Сценарий фольклорного развлечения.
статья (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 146»

Сценарий фольклорного развлечения

для детей старшего дошкольного возраста

«Смех, да веселье»

Выполнила: музыкальный руководитель Чикурова Лариса Павловна

Цель праздника:

• Побуждать интерес к традициям русской народной культуры.

• С помощью сюрпризных моментов праздника, на заранее подготовленном музыкально-дидактическом и фольклорном материале развивать звуковысотный (регистры) слух детей.

• Способствовать созданию весёлого и радостного настроения, активизируя действия детей посредством малых фольклорных форм (загадки, считалки, игры, дразнилки).

• Воспитывать культуру общения ребёнка с взрослым и со сверстниками.

Оборудование:

1) нарядные костюмы (выдержанные в народной тематике);

2) детские музыкальные инструменты;

3) 3 пары Русских узорных платков;

4) игровые шапочки зверей (медведя, волка, козлика);

5) карточки с матрёшками (по числу играющих);

6) металлофон (3 молоточка к нему);

7) ширма, на которой зафиксированы три карточки, расположенные

таким образом: нижняя (синий фон) – соответствует низкому регистру;

средняя (зелёный фон) – среднему регистру;

верхняя (жёлтый фон) – высокому регистру.

Музыкальный и игровой

репертуар:

1. . танец с платками «Русские узоры»

(музыка «Сударушки» диск №1 Т.Суворова «Танцевальная Ритмика»/движения Е.А.Карташёвой)

2. песня «Во кузнице»

журнал «Музыкальный Руководитель» №4-2005г/ аранжировка Е.А.Карташёвой

3. «Танец Матрёшек»

(музыка «Тройки» диск №1 Т.Суворова «Танцевальная Ритмика»/движения Е.А.Карташёвой)

4. муз/дидактическая игра «Кто из нас поёт?»

(авторская муз/дидактическая игра Карташёвой Е.А.)

5. «Девичьи частушки»

панорама Молодёжной эстрады №1-2/2002г «Молодёжные посиделки»

6. хоровод «Кострома»

журнал «Музыкальный Руководитель» №5-2007г

7. танец «Кадриль»

(музыка «Кадриль» диск №2 Т.Суворова «Танцевальная Ритмика»/движения Е.А.Карташёвой)

10. круговая игра «Ай,ди-ли,ди-ли»

журнал «Музыкальный Руководитель» №4-2005г

11. инсценировка песни «Как у наших у ворот»

(русская народная песня/ обработка для детского оркестра Е.А.Карташёвой)

ХОД ПРАЗДНИКА:

ЗАЛ ПРАЗДНИЧНО УКРАШЕН

ЛЕВАЯ ЧАСТЬ-СВЕТЁЛКА

ПРАВАЯ ЧАСТЬ-ДВОР

ФОНОМ ЗВУЧИТ НАРОДНАЯ МЕЛОДИЯ

Ведущая: Во былые времена,

В земнее то время

Вечерами собирались на Руси!

Говорили понемногу,

Песни пели от души,

Те вечёрки - посиделки

Были очень хороши!

И я сегодня жду ребят,

Пусть меня повеселят

Эй вы, девицы подружки!

Эй, ребята молодцы!

Приходите поиграть,

Долгий вечер скоротать!

ПОД МУЗЫКУ В ЗАЛ ВХОДЯТ ДЕВОЧКИ

РАССАЖИВАЮТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ и

ПРИНИМАЮТСЯ ЗА РУКОДЕЛИЕ

Ведущая: Наши милые девицы

Всё умеют мастерицы

Пряжу прясть, да песни петь

Любо-дорого глядеть!

Девица: Мы платки себе расшили

Расписные уголки!

С ними мы для вас попляшем

Узоры русские покажем!

исполняется танец «РУССКИЕ УЗОРЫ»

(приложение № 1)

Ведущая: Правда, хороши наши девицы-красавицы?

А где же добры молодцы?

ВХОДЯТ ПАРНИ

Парни: Здравствуйте, красны девицы!

Девица: Здравствуйте, молодцы хорошие!

С чем пришли?

Парни: Пришли на вас поглядеть,

Да себя показать,

Чай тоже не лыком шиты!

Девица: А, чего умеете?

Парни: Мы весёлые ребята,

Мы нигде не пропадём!

Если надо - то станцуем.

Если надо - то споём!

исполняется песня «Во кузнице»

(приложение № 2)

Ведущая: Ай-да парни, мастера,

Ловко правят все дела!

А теперь мои ребятки,

Загадаю-ка вам загадку:

Они и летом и зимой

Любят жить одна в другой

Принесите им сапожки

И пойдут плясать…   (МАТРЁШКИ)

- А вот и они сами!

ВЫХОДЯТ ТРИ ДЕВОЧКИ-МАТРЁШКИ

исполняется «Танец Матрёшек»

(приложение № 3)

Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие!

С чем пожаловали?

Матрёшки: Мы пришли сюда не зря –

(вместе) Есть игра для вас друзья!

Ведущая: У каждой Матрёшки - свой голосок,

Очень внимательно, слушайте всё!

1-Матрёшка: Из нас – я старшая сестрица!

Люблю я петь и веселиться,

Голос – низкий у меня,

Вот послушайте: «ЛЯ–ЛЯ!»

2-Матрёшка: Я же, младшая сестрица

Звонко петь я мастерица!

Тонкий голос у меня,

Вот послушайте: «ЛЯ–ЛЯ!»

3-Матрёшка: А я – средняя сестрица,

Тоже петь я мастерица

Мой голосок, не низок не высок!

Вот послушайте меня: «ЛЯ–ЛЯ-ЛЯ!»

МУЗ/ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «КТО ИЗ НАС ПОЁТ?»

Ведущая: Сейчас каждый из вас получит по карточке с изображением одной из матрёшек!

Нужно быть очень внимательными, чтобы услышать

голосок своей матрёшки!

У каждой Матрёшки - свой голосок,

Очень внимательно слушайте всё!

ПОКАЗЫВАЕТ МЕСТО РАСПОЛОЖЕНИЕ МАТРЁШКИ НА ШИРМЕ (В НИЗУ)

Ведущая: Это старшая сестрица

Голос низкий у неё!

ИГРАЕТ НА МЕТАЛЛОФОНЕ В НИЗКОМ РЕГИСТРЕ, ЗАТЕМ

ПОКАЗЫВАЕТ МЕСТО РАСПОЛОЖЕНИЕ МАТРЁШКИ НА ШИРМЕ (ВВЕРХУ)

Ведущая: Это младшая сестрица

Высоко петь мастерица!

ЗАТЕМ ИГРАЕТ НА МЕТАЛЛОФОНЕ В ВЫСОКОМ РЕГИСТРЕ, ЗАТЕМ

ПОКАЗЫВАЕТ МЕСТО РАСПОЛОЖЕНИЕ МАТРЁШКИ НА ШИРМЕ (В СЕРЕДИНЕ)

Ведущая: А у средней голосок –

Не низок не высок!

ИГРАЕТ НА МЕТАЛЛОФОНЕ В СРЕДНЕМ РЕГИСТРЕ

Ведущая: Всё понятно вам друзья?

Начинать игру пора!

ВЕДУЩАЯ ОТПРАВЛЯЕТ ДЕВОЧЕК-МАТРЁШЕК ЗА ШИРМУ,

ГДЕ РАСПОЛОЖЕН МЕТАЛЛОФОН

ОБРАЩАЕТСЯ К  одной из МАТРЁШЕК

- Ты сыграй-ка нам разок!

ОБРАЩАЕТСЯ К ДЕТЯМ

- Чей мы слышим голосок?

ОБРАЩАЕТСЯ К МАТРЁШКЕ

- Выходи! Покажись!

И немножко покружись!

ОБРАЩАЕТСЯ К ДЕТЯМ

- Угадали? и т.д.

ВЕДУЩАЯ ОБРАЩАЕТСЯ К ДРУГИМ МАТРЁШКАМ

КОММЕНТИРУЯ ДЕЙСТВИЯ ИГРЫ

ИГРА ПРОВОДИТСЯ 4 раза

Ведущая: Интересная игра, правда, ребята? (ДА)

Спасибо вам сестрицы Матрёшки!

МАТРЁШКИ ПРОХОДЯТ НА СТУЛЬЧИКИ

Ведущая: А на празднике у нас

Собрались подружки.

И споют, сейчас для вас -

Звонкие частушки!

исполняются «ДЕВИЧЬИ ЧАСТУШКИ»

• Пропоём для вас ребята,

Веселинки-шуточки.

Вы послушайте скорее

Наши прибауточки!

1. Ничего, что я мала

С неба звёздочку сняла.

Один вечер посидела

Паренька с ума свела!

2. Я стояла за крыльцом,

А сказали с молодцом.

Я платочек вынимала,

А сказали, целовала!

3. У меня на сарафане,

Косолапы петухи.

Я сама не косолапа-

Косолапы женихи!

4. Мой милёночек хороший,

Но росточком очень мал.

Провожал меня до дома

Я чихнула – он упал!

5. Выйду - выйду я плясать

В новеньких ботинках.

Все в округе говорят,

Что я, как картинка!

• Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали!

Ведущая: Ой, спасибо хохотушки

За весёлые частушки!

Развесёлый вы народ,

Становитесь в хоровод!

Будем в «селезня» играть-

Крепко-крепко целовать!

исполняется ХОРОВОД-ИГРА «Кострома»

(приложение № 4)

из хоровода, через «воротики» выходит образовавшаяся пара:

девица: Отворяю ворота

Ключиком-замочком,

Накрываюсь-покрываюсь

Шёлковым платочком.

парень: Пригласил я танцевать

Девочку Катюшку.

Всех, кто хочет поплясать –

Выбирай подружку!

исполняется парный танец «Кадриль»

(приложение № 5)

Ведущая: Что за праздник без потехи?

Что за праздник без затей?

Выходи скорей, попробуй

Рассмеши наших гостей!

проводится круговая игра «АЙ, ДИ-ЛИ, ДИ-ЛИ…»

(приложение № 7)

Ведущая: Благодарю всех за вниманье!

Вас детишки за старанье!

Баяниста, за ладную игру,

Что веселила нашу детвору!

А мы наш праздник завершаем,

Да русской песней провожаем!

исполняется песня «Как у наших у ворот»

(приложение № 8)

КОНЕЦ