! Означает это, что нас работа с вами ждёт,

И ждут нас новые дела- задумки, игры, детвора!

Я еще раз поздравляю всех вас с праздником- с Днем знаний! Первое сентября все крикнем дружное- «Ура!» (все вместе).