” Ҡуян һәм уның дуҫтары” (уртансылар төркөмө)
план-конспект занятия (средняя группа)

” Ҡуян һәм уның дуҫтары”

(уртансылар  төркөмө)

Залға ҡуяндар инәләр.  Бейейҙәр.

Ҡуянбикә: 

• Дуҫтар ҡарағыҙ ҡалай әле биҙәр кәрәк һеҙ уйнап тик йөрөәҙегеҙ. Тиҙҙән байрамға ҡыш бабай килә.(биҙәйҙәр) О-о-о шыршы ҡалай матур булды.Әйҙә шыршы тирәләй уйнап алайыҡ.

(Ҡуяндар шыршы тирәләй бейергә торалар, шыршыны уратып тороп булмай.) Ҡуянбикә илай башлай.

• Хәҙер нимә эшләйбеҙ инде, шыршыны тирәләй бейеп, йырлап булмай? Ҡыш бабайҙы ла саҡырып булмай? (илай)

Ҡуян – 1: 

Ҡуян – 2:

• Хәҙер бер нәмә уйлап табабаыҙ.

Ҡуян – 3:

• Урмандағы бөтә хайуандарҙы саҡырайыҡ.

Ҡуян – 4:

• Эйе, эйе.

Ҡуянбикә: 

• Эйе, эйе дуҫтар һин төлкөләргә, һин терпегә, ә һин ҡоштарға

(3 ҡуян сығып китәләр)

Йыр «Ҡуянҡай»

(күңелле йыр уйнай балалар музыкаға инәләр бейейҙәр)

Ҡуян – 1:

Шундай матур байрамға

Нисек шиғыр һөйләмәҫкә.

Ҡуян – 2:

Беренсе булып урмандан

Килде байрамға шыршы

Уйынсыҡтарҙа эленде, 

Бөгөн ул ниндәй ҡупшы

Ҡуян – 3:

Шыршы йәшел энәле

Төрлө уттар яналар

Матур кейемдәрен кейеп

Бейеп йөрөй балалар.

Ҡуян – 4:

Айыу, бүре, ҡуяндар

Беҙгә ҡунаҡҡа килгән

Шыршы тирәләй бергәләп

Уйнайбыҙ әйлән – бәйлән.

Ҡуянбикә:

• Ҡайһылай күңелле булып китте, әйҙәгеҙ йырлап та алайыҡ.

Йыр «Шыршы -ҡупшы»

(Балалар ултыралар)

Ҡуян – 1:  Мнең туптарым бар

Ҡуян – 2: Улай булҙас әйҙәгеҙ уйнап алайыҡ.

Ҡуян – 3: дуҫтарыбыҙ менән бергә. Эйе,әйе

Уйын «Туптар»

(музыка ат тауышы. Залға ҡыш бабай менән ҡарһылыу килеп инәләр.)

Ҡуянбикә: 

Ҡунаҡтар киләләр

Елеп пар аттар

Аттарына әйтерһеңдә

Үҫкән ҡанаттар.

Ҡыш бабай:

Буран – ҡырҙар һепереп

Мин киләм һеҙгә

 Яңы йылды ҡаршыларға

Дуҫтарым менән бергә.

• Һаумыһығыҙ балалар! Мин һеҙҙең күңелле тауыштарымды ишеттем дә. Һеҙҙең яҡҡа килдем. Һеҙҙә ҡалай күңелле.тик ниңәлер шыршығыҙ янмай.

Ҡар һылыу:

• Эйе шул, Олатай әллә тылсымлы таяғың менән шыршы уттарын  ҡабыҙаңмы?

Ҡыш бабай: Әйе әйҙәгәҙ, Бәләкәстәр миңә һеҙҙең ярҙамығыҙ кәрәгәсәк. Бергәләп: «Ян, шыршы, ян шыршы»

Шыршы яна

Ҡуянбикә: шыршыны ҡотлап әйҙәгәҙ бергәләп йырлап алайыҡ.

Бергә: Әйҙәгеҙ, әйҙәгеҙ.

Йыр «Шыршыҡай»

Ҡыш бабай: Уф, уф арып киттем.

Ҡар һылыу: Олатай, һин ултырып ял ит.Ә мин ҡыҙҙыр менән бейеп алайыҡ.

Бейеү «Ҡар бөртөктәре»

Ҡыш бабай: Минең дә бейегем килеп китте.

Ҡуянбикә: Әйҙә, әйҙә беҙҙеңбалалар бик күп йырҙар бейеүҙәр беләләр. Йырлап бейеп алайыҡ.

Йыр «Тек – тек сәғәт һуға»

(Балалар ултыралар)

Ҡуян – 1: Ҡыш бабай беҙ бик күп йырҙар бейеүҙәр беләбеҙ.

Ҡуян – 2: Әйе,әйе

Ҡыш бабай: Ҡалай шәпттар улайбулғас. Миңә һөнәрҙәрегеҙҙе күрһәтегеҙ.

Шиғыр 2 бала

Шляпа бейеүе

Шиғыр 3 бала

Йыр «Маленькой елечке»

Шығыр 2 бала

Испанский бейеү

Шиғыр 3 бала.

Малайҙар йырлай «Ҡыш бабай менән бергә»

Йыр «Тылсым сәғәт» 

• Афарин балалар, ҡалай күп йырҙар шиғырҙар беләһегеҙ икән, мин онотоп ултырам мин һеҙгә уйын алып килгәйнем бит әле.

Ҡуянбикә: Ураа!!!

Уйын «Лавата»

Ҡыш бабай:  

(Балалар ултыралар,)

• Мин  һеҙгә тип тәмлекәстәр алып килдем, Әйҙә ҡыҙым, ҡуянбикә миңә ярҙам итегеҙ. (тарата)
• Балалар минең һеҙгә тағыла бүләктәрем бар, Ҡайҙа минең пар аттарым килегеҙ яныма (атттар сыға, сана менән) бүләк тарата.

Ә хәҙер һеҙҙең менән

Етте хушлашыр мәлебеҙ

Киләһе йыл тағыла

Осрашырбыҙ әле беҙ!

Ҡар һылыу:  Олатай мин аҙғына кескәй дуҫт арым менән байрам да ҡалғым килә.

Ҡуянбикә: Эйе шул, Ҡыш бабай, ейәнсәреңде үҙем һеҙгә тапшырырмын, артыңдан ҡыуып етербеҙ.

Ҡыш бабай: Ярай улайбулғас ҡыҙым һин кескәйдуҫтарң менән янында ҡалып тор, тик оҙаҡлама.

Ҡар һылыу: Ярай олатай. 

(Ҡыш бабай сыға)Йыр «Яңы йыл»