РАЗВЛЕЧЕНИЕ, ПОСВЯЩЁННОЕ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА, В ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА (ДЦП). ТЕМА: «В ПОИСКАХ САМОГО ДОРОГОГО»
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

РАЗВЛЕЧЕНИЕ,

ПОСВЯЩЁННОЕ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА,

В ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ

ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА (ДЦП).

ТЕМА: «В ПОИСКАХ САМОГО ДОРОГОГО»

Герок Елена Юрьевна, учитель-дефектолог высшей кв. категории

МБДОУ № 61 «Алёнушка» г. Набережные Челны

Дети в сопровождении взрослого (педагога) уходят из группы в соседнее помещение втайне от родителей.

Родители заходят в группу.

Воспитатель. Здравствуйте, уважаемые родители! У нас случилось чрезвычайное происшествие. Мы на минуту вышли из группы, чтобы подготовить зал к празднику, а когда вернулись, детей в группе не оказалось. Мы искали их и в спальне, и в приёмной, и в шкафах, и под кроватями, и под столами – нигде нет. Остаётся одно – искать детей вместе с Вами.

Родители вместе с воспитателями ищут детей по группе, и находят на столе конверт.

Воспитатель. Давайте прочитаем, что здесь написано.

«Здравствуйте, дорогие наши папочки и мамочки! Это мы – ваши любимые дети. Поздравляем вас с праздником – Днём защитника Отечества! Мы вас любим, мы вами гордимся, и знаем, что вы – самые умные, ловкие, смелые, и всё можете! Поэтому мы предлагаем вам пройти несколько испытаний, и уверены, что встретим вас с победой! Ждём вас!

Первое испытание: «Разведка». Выйдите из группы, поверните налево и пройдите так, как показывают значки: «круг» - на пятках, руки на затылке; «треугольник» - на носках, руки вверх; «квадрат» - в полуприсядку, руки на пояс».

Родители выходят из группы и идут,

выполняя действия соответственно значкам, до центрального входа ДОУ.

В холле на вахте у вахтёра находится следующее письмо:

«Второе испытание – «Знаток истории». История нашей Родины знает много примеров героизма. Помните ли Вы о них?

  Каких былинных героев – защитников Отечества ты знаешь?

Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович.

  Кто сказал «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет. на том стояла и стоять будет Русская земля»?

 Князь Александр Невский.

  В 1612 году во время польской интервенции простой русский крестьянин завел большой отряд врагов в непроходимые леса. Как звали этого героя?

Иван Сусанин.

  Есть такое выражение «как швед под Полтавой». А что произошло под Полтавой в 1709 году? Кто командовал войском победителей?

Полтавская битва - крупнейшее сражение Северной войны между русскими войсками под командованием Петра I и шведской армией Карла XII.

  Какой знаменитый русский полководец придумал «Науку побеждать»?

А.В. Суворов.

  Назови самое известное сражение войны 1812 года. Кто был во главе армий русских и французов?

Бородинская битва - крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года между русской и французской армиями. Состоялось 26 августа (7 сентября) 1812 года у села Бородино (в 125 км западнее Москвы). Войском русских командовал М.И. Кутузов, войском французов - Наполеон.

  «Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва!» Это слова командира горстки солдат, преградивших путь врагу на разъезде Дубосеково в ноябре 1941 года. Сколько их было? Как звали этого командира?

28 героев-панфиловцев. Политрук В.Г. Клочков.

Молодцы! Вы прекрасно знаете историю нашего Отечества. Следующее испытания ждёт вас в физкультурном зале».

Родители проходят в физкультурный зал.

Воспитатель. Следующее испытание называется «Физподготовка». Первое задание – нужно попасть в цель, выбив как можно больше очков.

Второе задание – собрать с пола все мешочки для метания по одному.

Под последним мешочком записка: «Следующее испытание ждёт вас в медицинском кабинете».

Родители проходят в медицинский кабинет.

Медицинский работник. Здравствуйте! Поздравляю вас с праздником! Это праздник защитников Отечества, а защитник должен уметь помочь другим в любой ситуации. И сейчас я проверю, как вы знаете правила оказания первой помощи при разных неприятностях, которые могут случиться с каждым.

Тесты для родителей «Первая помощь».

Задание: выберите и вычеркните неправильный вариант действий.

1. Носовое кровотечение.

а) приложить к переносице холод;

б) вставить в нос марлевые фитильки с перекисью водорода;

в) вставить в нос тампоны, пропитанные горячей водой;

г) уложить больного.

2. Обморок.

а) уложить больного, приподняв голову;

б) уложить больного так, чтобы голова была ниже ног;

в) обеспечить приток свежего воздуха;

г) опрыскать лицо холодной водой;

д) поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом.

3. Ожог.

а) погрузить пострадавшую часть тела в холодную воду;

б) вызвать скорую помощь;

в) наложить сухую чистую повязку;

г) наложить повязку с мазью;

д) намазать поражённое место маслом;

е) дать анальгетик.

4. Отравление угарным газом (баня в деревне, гараж).

а) вывести на свежий воздух;

б) вызвать скорую помощь;

в) поднести к носу аммиак (нашатырный спирт).

5. Обморожение.

а) занести в тёплое помещение;

б) согреть;

в) растереть;

г) вызвать скорую помощь.

6. Ушибленная рваная рана.

а) наложить стерильную повязку (бинт);

б) вызвать скорую помощь;

в) заклеить пластырем;

г) намазать зелёнкой.

Медицинский работник. Молодцы! Вы достойно справились с заданием, и я можете приступить к следующему испытанию, которое ждёт вас в музыкальном зале.

Родители отправляются в музыкальный зал.

Воспитатель. Здесь вас ждёт музыкальное испытание. Вам нужно вспомнить и напеть песни, подходящие к нашему празднику – военные и строевые песни.

Родители вспоминают и пропевают по несколько строчек (или куплет)

из военных или строевых песен.

Воспитатель. Молодцы! Следующий этап – возвращение на исходную позицию – в группу.

Родители заходят в группу.

Здесь их встречают дети.

Дети. Поздравляем с праздником!

Воспитатель. А вот и наши дети! Это значит, что наши родители молодцы, они успешно справились со всеми заданиями, преодолели все трудности, и с победой вернулись! А дети приготовили для родителей сюрприз – песню.

Песня «Бравые солдаты».

Дети дарят папам подарки.