Сценарий развлечения для дошкольников "Дорожная Азбука"
материал (старшая группа)

Сценарий развлечения

для детей старшего  дошкольного возраста

«Дорожная  азбука»

Цель: закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице, применять полученные знания  в играх и инсценировке.

Место проведения: спортивный зал

1Вед:   Рассаживайтесь удобнее,  

             места  занимайте  скорей.

             На  праздник « Дорожная  азбука»

             мы  приглашаем друзей!

              Помнить  правила  движения    

              все  должны  без  исключения!

Реб:   Правила  дорожного  движения -  это  часть  таблицы  умножения!

           Пешехода  надо  уважать, на  него  не надо  наезжать!

Реб:  И  прошу  вас  уважать  шофёра,  каждый  может  стать  

                                                                                  шофёром  скоро!

          Если  рядом  путь  перебегать,  можем  мы  шофёра  напугать.

Реб:  Нужно  всем  участникам  движения соблюдать  законы уважения!

2Вед: Молодцы  ребята,  а  теперь  давайте  поиграем  в  игру

            « Запрещается, разрешается»

  Игра «  Запрещается,  разрешается»    

1Вед: А  теперь  ребята, послушайте  загадку.

            У  этого  милого  существа 3 глаза  и  только  одна  голова

           Зато  голова  эта  очень  умна - всё  время  подмигивает она!

           Красный, зелёный  и  жёлтый  глаз, поочерёдно смотрят на вас

           Один  из  них  говорит: « Иди!»  Второй  умоляет « Чуть – чуть

                                                                                                              подожди!»  

           А  третий  командует: « Смирно  стой!» закрыта  дорога

                                                                                                            перед  тобой!

 1 Игра «  Кто  быстрее  соберёт  светофор»

 2  Игра  « Красный,  жёлтый,  зелёный»

 3  Игра  « Транспорт» (общественный, специальный )

 На  перекрёстке  ставится  знак  «Скользкая  дорога. Под  музыку  забегают  три  поросёнка.

1 поросёнок:    У  любого  перекрёстка  нас  встречает  светофор

                           И  заводит  очень  просто  с  пешеходом  разговор.

2  поросёнок:   Свет  зелёный  -  проходи.  Желтый - лучше  подожди,

                           Если  свет  зажёгся  красный – значит  двигаться  опасно!

3  поросёнок:  Стой.  Пускай  пройдёт  трамвай,  наберись  терпения.

                           Изучай  и  уважай  правила  движения!

                             Под  музыку  выезжает  волк.

1 поросёнок:  Ой!  Волк  несётся  во  всю  прыть! Мы  за него  в  тревоге!

2 поросёнок:  Машину  не  остановить  на  ледяной  дороге!

                                 Волк  падает  на  дороге.

Сотрудник ГИБДД:   Кто  здесь  нарушает  правила  дорожного  движения?  А! Это  волк!  А  я  сотрудник  ГИБДД.  Меня  ребята  уже  знают.  Дети,  какой  знак  не  заметил  волк? («скользкая  дорога»)

Волк:  Попав  в  большой  и  шумный  город, я растерялся, я пропал!

             Не  знал  сигналов  светофора и  чуть  в  аварию  не  попал!

2 Вед:  Мы  частенько  замечаем  и  для  вас  изображаем

               Шалунов  на  мостовой.

               Тех, кто  к  правилам  движения  не  имеет  уваженья

               И   рискует  головой!

1 Вед:  Чтоб  несчастья  избежать, (показывает  на  волка)    

  Просим  им  не  подражать!  

  Эстафеты:  «  Мы  пешеходы»

               « Водители»

                    «Катание на  самокатах»

 Спотыкаясь,  в  зал  входит  Баба  Яга. Кружится  вокруг  себя,  ругается,  приговаривает:

Б.Я:    Чуть  не  задавили, старенькую!

2Вед:   Что  с  тобой  случилось?

 Б.Я:   Бежала  к  вам  на  праздник,  дорогу  я  переходила!

 Машина  чуть  меня  не  сбила, старенькую  маленькую

 Бабулечку  Ягулечку  -  такую  красотулечку!

2Вед:  Как  же  ты  переходила  дорогу?

Б.Я:  Ковыляла, я  хромала,  метлу  свою  на  дороге  потеряла.

          Наклонилась  поискать  тут  меня  машина - хвать!

2Вед: Баба  Яга,  разве  можно  на  дороге  останавливаться,

            когда  машины  едут?

Б.Я:  Ваша  правда!

2Вед: Послушай,  как  надо  переходить  дорогу.

Ребёнок:  Если  ты  спешишь  в  пути  поскорей  домой  дойти,

                   Там  иди,  где  весь  народ,  там,  где  знак  есть  переход!

                   Ну,  а  если  переходу  путь  закрыт.  Тогда  друзья!

                   Знайте,  здесь  небезопасно  и  идти  пока  нельзя!

Б.Я:  Спасибо  за  добрый  совет! А  теперь  послушайте  мои стихи!

          Там, где  нужно, вы  должны  сказать:

           « Это  я, это я, это  все  мои  друзья!»

- Кто из  вас  идёт  вперёд  только  там,  где  переход?

- Кто  летит  вперёд  так  скоро,  что  не  видит  светофора?

- Кто  из  вас  в  вагоне  тесном  уступил  старушке  место?

- Знает  кто,  что  свет  зелёный  -  путь  открыт, а вот  жёлтый  свет:

                                                                                     «внимание»  говорит?

-  Знает  кто, что  красный  свет – это значит,  хода  нет?

  Б.Я: А  теперь  я  с  вами  поиграю.

               Игра  «Чья  машина  скорее  придёт  к  финишу» 

1 Вед:  Чтоб  машины не  спешили,  чтоб  шёл  спокойно  пешеход

            Знаки  помогать  решили  и  дежурят  круглый  год!

2 Вед:   Самый  малый  знак  дорожный - он  стоит  не  просто  так

            Будьте,  будьте  осторожны,  уважайте  каждый  знак!          

Слово предоставляется инспектору по пропаганде безопасности дорожного движения.

Вручение подарков детям.