Сценарий развлечения, посвящённого 23 февраля «Юные защитники Отечества». (Старшая группа).
материал (старшая группа)

Сценарий развлечения, посвящённого 23 февраля

«Юные защитники Отечества».

(Старшая группа).

Цель: Расширять представления детей о российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину. Формировать сознание о необходимости защищать Отечество.

Задачи:

1. Содействовать формированию элементарных представлений о празднике 23 февраля.

2. Создавать условия для развития интереса и проявления уважения к взрослым: папам, дедушкам, дядям, служившим в армии – защитникам Отечества, желание быть похожими на них, воспитывать любовь к своей Родине.

3. Содействовать формированию чувства единства, сплочённости, умения играть дружно в команде.

4. Способствовать развитию двигательных умений, координации движений, ловкости, быстроты, внимания; тренировка выносливости.

Под звучание песни «Солнечный круг» дети торжественно входят в зал, перестраиваются в три колонны и делают разминку «Будь внимательным»:

Встали смирно, подтянулись!

Руки вверх и потянулись!

Руки в стороны, вперёд,

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот!

Приседаем и встаём,

Пол руками достаём.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Стой! Раз, два!

Кругом! Раз, два!

На занятия пора!

1 девочка: День нашей Армии сегодня

И ей уже ни мало лет!

Привет защитникам народа,

Российской армии…Привет!

2 девочка: Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Всех военных поздравляет

Наш весёлый детский сад!

3 девочка: Посмотрите, в нашем зале

Гости славные сидят!

Сразу столько пап видали

В феврале мы год назад.

1 ведущая: Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков, ведь они тоже будущие защитники нашей Родины. Мы рады видеть и приветствовать всех сильных, смелых, бодрых и ловких на нашем спортивном празднике.

2 ведущая: Сейчас в этом зале пройдут весёлые учения, в которых примут участие не только мальчики нашей группы, но и их папы, братья и дедушки.

1 ведущая: Наша весёлая армия разделилась на две команды. А соревнования будут проходить на различных военных «базах» - военно – морской, военно – воздушной, военно – полевой и пограничной заставе.

2 ведущая: Предлагаю начать наши ученья!

(Звучит «Гимн» России).

1 ведущая: Команды, займите свои позиции!

В соревнованиях принимает участие команда - «Танкисты». Ваш девиз: «Мы танкисты смелые, ловкие, умелые».

В соревнованиях принимает участие команда – «Моряки». Ваш девиз: «Моря мы покоряем, Россию охраняем».

(Мальчики исполняют песню «Хочу я стать военным» музыка О.Девочкиной).

1. Военно – морская база.

4 девочка: Наша Родина морями

Больше всех окружена.

И морских границ защита

Нам поэтому нужна.

- Эстафета «Морской узел».

Команды (мальчиков) строятся в колонну. Все дети по очереди бегут к месту, где прикреплена верёвка, завязывают на ней узел и возвращаются обратно.

- Эстафета Морские манёвры».

Участники (мальчики и папы) катят «змейкой» мячи: взрослые - маленькие, дети – большие.

(Мальчики исполняют танец «Бескозырка белая»).

2. Военно – воздушная база.

5 девочка: Наши лётчики – герои,

Небо зорко стерегут!

Наши лётчики – герои,

Охраняют мирный труд.

- Эстафета «Передача снарядов».

Участники встают в две колонны (команда мальчиков и команда девочек). По команде они передают снаряд сначала сверху, потом снизу. Побеждает та команда, которая быстрее передаст кегли с одной стороны на другую.

2 ведущая: А вы знаете, что в военных профессиях нужна меткость? Очень важно уметь сбивать вражеские самолёты, чтобы они не бомбили. Это задача зенитчиков и их пушек. Вот и вам предстоит сбить вражеский самолёт и почувствовать себя героями.

- Эстафета «Артиллеристы – зенитчики».

Участники (мальчики и папы) по очереди бегут до корзины, берут из неё маленький мячик – снаряд и бросают (сбивают) вражеский самолёт из бумаги, который подвешен в середине обруча.

3. Пограничная застава.

6 девочка: Пограничник на границе

Нашу землю стережёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ.

(Мальчики исполняют песню «Бравые солдаты» слова Е.Шкловского).

1 ведущая: Пограничники стоят на страже нашей границы и помогают им верные служебные собаки. У нас ещё только щенки, их надо многому учить. Ваша задача – вместе со служебной собакой преодолеть препятствие.

- Эстафета «Пограничники».

Команды (мальчиков и девочек) с игрушкой – собачкой должны по – пластунски доползти до дуги, подлезть под неё и бегом вернуться к команде.

- Эстафета «Сапёры».

Участники (мальчики) по очереди добегают до колпачков. Под тремя из шести находятся маленькие мячики - мины. Задача: угадать, под каким колпачком есть мячик. Побеждает та команда, которая быстрее всех найдёт 3 мины.

2 ведущая: А сейчас будем учиться выполнять так называемые немые команды, которые подаются с помощью специальных флажков. Запоминайте сигнальную азбуку: Руки вытянуты вперёд – команда строится в колонну.

В стороны – встать врассыпную.

Руки вверх – сигнал «опасность», нужно присесть на корточки.

(Игра «Сигнальщик»).

4. Военно – полевая база.

7 девочка: Наша Армия родная

Стережёт покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

- Эстафета «Донесение».

Участники – мальчики. Перед командами на полу в ряд лежат обручи. К двум дополнительным обручам привязаны по 6 шариков, внутри которых находятся бумажки с буквами к словам «Россия», «Родина». Эти обручи в горизонтальном положении держат папы. Мальчики каждой команды по очереди выполняют следующее задание: прыгают из обруча в обруч до шарика, лопают его, забирают бумажку с буквой, отдают девочкам, которые выкладывают слова «Россия», «Родина», а сами возвращаются к команде.

1 ведущая: А сейчас задание на смекалку (девочки загадывают мальчикам загадки).

8 девочка: Летит птица – небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит…(Самолёт)

9 девочка: Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает. Отправляется в полёт

Наш Российский…(Вертолёт)

10 девочка: Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым – белым

На бумаге голубой.

Что у нас над головой? (Самолёт)

11 девочка: Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился…(Парашют)

12 девочка: Днём и ночью под водой

Охраняет твой покой? (Подводная лодка)

13 девочка: Пока он на дне лежит –

Корабль никуда не побежит? (Якорь)

14 девочка: Великан стоит в порту,

Освещая темноту.

И сигналит кораблям:

«Заходите в гости к нам!» (Маяк)

2 ведущая: А теперь задание на внимание. Дополните моё предложение:

- Танком управляет…

- Из пушки стреляет…

- За штурвалом самолёта сидит…

- Из пулемёта строчит…

- Границу охраняет…

- На подводной лодке несёт службу…

- С парашютом прыгает…

- На кораблях служит…

1 ведущая: Следующий конкурс непростой, осилит его настоящий герой.

Все солдаты успевают

И служить, и отдыхать.

Папы нам сейчас покажут, как умеют танцевать!

(Папы вместе с детьми танцуют под песню Л.Агутина «Граница»).

2 ведущая: Наши учения подошли к концу. Обе команды справились с заданиями, прошли с честью и мужеством все испытания. Давайте поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души пожелаем им расти смелыми, сильными, мужественными, добрыми и благородными и всегда помнить о том, что они у нас будущие мужчины.

(Девочки вручают подарки мальчикам).

1 ведущая: А сейчас ребята поздравят своих любимых пап.

(Дети дарят подарки папам).

2 ведущая: Пусть светит солнце в мирном небе

И не зовёт труба в поход,

Чтоб только на ученьях

Солдат в атаку шёл вперёд.

Пусть вместо взрывов гром весенний

Природу будит ото сна,

А наши дети спят спокойно

Сегодня, завтра и всегда!

Здоровья крепкого и счастья

Всем тем, кто мир наш отстоял.

И кто его сегодня охраняет,

И кто сполна долг Родине отдал!

(Под песни о папах дети и взрослые уходят из зала).