Сценарий развлечения в старшей группе на тему: "Русские народные традиции и фольклор"
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 «Ромашка»

Сценарий равлечения в старшей группе на тему: «Русские народные традиции и фольклор»

                                                   Составила: воспитатель Горбунова Е.А.

Г.Семенов

2022

Цель: формировать  представления детей о народных традициях и русском фольклоре.

Задачи.

- дополнить знания детей о жанрах народного фольклора (загадки, заклички, песенки);

- обогащать и активизировать словарь по теме «Народные традиции».

- совершенствовать интонационную выразительность речи;

- развивать интеллектуальные способности при отгадывании загадок по содержанию знакомых сказок;

- воспитывать уважение и интерес к русским народным традициям, народному творчеству;

- формировать эмоциональную выразительность при использовании русского фольклора;

- воспитывать дружелюбие, умение взаимодействовать со сверстниками;

Материалы и оборудование:

• каравай для гостей;

• лукошко с карточками

•;, клубочек;

•деревянная и глиняная кухонная утварь;

• мультимедийная установка.

Предварительная работа:

оформление тематической выставки «Русская изба»; разучивание текста песни «Во поле берёзка стояла», стихов, закличек, считалок;

разучивание хоровода «Солнышко – вёдрышко», русской народной песни «Во поле берёза стояла».

Ход занятия:

Слайд1.

Под русскую народную хороводную песню дети,  взявшись за руки заходят в зал, встают полукругом. Воспитатель в русском народном костюме встречает детей с хлебом и солью.

Хозяйка: Здравствуйте, добрые молодцы и красные девицы! Я хозяюшка.

Дорогих гостей встречаю,

Хлебом, солью угощаю!

Ребята, я неспроста встретила вас хлебом с соль. Как вы думаете, почему?

Дети: Это традиция русского народа.

Хозяйка: Верно. Угостить хлебом да солью – проявить уважение и гостеприимство, пожелать благополучия и достатка.

Слайд 2.

Хозяйка: А теперь проходите в мою горницу гости дорогие, да присаживайтесь.

Хозяйка: Живу я в избе. Избой раньше называли деревянный дом. Продолжите поговорку об избе:

- Не красна изба углами, а …(красна пирогами);

Мотивационный момент:

Ребята, а вы хотите побольше узнать о том, как жили люди на Руси и какие у них были традиции?

 Дети: Да, конечно хотим.

Хозяюшка: Тогда отправляемся в путешествие в прошлое нашей страны.

      Вместе хлопнули в ладоши

Дружно топнули ногой

Поприветствуем друг друга

Игру в традиции начнем.

Хозяйка: У меня как у хорошей хозяйки есть очень нужный предмет. Что это?

Дети: Лукошко.

Хозяйка:

В лукошке моём подсказки живут,

Традиции наши они назовут.

И первая подсказка наша – деревянная ложка. Где мы могли  встретить такой предмет в старину?

Дети: В горнице  на столе.

Хозяйка:  Вот и мы сейчас находимся в горнице – в самой чистой, светлой комнате. Всё здесь сделано из дерева: и стены и пол и потолок, и стол, и даже посуда. В горнице встречали дорогих гостей, сажали их в красный угол под иконы и потчевали.  Во главе стола всегда сидел отец. Какие предметы посуды вы видите на столе?

Дети: горшок, чугунок, деревянные ложки, самовар.

Слайд 3.

Хозяйка: Все предметы в доме делали своими руками. Пищу готовили в русской печи. На ней же и спали, грелись. Кастрюль не было, хозяйки готовили в чугунках,  прихватывая их ухватом (показываю) и сажали чугунок в печь.

Слайд 4.

Хозяйка: Ребята, посмотрите, а чем отличаются предметы на другом столе? (матрёшки, расписные ложки, лебедь расписной, дымковские игрушки).

Дети: Они красивые, расписаны узорами мастерицами.

Хозяйка: Такие предметы называют художественным промыслом. А в нашем Семеновском районе какой художественный промысел зародился?

Дети: роспись матрёшки и хохлома.

Хозяйка: Таким товаром раньше торговали на ярмарке коробейники. А вот и он сам.

Звучит русская  народная  музыка, в зал входит Коробейник (мальчик в костюме коробейника).

Коробейник:

– Раздайся, народ!

Коробейник идет!

С товарами разными,

Лентами красными,

Игрушками забавными,

Ложками деревянными. (Ставит короб с товарами на стол)

Стою на краю, почти даром всё отдаю!

Хозяйка: И что же ты хочешь за свой товар?

Коробейник: А сыграйте-ка мне на ложках, я вам их даром отдам!

Хозяйка: Когда работники уставали от дел, они развлекались игрой на деревянных ложках. Давайте и мы с вами позабавимся и постучим на ложках.

Дети исполняют мелодию «Русская народная плясовая» на ложках.

Хозяйка: Молодцы, ребята. Снова в лукошко своё загляну,

А там волшебный…(клубочек) найду.

Посмотрите, стол в горнице накрыт скатертью с вышивкой, на самоваре  -  кружевная салфетка. Возле стола мы видим красиво вышитые полотенца – рушники. А почему они так назывались?

Дети: Ими вытирали руки.

Хозяйка: А кто вышивал и плёл кружево?

Дети: Женщины и девушки.

Хозяйка: Ведь по вечерам семья не сидела без дела, а работала.  Давайте вспомним поговорку о труде.

Без труда не выловишь… (и рыбку из пруда).

Женщины занимались рукоделием (пряли пряжу, шили, вязали, вышивали), а мужчины плели корзинки, лапти, вырезали посуду из дерева. Это тоже было традицией.  

Долгими зимними вечерами на посиделках старшие в семье рассказывали детям сказки, былины, предания. А сейчас мы проверим, какие русские народные сказки знаете вы, ребята. Я буду кидать вам по очереди клубочек. А вы отгадывайте, что за сказку я загадала.

Игра «Отгадай русскую народную сказку».

Слайд 5.

1.Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам.

Укатился ото всех,

Кроме «рыжей», вот так смех! («Колобок»)

Слайд 6.

2.Лисичка дом себе нашла,

Мышка добрая была.

В доме том, в конце концов,

Стало множество жильцов. («Теремок»)

Слайд 7.

3. Летела стрела и попала в болото,

А в том болоте поймал её кто – то.

Кто, расправившись с зелёною кожею,

Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка)

Слайд 8.

4. Тянут дед, бабка, внучка,

Тянет маленькая Жучка,

Кошка с мышкой тянут крепко

Догадался? Это … (Репка)

Хозяйка: Молодцы!

Ох, и тяжело моё лукошко, разгрузим его немножко. Что это?

Дети: Солнце.

Хозяйка: Посмотрите в окошко. Какое время года на улице?

Дети: Весна.

Хозяйка: В старину, чтобы весна скорее пришла, ей кричали заклички. Давайте и мы покличем весну.

- Ну – ка, в круг вставай,

Хоровод начинай!

Слайд 9.

Дети становятся в круг и кричат закличку:

Весна! Весна! Весна красна!

Тепло солнышко!

Приди скорей,

Согрей детей!

Приди к нам с радостью!

С великой милостью!

С льном высоким!

С корнем глубоким!

Хозяйка: А вот и солнышко вас услышало, пришло к вам и хочет с вами поиграть в русскую народную игру «Солнышко – вёдрышко» (игра проводится 2 раза)

(Водящий становится в круг. Дети идут по кругу, поют)

Гори, солнце ярче –

Лето будет жарче.

(Поворачиваются друг другу и делают поклоны)

А зима теплее,

А весна милее.

(Дети протягивают ладони, водящий должен дотронуться)

«Солнце» говорит: Горячо! Горячо!

(До чьих ладоней «солнце» дотронулось, тот становится Солнышком)

Дети садятся на стульчики.

Хозяйка: Солнышко дарит всем тепло и свет. А ну-ка, загляну-ка я ещё в лукошко. Что это?

Дети: Ручеёк.

Хозяйка: Солнце растопило снег и потекли ручейки. И я предлагаю вам, ребята, поиграть в русскую народную игру «Ручеёк».

Дети играют в русскую народную игру «Ручеёк».

Хозяйка: Что ещё в лукошке у меня осталось. Да это же берёзка. Одной из любимых традиций русского народа – исполнение хороводных песен, в основном о природе. В июне на праздник «Троица» люди воспевали берёзу, водили хоровод и пели русскую народную песню «Во поле берёзка стояла». Давайте и мы с вами исполним её.

Дети встают в хоровод,  исполняют русскую народную  песню «Во поле берёзка стояла».

Заключительная часть.

Хозяйка: Добры молодцы и красны девицы, вот и подходит к концу наше путешествие в старину. Но здесь мне вспомнилась русская народная поговорка – «Добрый конец – всему делу венец». Как вы её понимаете?

Дети: Дело законченное хорошо делалось не зря.

Хозяйка: А что доброго вы можете сказать о нашем путешествии? Что из русских народных традиций вам запомнилось, понравилось?

Дети: русские народные игры, песни, народные промыслы, пословицы и поговорки, сказки.

Хозяйка: Ребята никогда не забывайте своих традиций, берегите их.

Дети под хороводную музыку покидают зал.