Конспект занятия во второй группе раннего возраста

"Папин день"

Цель: создать у детей радостное настроение, на эмоционально-чувственной основе формировать первые впечатления о «Папином празднике», воспитывать желание быть «как папа», формировать представления о Российской армии, о мужчинах как защитниках Родины, воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Задачи:

Область «Социально-коммуникативное развитие»: научить детей играть вместе, выполнять правила игры, не ссориться, учимся водить хоровод.

Область «Речевое развитие»: учим детей повторять слова в песне, произносить несложные слова и фразы.

Область «Познавательное развитие»: познакомить детей с праздником.

Область «Художественно-эстетическое развитие»: восприятие музыки.

Область «Физическое развитие»: учим детей ориентироваться в пространстве, бегать не сталкиваясь, выполнять правила игры, учим детей броскам на дальность.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, музыкально-художественная, двигательная.

Оборудование: барабан с палочками, погремушки, мешочки для метания, кораблик, флажок, разноцветные ленты.

Ход занятия

Воспитатель: Сегодня у нас праздник, военный парад.

Ну, солдаты встали в ряд

«Поиграем, поиграем!»

Как солдаты мы шагаем, ножки выше поднимаем,

Вот так, вот так!

Барабан гудит, поет,

На парад ребят зовет!

 Песня «Барабанщик»

Дети поют и имитируют игру на барабане

Тра-та-та, тра-та-та.

               Барабан висит на ленте

               У окошка на стене.

               Барабан вы мне наденьте,

               Дайте палочки вы мне.

Припев:  Тра-та-та! Тра-та-та!

                Дайте палочки вы мне.

               Будут слушать все ребята

               Барабана громкий бой,

               Скажут мне тогда ребята:

               - Мы хотим играть с тобой.

Припев:  Тра-та-та! Тра-та-та!

                Мы хотим играть с тобой!

Воспитатель: Самолеты в небе синем,

Белый след бежит за ним,

Полетели на парад!

Понеслись за рядом ряд.

Ребята, давайте превратимся в настоящие самолеты и полетаем!

Игра «Самолеты» под музыку

Воспитатель: Ребята, а сейчас поиграем в игру «Кто дальше кинет»!

Игра «Кто дальше кинет»

Воспитатель: Среди бури, среди волн

Наш кораблик плавает.

На волну он поднимается,

А потом с волны спускается!

Кораблик на парад спешит, а на носу флажок горит.

Смотрите, ребята, у меня тоже есть красный флажок. Я в руках его держу, и ребятам им машу.

Игра «Флажок»

Дети встали в кружок (за руки идут по кругу),

Увидали флажок,

Кому дать, кому дать,

Кому флаг передать? (внутри круга ходит ведущий с флагом).

Выйди, Ванечка, в кружок,

Возьми, Ванечка, флажок.

Выйди, выйди, возьми

Выше флаг подними.

(названный ребенок подходит, берет флажок, поднимает его и машет им над головой)

Вот наш ….. идет

И флажок свой несет.

Кому дать, кому дать,

Кому флаг передать!

Воспитатель:

А теперь время салюта.

Грянул гром, веселый гром,

Засверкало все кругом.

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют,

Это праздничный салют!

Наш парад кончается,

Солдатики в группу возвращаются.

На чем поедем в группу?

Дети: На паровозике….

Музыка паровоз