Сценарий "Дорожная азбука"
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Ход праздника:

Вход детей парами под песню «По городу», муз. Г. Вихаревой, рассаживаются на стульчики.

Ведущий: Дорожные знаки очень хороши!

                    И взрослые, и дети их уважать должны.

                    Каждый знает, что без правил без дорожных не прожить

                    Все должны мы на дороге осмотрительными быть!

(раздаются звуки едущих машин, резких тормозов, под тревожную музыку вбегает Незнайка, озирается испуганно)

Незнайка: Ничего не понимаю! Ну, что я сделал не так? Почему машины засигналили, прохожие на улице закричали возмущенно, а какой-то Трехглазый, вообще, за мной даже погнался! Не знаю, не понимаю, где я оказался? Не знаю, куда я попал?! (ответы детей)

Ведущий: Ребята, вы узнали, кто это к нам пришел? (ответы детей) Да, это Незнайка!

Незнайка: Ну, раз вы меня знаете, тогда я у вас спрячусь (прячется за стульчиками детей)

Под музыку входит Светофор.

Светофор: Я с виду грозный и серьёзный,

                    Очень важный светофор!

                    С перекрёстка, с перекрёстка на тебя гляжу в упор!

                    Всё, что я хочу сказать, нужно по глазам читать!

Не понимаю, где я оказался? Бежал за одним нарушителем. Куда попал?! (ответы детей)

А вы про меня знаете? (ответы детей). Сейчас проверю!

Игра «Красный, жёлтый, зелёный»

Красный: если сигнал зажжётся красный- значит двигаться опасно

Жёлтый: жёлтый сигнал – предупреждение- жди сигнала для движенья!

Зелёный: зелёный сигнал нам говорит, что пешеходам путь открыт!

(Светофор показывает сигналы светофора, а дети выполняют движения у стульчиков:

Красный стоят, жёлтый хлопают, зелёный шагают на месте)

Светофор: (замечает Незнайку) А вот ты где!

(незнайка убегает, Светофор пытается его поймать)

Незнайка: Что я такого сделал! Почему на меня сердятся и ругают меня?

Светофор: (обращается к Незнайке)

                     Движеньем полон город: бегут машины в ряд,

                     Цветные светофоры и день и ночь горят.

                     И, если пешеходы, не смотрят на меня,

                     Тогда на переходе произойдёт беда!

Незнайка: Попав в большой и шумный город, я растерялся, я пропал,

                     Не зная знаков светофора, чуть под машину не попал!

                     Кругом машины и трамваи… то - вдруг автобус на пути,

                     Признаться, честно, я не знаю, где мне дорогу перейти!

 Не сердитесь на меня, пожалуйста! Лучше помогите, научите, как себя вести на дороге!

Светофор: Незнайка, не переживай, мы поможем тебе подружиться с дорожной азбукой

 (показывает книгу). Правил дорожных  на свете немало, все бы их выучить вам не мешало, Но основные из правил движенья, знать, как таблицу должны умноженья!  И начнём мы с загадок!

Загадки:

Светофор: А теперь пришла пора,  поиграть нам, детвора!»

« Песенка друзей»  (« Мы едем, едем в далекие края») муз.  Компанейца

Светофор: Молодцы! Но помните, что всегда нужно соблюдать правила дорожного движения!

Пять различных человечков нам встречаются в пути,

А какой из них позволит нам дорогу перейти?

Человечки разные - синие, да красные,

Треугольник, круг, квадрат - вот они- все пять подряд!

(показывает знаки дорожного движения и рассказывает о них)

Знаки важные дорожные- компас взрослых и ребят

Дети, будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно!

Выполняйте непреложно всё, что знаки говорят!

Музыкально-ритмическая композиция «Дорожные знаки» (песня в исполнении Олега Попова)

Незнайка: Спасибо! Теперь я, точно, буду правильно вести себя на дороге, и никто на меня не будет сердиться

Светофор: Ну, тогда давай прощаться с ребятами, и пойдём на улицу – проверим твои знания на дороге! (прощаются с детьми, уходят)

Ведущий: Давайте, и мы, ребята, проверим наши знания! Поиграем в игру

Игра «Разрешается- запрещается» Я вам буду задавать вопросы, если правилами это разрешается, вы будете хлопать, а, если запрещается- молчать, приложив пальчик к губам.

1.Идти толпой по тротуару… (ответ)

2. Играть на проезжей части

3. Переходить улицу на красный свет…

4. Переходя улицу, крутиться и перебегать, не глядя на сигнал светофора …

5.Уважать правила дорожного движения…

Вот и подошел к концу наш праздник! Завершая выступление подведем итог ученью!

 Кто б ты ни был – стар и млад,

Знание правил – ценный клад!

Ведущий хвалит детей и предлагает детям вернуться в группу.

Выход «Вместе весело шагать»