Сценарии (совместная работа с музыкальным руководителем)
календарно-тематическое планирование (старшая, подготовительная группа)

«Весенняя лотерея»

Сценарий утренника 8 марта в старшей группе «Капельки»

Ведущая:
С первой капелью, с последней метелью,
С праздником юной весны!
Вас поздравляем и всем вам желаем
Счастья, здоровья, удач, красоты!
Мальчики:

1. Ой, у нас сегодня праздник!

2. Почему же сразу «Ой»?

3. Потому, что этот праздник

Самый главный и большой!

4. Скоро праздник! Всё готово? (смотрит по сторонам)

Эй, никто не опоздал?

Там девчонки все в обновах.

Пригласим скорее в зал!

5. Тише, тише, приготовьтесь! (смотрит на дверь)

Вон они, уж тут как тут!

Веселее улыбайтесь,

Все мальчики: НАШИ ДЕВОЧКИ ИДУТ! (под торжественную музыку входят девочки, мальчики им аплодируют).
♫ 1. Парный танец «Вальс» (после танца пары замирают в поклоне и произносят диалоги):
1 пара:
Мальчик: Скажу вам от души,
Но не сочтите за помпезность,
Вы так сегодня хороши…
Девочка: Благодарю вас за любезность!

2 пара:
Мальчик: Как дивно вы танцуете, парите…
Девочка: Ах, милый сударь, вы мне, наверно, льстите!

3 пара: 
Мальчик: Вы так нежны, как ландышей букет!
Девочка: Спасибо за приятный комплимент!

4 пара: 
Мальчик: Сударыня, меня вы покорили,
Девочка: Вы на ногу мне, сударь, наступили.
5 пара:
Мальчик: Я подарю вам небо,
Царский трон…
Девочка: Ах, сударь, подарите мне поклон! (общий поклон и встают на полукруг).

После дети дарят шарики мамам.

Ведущая: Сегодня мы будем разыгрывать праздничную лотерею. Посмотрите, сколько у нас воздушных шариков! В каждом из них лотерейный билетик. Лотерея наша беспроигрышная. А призы для вас приготовили ваши дети. Итак, начинаем наш праздничный тираж!

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

Мы улыбками встречаем,

Дорогих своих гостей

Праздник наш мы начинаем

Звонкой песенкой своей!

♫ 2. Песня «У моей у мамы солнышко в ладошках».

Ведущая: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею. 

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

Нам хочется снова и снова

Сказать маме доброе слово.

2 Ребенок: Нежные веточки желтой мимозы

Крепко в ладошке держу.

Я подойду сейчас к мамочке милой

Глядя в глаза ей скажу:

3 Ребенок: Ты у меня всех красивей на свете.

Лучше тебя в мире нет.

Я подарю тебе в солнечный праздник

Этот весенний букет.

4 Ребенок: Спорить с вами не хочу,

Вы мне так поверьте,

Моя мама лучше всех,

Лучше всех на свете!

Мама жарит пирожки,

Мама клеит маски

И рассказывает мне

Каждый вечер сказки!

Ведущая: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею. 

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

5 Ребенок: Солнце радостно сияет.

Дивной, чудной красоты,

В женский день, 8 марта, распускаются цветы.

♫ 3. Танец «Ромашка, ромашка, цветок полевой».

Ведущая: Как замечательно, когда все улыбаются! Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею.

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

Шарик лопнул, и сейчас

Песню спойте-ка для нас!

♫ 4. Песня «Мамочку-мамулечку я возьму за щёчки».

Ведущая: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею.

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

А сейчас мы поиграем,

Подзадорим наших мам.

Пусть от их улыбок светлых

Станет радостнее нам!

♫ 5. Конкурс «Салон красоты» (2 пары - мальчик и девочка + их мамы).

Мамам (и бабушкам) предлагается посетить салон красоты, где юные парикмахеры сделают им необыкновенные прически. Мамы (2 человека) садятся на стульчики и держат в руках листок ватмана размером А-3, в котором вырезано отверстие для лица и нарисован контур шеи. Дети при помощи маркера рисуют прически. Затем проводится дефиле модных причесок.

Ведущая: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею.

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

Мама, мама - самый лучший друг.
Понимает мама всех людей вокруг.
Мама всё простит, мама всё поймет
И на помощь мама вовремя придет.

♫ 6. Песня «Мы с тобою так похожи».

Ведущая: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею.

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

Этот номер непростой,

Он для мамочки родной.

6 Ребенок: На свете добрых слов живет не мало,
Но всех добрее и важней одно,
Из двух слогов простое слово «МАМА» 
И нету слов роднее, чем оно.
♫ 7. Танец с мамами «Мама, будь всегда со мною рядом» (стульчики).

МАМЫ НЕ САДЯТСЯ! СТУЛЬЯ НЕ УБИРАЕМ!

Ведущая: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею.

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

Послание от ваших деток:

Я мамуленьку родную очень крепко поцелую,

Ведь мамуленька моя очень-очень добрая. А еще очень сильная, выносливая и терпеливая! Мамы, это правда? Мы сейчас проверим!

♫ 8. Игра «К маме на коленки».

Стулья поставить полукругом, мам посадить на стульчики и выдать по платку, дети встают спиной к мамам, ближе к зрителям. Под музыку мамы меняются местами на стульчиках, присаживаются и укрываются платками так, чтобы остались видны только колени. Дети в это время танцуют, закрыв глаза.
По окончании музыки дети подбегают к мамам и садятся на коленки, мамы опускают платки. И тут выясняется, кто сидит на коленях у своей мамы, а кто - у чужой.

Ведущая: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею.

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

Нам хотелось бы в дни весенние все невзгоды от Вас отвести,

Кубок солнечного настроения милым женщинам преподнести.

Чтоб под куполом неба ясного, где мороз на весну сердит,

У Вас дети росли прекрасными, без печали и без обид.

Чтоб глаза наполнялись радостью, новой свежестью много лет,

И чтоб жизнь у Вас ярче радуги полыхала на целый свет.

А ваши дети споют для Вас песню, где выразят все свои пожелания.

♫ 9. Песня «Все улыбки, мама, тебе».

Ведущая: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею.

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

Музыка, скорей играй,

Танцевать нас приглашай!

Какой замечательный выигрыш вам достался! Мы уверены, что у наших мам и бабушек, а также наших гостей много талантов, один из которых сейчас вы и покажете. Приглашаем потанцевать!

♫ 11. Танец с мамой (гостем) «Я от тебя убегу».

Ведущая: Завершаем нашу беспроигрышную лотерею.

Гость лопает шарик и объявляет номер: Лотерейный билет №....

Ведущая зачитывает выигрыш:

Милые женщины, добрые, верные!

С новой весной вас, с каплями первыми!

Мирного неба вам, солнца лучистого,

Счастья заветного, самого чистого!

Много вам ласки, тепла, доброты,

Пусть исполняются ваши мечты!

Нам хочется снова и снова

Сказать маме доброе слово.

(стихи+♫ 2. Песня «Мамочка милая, мама моя»).

Где песня льётся,

Там весело живется.

Смотрите танец шуточный,

Танец шуточный, прибауточный.

♫ 3. Танец «Девушки фабричные».

Шарик лопнул и сейчас

Песню спойте-ка для нас!

♫ 4. Хоровод «А весной».

А сейчас мы поиграем,

Подзадорим наших мам.

Пусть от их улыбок светлых

Станет радостнее нам!

Быстрая уборка

Начнётся здесь сейчас.

Будем весело играть,

Да ещё и подметать.

♫ 5. Конкурс «Веселый веник».

В игре принимают участие 2 команды по 4 ребёнка в каждой. Между выставленными кеглями нужно провести веником мячик.

Гардероб у мамы модный:

Платья, туфли и шарфы,

Тени, лаки, тушь, помада -

Все добавки красоты.

Мода дело важное,

Очень-очень яркое.

Модниц наших позовем,

Заходите, мы вас ждем.

(стихи+♫ 6. Танец «Маленькие модницы»).

Этот номер непростой,

Он для мамочки родной.

(стихи+♫ 7. Оркестр для мамочки).

Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая.

♫ 8. Игра «Нежные слова».

Сначала ведущая предлагает назвать маму нежным словом (несколько человек). После - назвать нежными словами каждого из гостей.

Солнышко, для мамы
Радостно свети.
В день 8 марта
Счастье подари.

(стихи+♫ 9. Танец «Светит солнышко для всех»).

Если что-нибудь случится, если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь, выручит всегда.

Мама много сил, здоровья отдает всем нам.
Значит, правда, нет на свете лучше наших мам.

♫ 10. Песня «Мама - лучик солнышка».

Музыка, скорей играй,

Танцевать нас приглашай!

Какой замечательный выигрыш вам достался! Мы уверены, что у наших мам и бабушек, а также наших гостей много талантов, один из которых сейчас вы и покажете. Приглашаем потанцевать!

♫ 11. Танец с мамой (гостем).

Мам дорогих в этот день поздравляем.

Подарки чудесные мы им вручаем.

Примите подарки от ваших ребят,

Их сделал наш дружный, веселый детсад!

(стихотворение+окончание).

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 28 «Надежда» города Смоленска

Сценарий музыкально-спортивного праздника

«Будьте здоровы»

Подготовила:

музыкальный руководитель

Акимова К.С.

Смоленск, 2021 год

Цель: закрепить культурно-гигиенические навыки (умывание, одевание, закаливание).

Задачи: 

- воспитать аккуратность, чувство взаимопомощи;

- развивать двигательные навыки, выполнять физические упражнения слаженно, дружно, развивать выдержку и внимание в играх;

- способствовать детьми чувства удовольствия от двигательных заданий, педагогическими средствами; создание радостного эмоционального настроения.

Пособия: Две бадминтонные ракетки, два воздушных шарика, два мыла, две палочки, два тазика с водой, полотенце, ширма, два веника, два мяча "попрыгунчики", одёжная щётка, шапка, мячик, стакан, зубная щётка, книга, кукла, расчёска.

Ведущая: Здравствуйте дети! Сегодня мы отмечаем праздник "Будьте здоровы". Быть здоровым - это не значит никогда и ничем не болеть. Даже очень хорошее здоровье нужно поддерживать, а не очень хорошее можно и нужно улучшать. Надо стараться не болеть, когда ты маленький, Человек может прожить сто лет и даже больше, если будет заниматься спортом. Если будешь делать добрые дела, то и душа твоя будет здорова. Надо закаляться, делать зарядку, чтобы всю жизнь до старости не болеть, а кто из вас, ребята, знает, что закалке помогает и полезно нам всегда: "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья".

Звучит музыка, появляется ребёнок - "Солнышко".

Солнышко: Утро - 8 утра! Дети, вставать пора!
Все по распорядку! Стройся на зарядку! (Дети встают)
Стойка смирно! Руки вниз! Гнись пониже, не ленись.
Ну-ка вместе, бег на месте!

Ребёнок: Кто с зарядкой дружит смело,
Кто с утра прогонит лень,
Будет смелым и умелым,
и весёлым целый день!

Дети выполняют ритмическую гимнастику.

Звучит грустная музыка, входит укутанный клоун Бим.

Бим: Здравствуйте, друзья! Получил ваше приглашение, но я сильно простыл.

У меня печальный вид: голова моя болит.
Я чихаю, я охрип. Ох, наверно, это грипп!

Ведущий: А вот наши детки почти не болеют.

Бим: Почему?

Ребёнок: Бодрость духа согревает, быть здоровыми велит,
Прочь болезни прогоняет, и ангину, и бронхит.
Быть весёлым и не хмурым нам поможет физкультура!

Ребёнок: Каждый день по утрам делаем зарядку.
Очень нравится всем нам делать по порядку!
Весело шагать, руки поднимать, приседать, бегать, танцевать!

Ведущий: Побудь с нами, Бим, и ты многое узнаешь от наших детей и медицинской сестры.

Входит медицинская сестра.

Мед.сестра: Здравствуй, Бим! Я рада нашей встрече, но и огорчена тем, что ты болен. Бим, а ты умеешь закаляться? Вот послушай, как наши детки это делают.

Дети рассказывают про закаливание, про гимнастику после сна, фитотерапию и точечный массаж. Медицинская сестра вместе с детьми и Бимом делают точечный массаж, чтобы он скорее выздоровел.

Ведущий: А для бодрости духа, под весёлую музыку предлагаю сделать самомассаж.
Самомассаж: Так давайте все садимся, поудобней примостимся,
За массаж вы принимайтесь, попрошу вас, постарайтесь.
(все садятся в круг и выполняют самомассаж)
Все массируем ладошки (ладони соединить и растирать круговыми движениями),
Щёки (щёки растираем круговыми движениями ладонями),
Голову немножко мы погладим, разотрём, и свободно все вздохнём (подушечками пальцев, мягкими движениями растереть волосистую часть головы).
Дальше уши все погладим (большими и указательными пальцами рук растереть уши), и тихонечко потянем (оттянуть ухо за верхний край вверх, за середину - в сторону, за мочки - вниз).
Также ножки разомнём, каждый пальчик разотрём (и.п.- сидя на полу, правая нога прямая, левую согнуть, голень левой на бедро правой. Руками растереть пальцы левой ноги. То же, растирая пальцы правой ноги).

Бим: Я лучше стал себя чувствовать! Спасибо, дорогая медсестра! Спасибо, дети! Теперь я здоров, могу с ребятами поиграть, посоревноваться.

Бим предлагает детям весёлые эстафеты с воздушными шарами.

1 эстафета: На бадминтоновой ракетке нести шарик.
2 эстафета: Парами несут шар, держа головой.

3 эстафета: "Гонки воздушного шарика". На четвереньках ползут, дуют на шарик.

В зал под весёлую музыку вбегает Петрушка.

Петрушка: Здравствуйте, ребята! Как я по вас соскучился! И по Маше соскучился, и по Саше, Мише, тане, Кате, Серёже, Ане тоже. Давно я к вам не приходил, еле дорогу нашёл. А вы по мне скучали? Ждали меня? Загадки я вам уже загадывал. Сегодня я вам песенку спою! Вчера выучил. Хотите послушать, как я пою?

Петрушка ложится нога на ногу, поёт:

Я на солнышке лежу!
Я на солнышко гляжу!
Всё лежу и лежу,
И на солнышко гляжу!

Появляется Афоня, скачет на палке, толкает Петрушку.

Петрушка (удивлённо): Ребята, кто это такой растолкался? Ты кто такой?

Афоня: Я Афоня! (скачет на палке). Гоп, гоп.

Петрушка: Ты что такой невоспитанный? Толкаешься! Не поздоровался ни с кем!

Афоня: Здрасте, Афоня я! Вот!

Петрушка: А я Петрушка! А это ребята из детского сада "Аленький цветочек". Афоня, а почему ты такой грязный, неопрятный, неумытый?

Афоня: Да я на улице с мальчишками дрался, за собаками гонялся, по лужам бегал, вот и испачкался чуть-чуть.

Петрушка: Конечно, гулять надо и играть, надо бегать, прыгать. Посмотри, ребята тоже играли, бегали, прыгали. Но они почему-то все опрятные. Ребята представляете, если бы вы все были такие, как Афоня (дети и Петрушка смеются)? А что же надо сделать, чтобы Афоня стал таким же аккуратным и красивым, как вы? (Дети отвечают, что его надо умыть, причесать). Надо, надо умываться. А зачем? Чтобы быть чистым. Чтобы смыть сон. Чтобы хорошо выглядеть. Чтобы было приятно. Чтобы почувствовать свежесть и бодрость от холодной воды. Чтобы кожа была здоровой. Чтобы смыть микробы. Так мы сейчас и сделаем.

Ну-ка, Афоня, иди сюда за ширму, раздевайся, чтобы ребята не видели. Сейчас мы тебя мыть будем!

Афоня (за ширмой): Не хочу мыться, боюсь воды!

Петрушка: Давай пошевеливайся! (Из-за ширмы видна голова Петрушки, изредка появляется голова Афонии).

Афоня: Вода горячая! Не хочу! Не люблю!

Петрушка: Давай, давай, отмывай руки, Афонечка! Лучше отмывай! Шею, уши навыливай! Намыливай получше!

Афоня: Ой! Помогите! Мыло глаза щиплет!

Петрушка: А ты глаза крепко закрой! Да не кричи так громко! Закрой рот! А то ещё в рот мыло попадёт! Молодец! Вот тебе полотенце, вытирайся! Вот тебе расчёска, причешись! Посмотри на себя в зеркало, какой ты стал красивый! Теперь одевайся. Скорее! Скорее! Скорее! Ребятам очень хочется посмотреть на тебя чистенького. Покажись ребятам, не стесняйся! (Афоня выходит). Посмотрите, какие у афонии чистые щечки! А руки, руки покажи ребятам. Какой ты стал хороший, на ребят похожий!

Афоня: Спасибо тебе, Петрушка! Я теперь всегда хочу быть чистым, хочу быть здоровым, хочу быть закалённым, хочу хорошо пахнуть, хочу не бояться микробов, и поэтому я буду принимать душ каждый день. А вы как?

Петрушка: Душ полезно принимать утром или за несколько часов до сна.

Предлагает ребятам игру "Кто быстрее достанет мыло". (Двое детей должны двумя палочками достать мыло из таза с водой.)

После игры Афоня вдруг хватается за живот, охает.

Петрушка: Что случилось, Афонечка? (Афоня тихо охает). Врача! Врача! Афоня умирает! (подходит медсестра). Дорогая медсестра! Скорее, скорее, помогите Афонечке!

Медсестра: В чём дело, Петрушка?

Петрушка: Афоня умирает! У него живот болит!

Медсестра: Всё ясно! Афоня, наверное, грязными руками брал немытые фрукты. Афоня, что ты сегодня ел?

Афоня: Яблоки, груши, огурцы, помидоры.

Медсестра: Афоня, а ты фрукты и овощи мыл перед едой?

Афоня: Не-а! Я забыл!

Медсестра: Вот ты и заразился микробами. А вы знаете, что микробы бывают полезными и вредными? Они живые и очень маленькие. Они попадают в организм и могут вызвать болезни. Они живут на грязных руках. Они живут везде. Хорошо, что у тебя ещё не началась дизентерия, а то пришлось бы тебя в больницу отвезти. У меня есть таблетка (даёт Афоне в руку таблетку). Прими её, и всё пройдёт. И знай - ты и вы, ребята, что нужно всегда мыть руки с мылом: вернувшись с улицы, перед едой, после туалета. Мыть все овощи и фрукты. Не есть и не пить на улице. Есть и пить только из чистой посуды. Когда кашляешь или чихаешь, закрывать нос и рот платком. Чаще делать в доме влажную уборку. Ходить дома в домашней одежде. Проветривать комнаты. Избавляться от мух они приносят микробы.

Афоня: Спасибо, Нина Николаевна! Я никогда не буду есть немытые фрукты и овощи! Не буду ходить немытым и неряшливым!

Проводится игра "Что можно дать другу, а что нельзя": на столе разложены разные предметы: одёжная щётка, шапка, мячик, стакан, зубная щётка, книга, кукла, расчёска. Детей спрашивают: "Что можно дать другу, а что нельзя".

Ведущий: Когда ты здоров, ты улыбаешься, хочешь прыгать, играть и даже учиться. Это весёлая жизнь. Ты смело думаешь о будущем. Ты чувствуешь радость, и тебе хочется, чтобы всем было хорошо. Тебе хочется всех любить, делать добрые дела.

4 эстафета: "Доброе дело" (дети бегут и подметают веником пол).

5 эстафета: "Весёлые прыжки" (на больших мячах).

6 эстафета: "Построй туннель".

Ведущий: День здоровья любят дети городов и деревень.

Петрушка: Пусть же станет в целом свете днём здоровья каждый день!

Афоня: Приучи себя к порядку, пробуй плавать и нырять!

Бим: Научись любить зарядку и отучишься чихать!

Все: Надо с детства закаляться, чтоб здоровым быть всегда.

Медсестра: Чтобы к доктору являться, если только позовёт.

Герои прощаются с детьми и уходят, медсестра раздаёт детям витаминки. Под весёлую музыку уходят.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №28 «Надежда» города Смоленска

Развлечение для детей всех возрастов

«День семьи, любви и верности»

                                                                              Подготовила:

музыкальный руководитель

первой квалификационной категории

Акимова К.С.

Смоленск, 8 июля 2021 года

Цель:

• Развитие интеллектуальных, эмоциональных и нравственных качеств детей.
• Воспитание ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества.
• Формировать представления детей о семье.
• Формирование интереса к истории православия, традициям русского народа. 

Задачи:

• Расширять и совершенствовать знания детей о ценностях семьи и семейных традициях.
• Воспитывать любовь и уважение к членам семьи.
• Развивать способности коммуникативного общения.
• Развивать положительные эмоции и чувства.
• Развивать творческие способности детей, фантазию, эмоциональную сферу.
• Воспитывать взаимопонимание, доброжелательное отношение друг к другу.
• Формировать духовные и нравственные качества.

Коррекционные задачи:

• Развивать мелкую моторику кистей рук.
• Воспитывать у детей увлечение спортивными играми, занятиями спортом.

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, дорогие дети! И в старину, и теперь люди мечтают о счастье, о дружной и крепкой семье, о большой любви. Дети, а вы знаете, что такое семья? Ответы детей.

Что такое семья - понятно всем. Семья - это дом. Семья - это мир, где царят любовь, преданность и самопожертвование. Это одни на всех радости и печали. Это привычки и традиции. А ещё это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.

Сегодня мы отмечаем самый трогательный и светлый праздник - День Любви, Семьи и Верности.

Солнце встало, день настал,

Праздник утром рано встал,

И пошёл гулять по свету,

Огибая всю планету.

К нам он тоже забежал,

Счастье, радость всем раздал.

Ведь мы вместе, ты да я,

Очень дружная семья!

Этот праздник у нас в России празднуется с 2008 года. А кто знает историю этого праздника, кто слышал о святых Петре и Февронии Муромских? Ответы детей.

Почти 800 лет православные почитают 8 июля память святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских, которые пронесли любовь и преданность друг другу через всю свою жизнь и умерли в один день и час. 

На Руси есть сказ о том,

Как Феврония с Петром.

Были парою примерной,

Дружной, любящей и верной.

Много бед перенесли,

Но расстаться не смогли,

Верой-правдой брак держали

И друг друга уважали!

Пролетела та пора,

Нет Февронии, нет Петра.

Но они — пример семьи,

Честной, искренней любви.

Я расскажу вам, почему мы отмечаем День Семьи, Любви и Верности именно сегодня, 8 июля. Это день памяти православных святых, супругов Петра и Февронии. Они издавна почитаемы в России как хранители семьи и брака. Пётр был человеком благородного происхождения, князем. Влюбившись в простую рязанскую девушку Февронию, он женился на ней. Княжили супруги в городе Муроме в конце 12 - начале 13 веков, жили счастливо, нежно любили друг друга и умерли в один день. В давние времена 8 июля и стар, и млад ходили в церковь. В молитвах молодые люди просили Бога о большой любви, а люди возрастом постарше о семейном согласии. Кроме того, в этот день было принято помогать сиротам. Такие дети должны были почувствовать, что Пётр и Феврония помнят о них: придёт время, и у каждого из них будет своя семья.

Вопросы по содержанию:

1. Понравилась ли вам история о Петре и Февронии?

2. Из знатного ли рода происходила Феврония, кем она была?

3. Как прожили свою жизнь Пётр и Феврония? (в любви, в верности, в согласии)

В каждой семье есть свои праздники, свои привычки, свои традиции, есть и свой семейный очаг, который наполнен любовью, взаимопониманием и добротой. Наш детский сад - это наш дом, где есть свой очаг, ведь живём мы здесь одной семьёй!

Приглашаем вас к нашему очагу, где вы получите заряд бодрости и хорошего настроения.

А какое хорошее настроение без песни? Споём все вместе, как одна большая семья!

Песня «Пусть бегут» на музыку В.Шаинского.

В России стало традицией отмечать праздник - День семьи, любви и верности в честь святых Петра и Февронии.

Теперь для каждой команды особое задание. У нас будет не просто дефиле по сцене!

Конкурс «Дефиле» - команды идут по «подиуму» изображая под музыку:

• походку женщины на каблуках с тяжелыми сумками
• солдатским строем
• походку годовалого малыша
• прыжки через лужи
• проход по канату
• походку задом-наперед

А вы знаете, что у Дня семьи есть свой символ - ромашка.

Ромашки – любимые полевые цветы в нашей стране, о них сложено много песен и стихов. Именно этот красивый и нежный цветок стал символом Дня семьи, любви и верности, отмечаемого в июле.

Этот цветок самым прямым образом относится к любви. Кто знает, как?

Дети: На ромашках гадают «любит - не любит».

Конкурс «Ромашковая поляна».

Сегодня в День семьи ромашка главная представительница из цветочного мира. Поэтому, ребята, предлагаю создать ромашковые поляны вокруг нас. Сейчас мы будем рисовать ромашки по очереди, друг за другом. Для этого команды, как заиграет музыка, вы, ребята, по одному будете подбегать и рисовать по одному лепестку ромашки. А заодно мы посмотрим, у какой команды вырастит самая красивая ромашка (На расстоянии 3-4 метров стоят мольберты, на которых прикреплены ватманы. По команде дети бегут к мольбертам и рисуют по одному лепестку (серединка уже нарисована).

Какие замечательные ромашки появились вокруг нас.

Друзья, еще одну игру я знаю,

И в неё вам поиграть предлагаю.

Сейчас я буду называть разные слова, а вы внимательно слушайте, и если считаете, что это слово подходит для счастливой семейной жизни, то громко хлопайте в ладоши, а если не подходит, то машите руками и говорите: «Нет, нет, нет!».

• Дружба,
• уважение,
• ссоры,
• обиды,
• любовь,
• ласка,
• грубость,
• обман,
• веселье,
• радость,
• вредность,
• уют,
• взаимопонимание.

Проводится игра «Гусеница».

Дочки и сыночки очень любят находить на природе разных жучков, паучков, гусениц и наблюдать за ними. Ребята, а давайте сейчас превратимся в гусениц. У нас получится 4 гусеницы, которые будут дружно по команде выполнять разные движения. Но движения должны выполняться у каждой из гусениц синхронно, то есть одновременно. (Детей делят на 4 колонны.  Ребята, взяв друг друга за талию, по команде приседают, поднимают ногу, прыгают так, чтобы не расцепиться).

Конкурс «Пословицы и поговорки о семье» (читает начало пословиц, а дети их заканчивают.

А сейчас мы проверим, знаете ли вы пословицы и поговорки о семье? Я буду начинать, а вы должны продолжить!

• Семья в куче, не страшна и …туча.
• Отца с матерью почитать - …горя не знать.
• При солнышке тепло, при матери …добро.
• В гостях хорошо, … а дома лучше.
• Когда семья вместе, … и сердце на месте.
• Красна изба не углами, … красна пирогами.
• Не родись красивой, а родись… (счастливой);
• Чем богаты, … (тем и рады);

Хорошо, знания ваши проверили. Молодцы! Пришло время для следующего задания. Внимательно слушайте вопрос и отвечайте.

• Что является символом любви? (Сердце)
• Какая птица приносит счастье? (Аист)
• Какой цветок является символом семьи? (Ромашка)
• В каких сказках говорится о любви? ("Царевна - лягушка", "Сказка о царе Салтане..." и др.)
• Произнесите дразнилку, которой обычно дразнят влюблённых.(Тили - тили тесто, жених и невеста...)
• Птица – символ любви и верности (Лебедь)
• Цветок – символ любви (Роза)
• Какое слово состоит из 7Я? (Семья)
• О какой семье говорят: «Семеро по лавкам»? (О большой)
• Что в известной народной сказке пустил царевич, желая найти хорошую невесту? (Стрелу)
• Как называют родителей мамы и папы? (Бабушка и дедушка)
• Когда отмечается мамин праздник? (8 марта)
• В какой праздник мы поздравляем всех мужчин? (23 февраля)

Пальчиковая гимнастика.

А сейчас посмотрите на свои пальчики. Это тоже дружная семейка. Давайте сожмем правую руку в кулак, чтобы показать, какая дружная семья у нас. А теперь разгибаем по очереди каждый пальчик, начиная с большого.

• Этот пальчик большой - Это папа дорогой.
• Рядом с папой - наша мама.
• Рядом с мамой - брат старшой.
• Вслед за ним сестренка - Милая девчонка.
• И самый маленький крепыш -
• Это славный наш малыш.

Пришло время для следующего задания. Сказки любят все и взрослые и дети. Если кто-то знает ответ, как называется сказка нужно поднять руку.

• Послушал лисьего совета, сидел на речке до рассвета Рыбешки, так и не поймал, лишь хвост бедняга потерял! (Лиса и серый волк).
• В какой русской народной сказке, решаются проблемы Жилья или говоря умным, взрослым языком, проблемы Жилищно-коммунального хозяйства (Теремок).
• Он к небу поднимался и умудрялся петь! Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь (Вини-Пух).
• Назовите имя героя английской сказки, он построил дом, придерживаясь передовых методов, а его братья работали по – старинке и поэтому, чуть не потеряли жизнь (Наф-Наф).
• Мальчик в джунглях очутился и с волками подружился! И с медведем, и с пантерой вырос сильным он и смелым (Маугли).
• В какой русской народной сказке, брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился! (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).
• Она красива и мила, а имя её от слова «зола» (Золушка).

Молодцы! Мы, видим вы, действительно, любите сказки и знаете ответы. Золушка любила танцевать, но для этого времени у нее не хватало, приходилось совмещать танцы с делами. Так давайте посмотрим, как наши «Золушки» умеют делать дела и танцевать.

Задание «Золушки»: (выполняются движения под музыку).

• стирает белье,
• выжимает,
• вешает на веревку,
• гладит,
• поливает цветы,
• подметает пол,
• моет окна.

Конкурс «Своя ноша не тянет». На скрещенных руках перенести ребенка до финиша и обратно.

Какой обычно папа в семье? Сильный, трудолюбивый, смелый и т.д. Нашим мальчикам сейчас предстоит проявить смелость и поучаствовать в конкурсе «Самый смелый».

Конкурс «Самый смелый».

Мальчики без помощи рук должны достать конфету из тарелки с мукой и подарить своей даме.
Наши мальчики - будущие папы. Папа- это опора, папа- это сила, крепкое плечо. Давайте проверим силу наших мальчиков.

Конкурс «Сильный духом»

Русские семьи сильны своими устоями, своим духом. Вот наши мальчики и покажут сейчас насколько они сильны духом. Для участия в конкурсе «Сильный духом» приглашаются мальчики, им необходимо надуть самый большой шар.

А теперь мы передохнем. Мы будем вам загадки загадывать, а вы их отгадывайте.

• Кто не в шутку, а всерьёз 
  Нас забить научит гвоздь? 
  Кто научит смелым быть? 
  С велика упав, не ныть, 
  И коленку расцарапав, 
  Не реветь? Конечно, …(папа)
• Кто вас, дети, больше любит,
  Кто вас нежно так голyбит
  И заботится о вас,
  Hе смыкая ночью глаз? (Мама)
• Ароматное варенье,
  Пироги на угощенье,
  Вкусные оладушки
  У любимой ... (бабушки)
• Он трудился не от скуки,
  У него в мозолях руки,
  А теперь он стар и сед
  Мой родной, любимый ...(дед)
• Изогнутые дужки
  Прицепил на ушки, 
  А стекляшечки — на нос. 
  Отвечай-ка на вопрос: 
  Видит буквы дед в словах,

• В чём читает он? (в очках)

• Я у мамы не один, 
  У неё ещё есть сын, 
  Рядом с ним я маловат,

• Для меня он — старший …(брат)

• Вот ведь дело-то какое… 
  Нас не семеро, а трое: 
  Папа, Мамочка и я,

• Но все вместе мы — …(семья)

А теперь я приглашаю всех на веселый танец.

Дети исполняют «Танец маленьких утят».

Семья - единство помыслов и дел. Семья - это первооснова жизни. Ребята, скажите, какой же праздник празднуется у нас в России 8 июля? Ответы детей. Почему именно 8 июля? Ответы детей.

Какой символ имеет День семьи, любви и верности? Ответы детей.

Да, действительно символом этого праздника является ромашка. Пусть в нашем доме расцветёт этот чистый, солнечный цветок.

А напоследок я предлагаю последний конкурс «Рисунков на асфальте». Пусть каждый из вас, дети, нарисует свою ромашку.

Звучит песня «Гимн семьи» И. Резника. Дети выполняют работу.

Приложение

Кто же такие были Петр и Феврония? Петр был князь Муромский. Феврония (Февронья) была простая девушка из небольшого села Ласково, что находилось в Рязанских землях. Согласно преданию, Петр (в ту пору на княжеском престоле еще сидел его старший брат), спасая старшего брата от змея, оказался этим змеем укушен и от яда его сильно заболел. Слуга Петра прознал про девушку, которая якобы чудодейственным образом лечит больных и немощных, рассказал о ней своему господину, и тот отправил слугу к этой девушке просить помощи. 
Приехав в Ласково и зайдя в дом к девушке, слуга к своему удивлению увидал там зайца (по примете, заяц в избе – к свадьбе). Слуга рассказал, зачем он явился и попросил Февронию о помощи, на что получил ответ: «Будет он здоров, если я буду его женой. А нет – не смогу его излечить: Бог силы не даст». 
Привез слуга к Февронии своего господина. Петр не верил в то, что женится на простолюдинке, но ей об этом ничего не сказал. Феврония дала слуге кислого квасу, велела пропарить Петра в бане и натереть этим квасом, все струпья с тела Петра содрать, лишь одно не трогать. Так и поступили, и на следующий день Петр оказался абсолютно здоров. Поскольку жениться на Февронии Петр изначально не собирался, он уехал от нее. Но не успел он вернуться домой, как болезнь вновь вернулась к нему, гнойные язвы вновь начали покрывать все его тело. 
Понял Петр грех свой и велел послать сватов к Февронии. 
Через какое-то время после свадьбы умер старший брат Петра, и взошел молодой князь на престол. Однако Феврония была не по нраву боярам и женам их, не хотели они подчиняться простолюдинке. Поначалу уговаривали бояре Петра отказаться от жены, но ни к чему их уговоры не приводили. Пошли они тогда к самой княгине и велели ей уходить, разрешив взять с собой то, что она пожелает. Согласилась Феврония, а взять с собой пожелала лишь одно: супруга своего Петра. 
Но стоило уйти из Мурома молодым князьям, как стали процветать в городе интриги и злоба, каждый хотел добиться власти и стать новым князем Муромским. В довершение ко всему случился в городе большой пожар. В конце концов, не выдержали бояре и отправились на поиски Петра. Отыскав его с супругой, стали просить их вернуться в город и княжить там. Петр же ответил, чтобы шли они к Февронии, мол, сделает он так, как она скажет. Феврония же, в свою очередь, сказала, что если князь сам захочет вернуться, то и она вернется. И добавила: «Две способности дал нам Господь: помнить и забывать. Забывать зло. Помнить добро». 
Вернулись они в Муром и долго княжили в нем. Время то историки называют одним из самых спокойных. А как пришла старость, приняли оба супруга монашество, оставив завещание, чтобы после смерти похоронили их вместе. Умерли супруги в один день, каждый в своей келье: сначала скончался Петр (в монашестве Давид), а следом за ним, узнав о его смерти, и Феврония (Ефросинья), 25 июня (по новому стилю - 8 июля) 1228 года. 
Только не стали хоронить их вместе, вопреки правилам монашеским. Положили каждого в гроб в разных церквях, но наутро обнаружили гробы пустыми. А тела их оказались в общем гробу. Решили люди, что кто-то перенес ночью тела, и вновь их разлучили, на сей раз крепко заперев. Но и на следующее утро тела супругов оказались вместе в одном гробу. Потому так и похоронили их, Петра и Февронию, вместе. 
Их брак стал образцом христианского супружества. А день 8 июля – праздником любящих людей и счастливой семьи

«День рождения Деда Мороза»

Сценарий новогоднего представления в подготовительной группе

Звучит музыка. Зажигается свет. В кресле сидит Дед Мороз и дремлет. Снегурочка читает книгу. Входит Зима.

Зима: Ну вот, картина маслом, сплошная безмятежность.

Снегурочка: Здравствуй, Зимушка. Как ты тут очутилась, ведь осень же ещё, ноябрь на календаре.

Зима: Ты же меня знаешь, я всегда раньше прихожу. Кстати, а ты сама на календарь смотрела?

Снегурочка: Я посматриваю иногда. А что случилось?

Зима: Как? Да ты разве не в курсе? 18 ноября у твоего деда день рождения. Тоже мне внучка называется.

Снегурочка: Вот это да! Надо же, а я и забыла совсем.

Зима. Эх, чтобы ты без меня делала бы. Чуть деда родного без праздника не оставила. Давай, буди Мороза.

Снегурочка: Дедушка, просыпайся, вставай.

Дед Мороз: А, как? Уже? Декабрь? Внучка, давай, запрягай оленей, тащи мешок с подарками. Где моя шуба?

Снегурочка: Успокойся, дедушка. Ещё ноябрь за окном.

Дед Мороз: Как ноябрь? А зачем же ты меня разбудила?

Снегурочка: С Днём Рождения тебя, дедушка.

Дед Мороз: Спасибо, а я и забыл совсем. Ну да ладно, подремлю ещё.

Зима. Как это подремлю? Что это за сонное день рождения такое?

Дед Мороз: А какое оно должно быть? Хорошо, давайте чаю что ли попьем.

Зима. Давай, дедушка. Да и скоро Новый год не за горами. Пора детям новогодние подарки готовить.

Снегурочка: Да, у нас же совсем ничего не готово.

Дед Мороз: Не переживайте, я уже все придумал. Мы сейчас соберемся, поедем в город в торговый центр и посмотрим, что там, на витринах магазинов, какие игрушки. Дети нынче современные, запросы у них такие же. Надо быть, наверное, в тренде.

Снегурочка: Здорово, дедушка!

Зима: Собираемся в путь! Только не забудьте маски! Это у нас в лесу коронавирус не живет, а в городе сплошной карантин. Уходят.

Смена декорации. Забегают несколько детей, замирают в композициях.

Гусар: Объявлен в магазине карантин,
Сижу на полке я один,
Хочешь - спи, хочешь - играй,
Сколько хочешь отдыхай.
Снежинка: Только вот какая штука:
Карантин - такая скука!
Хочу в кино пойти - нельзя,
Гулять зовут меня друзья -
Говорят опять нельзя.
Зайчик: Нельзя туда, нельзя сюда,
Ну что это за ерунда!
Озверею я один,
Скорей снимите карантин!

Кукла: Дед Мороз, ночью и днём

Мы тебя здесь очень ждём.

Не горит огнями ёлка,

Мы не пляшем, не поем!

Все: Дед Мороз, приди, спаси нас!

Дед Мороз, Снегурочка и Зима заходят с другой стороны зала.

Дед Мороз: Ох, забрось меня в подушки!

Я-то думал - здесь игрушки

Веселятся и блестят,

Что краше нет нигде ребят!

Но в глазах-то нету счастья,

Словно звездочки погасли!

Где же ваш задорный смех?

Тут расплакаться не грех!

Всё! Отмена карантина!

Внучка, подавай машину,

Забираем всех домой,

Едем в зимний лес родной!

Нету там ни карантина,

Ни короны-господина.

Светлый праздник новогодний

Встретим мы как в прошлый год.

Кто желает веселиться,

Становитесь в хоровод!

Продавец: Всем игрушкам приготовиться:

Солдатикам построиться!

Куклам выйти из коробочек,

Остальным слезть с полочек!

♫ 1. Марш ёлочных игрушек.

Смена декорации. Звучат куранты.
Ребёнок: Давайте заглянем в мастерскую Деда Мороза.
Там живут мастеровые гномики лесные.
По заданью Дед Мороза
Трудятся гномы весь год напролет,
Чтоб у каждого ребенка
Подарки были в Новый год.

Гномики имитируют изготовление игрушек.

♫ 2. Маленькие гномики.

Входит Снегурочка. 
Снегурочка: Гномики, мои друзья,
Всех вас рада видеть я.
Дед Мороз просил узнать,
Как идут у вас дела. 
1 гном: Мы работали, трудились.
У нас игрушки получились.
Вот, Снегурочка, смотри -
Не одна, не две, не три.
2 гном: Посмотри: гусары, куклы,
Шарики, снеговики,
Вот красивые снежинки,
Так воздушны и легки.
Снегурочка: Вы такие молодцы! Только Дед Мороз прибавит вам работы. Мы забрали все игрушки из магазина, потому что там нет веселья. И пока мы шли по осеннему лесу, все игрушки немного поломались. Сможете вы их починить?

3 гном: Конечно, сможем, зовите всех сюда!
♫ 3. Песня «Тёплая шапка».

После песни все игрушки «мёрзнут».

3 гном: За работу, ребята!
Гномы обходят каждую игрушку, постукивая молоточками по ним.

Гномы: Принимай работу, Дедушка Мороз! Всех починили!

Дед Мороз: Ах, вы мои помощнички, как же теперь замечательно выглядят наши игрушки! И даже румянец появился, веселее им стало. Ну что ж, по такому случаю предлагаю начать праздновать Новый год!

Снегурочка: Дедушка, а не рановато? Еще только конец ноября!

Дед Мороз: Милая моя внученька, смотри какое дело: карантин когда начался?

Снегурочка: В марте.

Дед Мороз: А сейчас ноябрь. И всё это время бедные игрушки сидели одни в магазинах, никто их не покупал, никто с ними не играл. Неужели я не могу начать Новый год немножечко пораньше? И вообще, кто главный в новогоднем лесу - я или снова я?

Снегурочка: Ты, Дедушка Мороз! Раз решил, то мы не против!

Эй, игрушки, собирайтесь все в веселый хоровод,

Дед Мороз нам объявляет…

Дед Мороз: Наступает Новый год!

♫ 4. Танец «Новогодняя полечка».

Дед Мороз: По такому случаю предлагаю поиграть!

♫ 5. Игра с Дедом Морозом «                                ».

Дед Мороз: Славно мы повеселились,

Все-все-все мы подружились!

Новый год пора встречать

И подарки раздавать!
Так, Снегурка, помогай,
Сундучок мой доставай.

Снегурочка уходит.

Дед Мороз: Мой чудесный сундучок,
Знаю, там висит замок! (вспоминает)
Где-то, ключик должен быть, (ищет)

Им сундук смогу открыть (не находит)

Может, из дому не взял?
Вот я, старый! Потерял! (расстроенно)

Вы, ребята, не скучайте,

Возле ёлки поиграйте.

Я в лес скорее побегу,

Ключ найду и к вам приду (убегает).

Заходит «крутой» Санта Клаус: в наушниках, жуёт жевачку, садится на трон Деда Мороза; в такт музыке машет головой, никого не замечая. 

Зима: Кто это? Неужели Дед Мороз так быстро ключик нашел?

Вот и борода - белая, густая,

И пришёл на праздник, тихо так ступая.

И костюм вот красный, и такой же колпачок.

И весёлый, и румяный этот добрый старичок.

Задаю тебе вопрос: «Кто ты?»

Санта-Клаус: А? Что? (снимает наушники) Я есть Дед Мороз! Hello! Merry Christmas! And a Happy New Year!

Зима: А, да ты Санта Клаус? Американский Дед Мороз?

Санта-Клаус: Yes, yes!

Зима: Санта Клаус, как и зачем ты к нам в Россию прилетел? Сейчас же везде карантин!

Санта-Клаус: Я решиль посмотреть чуть-чуть, как здесь children (чилдрен) отмечают New Year. А мы Деды Морозы такие - раз захотели, значит, исполним! Вот я и прилетел, не смотря на coronavirus.

Зима: Санта Клаус, не зевай,

С нами ты в dance (дэнс - танец) вставай!

А чтобы преодолеть нам языковой барьер, мы включим ни тебе, ни нам неизвестную песенку и попробуем потанцевать!

♫ 6. Танец «Бим-бам-бом».

Санта-Клаус: (смотрит на часы) Всё, отбой. Мне пора!

Good bye, children-детвора!

Зима: Постой, погоди! Ты ведь волшебник поди!

Сделай так, чтоб Дед Мороз и Снегурка вернулись.

Санта-Клаус: Оh, yes, да-да-да!

One, two, three! Снежная мисс приди!

Под музыку появляется Сыщик, Санта-Клаус, испугавшись, убегает.

Продавец игрушек: Ой, да это же наш сыщик! Сидел на третьей полке справа от Бабы Яги в магазине!

Сыщик: Я самый находчивый и самый смелый сыщик на свете. Сыщик - профессия приятная, да к тому же и занятная.

Мы ищем ночью, ищем днём и хоть что-нибудь да найдём.

И сегодня я не прочь, вам хоть чем-нибудь помочь.

Кому нужна помощь?

Зима: Нам нужна помощь!

Сыщик: Вас ограбили? Вам угрожают?
Зима: Нет, нам никто не угрожает, но у нас пропал ключ от сундучка с подарками!
Сыщик:  (достаёт телефон) Так, особые приметы пропавшего ключа?
Зима: Мы только знаем, что Дед Мороз его потерял.

Сыщик: Так, так, так! Я разберусь с этим загадочным делом! Всем не шевелиться, чтобы не затоптать доказательства! (вытаскивает лупу и начинает всё осматривать). Я так и думал! 
ВСЕ ДЕТИ: Что?
Сыщик: Здесь нет ни каких следов! Что же делать? (задумывается) О! Я придумал, я дам объявление во все газеты о том, (пишет в телефоне) что разыскивается ключ Деда Мороза, и объявляется награда тому, кто его найдёт и Деду Морозу вернёт. Всё, отправил! (звуки отправки смс).

Зима: Спасибо тебе, уважаемый сыщик. Очень нам хочется найти ключик Деда Мороза. Проходи к нам, присаживайся к ребятам, будем все вместе искать и праздник продолжать. Ой, тише, тише! Сюда кто-то идет!

В зал входит Баба Яга, с металлоискателем, в наушниках, раздаётся писк от помех, Баба Яга ходит и что-то ищет по залу.

Продавец игрушек: И зачем я только вспомнил о ней!

Баба Яга: Тихо! Не дышите и не шумите! Не заглушайте сигналы моего аппарата! И вообще, что это вы тут делаете, вы мне только мешаете?! Неужто Деда Мороза, да подарочки от него все ждёте?

Зима: Скоро наступит Новый год и все ребята, как всегда под Новый год, ждут Деда Мороза и подарки от него!

Баба Яга: Смешно! Но, Дед Мороз ключик-то свой потерял. Может, вы уже об этом слышали?

Зима: Да, мы уже про эту неприятность знаем, но Дед Мороз его обязательно найдёт. А, что это, извините, за палка у вас в руках?

Баба Яга: Темнота не образованная! Это не палка, а миноискатель! Ой, то есть металлоискатель! За ключик-то вознаграждение дают! Вот я его и ищу! Куда же он подевался-то, а? (подходит к детям, суёт металлоискатель им под ноги, слышится вой вьюги). Кажется, метель начинается. Снегом все следы засыплет! Вот, неприятность какая, тьфу ты! (уходит за ёлку).

Мигает свет, слышится завывание вьюги. В это время дети расстилают белые полотна на ковре - «снег». Баба Яга снова выходит.

Баба Яга: Ой, метелью всё замело, снегом засыпало, ничего не вижу! (слышится звук металлоискателя) Тихо! Я что-то услышала! Вот он где! Ходит с металлоискателем по залу, сигналы постепенно то усиливаются, то

отдаляются. Баба Яга цепляется за полотна, оступается и падает.

Баба Яга: Ой, попала я в беду,

Встать на ножку не могу!

Службу спасения вызывайте,

Жмите на кнопку, не переставайте!

Кнопка находится на пеньке,

Жмите скорее, больно мне!

Продавец игрушек: Не нужна нам служба спасения, у нас в арсенале игрушек и свой доктор есть! Айболит, за дело!

Нажимает на «кнопку», раздается «вой сирены, в зал вбегает Айболит.

Айболит: Доктора вызывали? Где больной? Баба Яга, ты что ли? (осматривает) Так, проверим зрение... (достает картинки, на которых написаны буквы, показывает «А», Баба Яга: «Мухомор!», «Б»: «Помидор!», «В»: «Сосиска!»).

Айболит: Слепоту, дорогая, не лечим! У вас уже возрастное! (собирается). 

Баба Яга: Куда-а? Постой, милок!

У меня что-то с ногой,

Не могу идти домой!

Айболит: Ах, травма? Это другое дело, тогда наложим холод (накладывает гипс - белое полотно, поднимает Бабу Ягу, даёт в руки металлоискатель). Потихонечку идите!

Баба Яга: А что же мне делать с ключиком-то? Как же мне его теперь искать? Кто мне даст вознаграждение за находку?

Баба Яга, ковыляя, опираясь на металлоискатель, идёт около ёлки (слышится звук металлоискателя), она наклоняется и старается незаметно поднять и спрятать у себя ключ:

Пойду ножку лечить,

Да чаёк с конфетками пить. 

До свиданья, детвора!

С Новым годом! Ура, ура! (убегает, не хромая).

Айболит: Так, Бабу Ягу вылечил, вон какая счастливая пошла, сейчас проверю, как здоровье у вас (подходит к детям, просит рот открыть, пошевелись пальцами) Так! Всё ясно! Все больны!

ВСЕ: Коронавирус? Это Санта Клаус нам его привёз!

Айболит: Нет, вы же в новогоднем лесу, вирус тут не живет! Диагноз - скучнодинамия с эффектом пропадания новогоднего настроения! Есть только одно средство - музыка!

♫ 7. Оркестр «Добрый мастер».

Слышится стук в дверь, Зима идёт к двери и вносит телеграмму.

Зима: «Подарки со Снегуркой поднесли,

А ключ не можем мы найти.

Подождите нас чуть-чуть,

Мы ещё поищем ключ».

Всё-таки Дед Мороз до сих пор ключ так и не нашёл, надо ему помочь. И мне кажется, что ключ нашла у нашей ёлки Баба Яга. Помните, был слышен сигнал от металлоискателя. Кто у нас смелый и находчивый? Кто отправится в лес к Бабе Яге?

Под музыку марша выходят гусары.
1 гусар: Мы - гусары удалые,
Смелые, лихие,
Охраняем кукол здесь.
У нас сабля даже есть.

2 гусар: Гусары - смелые герои,
В бою всегда лишь впереди.
И не посмеет враг пройти,
Когда гусары на пути. 
3 гусар: Гусаром тот зовется,
Кто с малышами не дерется.
Кто воспитан и здоров,
Помочь каждому готов.
Надо в лес скорей идти,

Дед Морозу ключ найти!

Выключается свет. Обходят вокруг ёлки.

1 гусар: Почему в лесу так тихо,

Нет ни белки, ни зайчихи,

Серебристый снег лежит…

2 гусар: Ой, смотри, изба стоит!

3 гусар: Да, избушка! Да какая!

Сразу видно, не простая!

2 гусар: Эй, избушка, избушка!

Стань ты к нам передом, а к лесу задом!
Избушка начинает поворачиваться, а за ней - Баба Яга.
Баба Яга: Что за мода у людей?
Стали хуже дикарей.
Как будут мимо проходить,
Так начнут избу крутить!
Убирайтесь по добру,
Выйду - уши надеру!
Изба опять поворачивается.
3 гусар: Ты, избушка, не ленись,
К нам скорее повернись!
Изба поворачивается, а за ней - Баба Яга.
Баба Яга: Вы чего это, детишки,
Хулиганите, мальчишки?
Чего пристали вы ко мне?
Чай я пью в своей избе!
Вот возьму сейчас лопату,
И зажарю вас, ребята!

1 гусар: Ты, бабуля, не серчай, ты нам ключик отдавай!

Вон, идёт к нам Дед Мороз, отморозит тебе нос!

Баба Яга: Не боюсь Мороза я, мы давно уж с ним друзья!

2 гусар: Бабу Ягу не уговорить.

Надо срочно Айболиту позвонить! 

Нажимает на «кнопку», звучит вой сирены, в зал залетает Айболит с большим бутафорским шприцем.

Айболит: Айболита вызывали?

Кто здесь болен - признавайся!

Кому укольчик - не стесняйся!

ВСЕ: Бабе Яге!

Айболит бегает вокруг ёлки с героями за Бабой Ягой, пытаясь ей поставить укол, то и дело, укалывая гусаров. Баба Яга выбегает из зала, Айболит за ней. Гаснет ёлка!!!

1 гусар: Убежала Яга и ключ с собою унесла!

Ещё и ёлку потушила (потирает попу).

2 гусар: Но мы знаем точно теперь,

Что ключ она держит в избушке своей! (потирает попу).

3 гусар: Дед Мороза надо срочно звать

И вместе ключ у Бабки Ёжки забирать!

ВСЕ: Дед Мороз!

Слышится голос Деда Мороза: «Иду, иду, спешу к вам, ребята!». Выходят Дед Мороз и Снегурочка, тянут сундук с подарками.

Дед Мороз: Нашли ключик, вы мои хорошие! Оказался он у Бабы Яги? 

ВСЕ: Да!

Дед Мороз: Вы, ребята, не скучайте, лучше весело играйте.

А старуха к нам придёт - сама нам ключик принесёт.

Снегурочка: Вставай с нами, Дедушка!

♫ 8. Игра «Современная».

Дед Мороз: Ох, как весело играл, притомился я, устал!

Лучше сяду на пенёк, отдохну-ка я часок!

Снегурочка: Садись, Дедушка Мороз!

Вот, как раз, стоит пенёк

И тебя как будто ждёт!

Дед Мороз садится на пенёк, раздаётся звук сирены, Дед Мороз пугается, отбегает, потом опять садится, опять звук сирены раздаётся.

Дед Мороз: Что такое, пень кричит?

Только встану - пень молчит... (опять садится, звучит звук сирены, вбегает Айболит, за ним Баба Яга).

Айболит: Безобразие какое, от усталости я вою!

Возмущён я до предела! До меня кому есть дело?

Сколько можно вызывать? Кому тут надо помогать?
Дед Мороз: Я, простите, не хотел, просто кнопочку задел.

Что ж, зато все гости в сборе, ёлка в праздничном уборе!

И Яга сама пришла, видно, ключик принесла?

Баба Яга: Вы меня, друзья, простите, ключик свой вы заберите,

Давно сладкого не ела, вот подарков и захотела.

Возле ёлки ключ нашла, но конфет я не брала!

Дед Мороз: Верим Бабе Яге? 

ВСЕ: Да!

Дед Мороз: И я верю тебе, своей подружке, Бабушке Яге!

Скоро всем подарочки раздам и тебе Яга подарок дам!

Только ёлочку бы нам починить.

Баба Яга: А это я могу исправить, Дедушка Мороз!

Дед Мороз: Давай, попробуй!

Баба Яга: Ну-ка ёлка вспыхивай, Конфеты в рот запихивай!

Зажигайся сей же час, Это мой тебе приказ!

3, 2, 1 - вспыхни сей же час!

1, 2, 3 - давай, давай гори! (топает ногами).

Баба Яга: Ёлка-то, совсем глухая, чё стоите, молчите? Давайте помогайте - орите громко, выручайте!

Б.Я. пытается сказать ещё раз, но у неё ничего не получается, звучит фонограмма - ёлочка смеётся над ней.

Дед Мороз: Эх ты, Бабушка Яга… Ёлку обижать нельзя.

Баба Яга: Ёлку нельзя? А меня можно, да? Так, всё, до свидания!

Я собранье прекращаю, Новый год я отменяю.

Дед Мороз: Ты не вредничай, давай, И за нами повторяй!

Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, елка, встрепенись! Ну-ка, елка, раз, два, три - Светом радости гори!

Под фонограмму зажигается елка.

Дед Мороз: Что, друзья, простим Бабу Ягу? (Ответ детей)

ВСЕ: Да!

Дед Мороз: А теперь, давай-ка, мне ключик волшебный, да будем ребятишкам подарки раздавать! (подходит к сундуку). Мой сундук совсем заждался, ну-ка, быстро открывайся!

Дед Мороз открывает сундучок, а там сидит Санта Клаус, который кушает конфету.

Дед Мороз: Здравствуй, мой американский брат! А ты чего тут сидишь? Ты ещё и все подарки съел?

Санта Клаус: I am sorry, Дед Мороз,

У меня вышел нервоз!

Сыщика я испугался,

В сундучок твой и пробрался!

А там много gift, gift (гифт - подарок),

Что я просто … ням-ням-ням.

Дед Мороз садится на пенёк, раздаётся звук сирены, опять бежит Айболит, становится рядом и машет на Деда Мороза.

Дед Мороз: И что же теперь делать?

Снегурочка: Дедушка Мороз, ты не волнуйся. Мы можем и без подарков обойтись, ты нам уже сделал самый лучший подарок - устроил настоящий Новый год вопреки карантину! А за это мы тебя поблагодарим!

Выходят куклы.
1 кукла: Мы - куколки-красавицы,
Так любим танцевать.
Гусары охраняют нас,
Когда ложимся спать.
2 кукла: Сейчас под этой елкой
Свершится волшебство,
Мы в танце все закружимся,
Как это хорошо!
3 кукла: Такое чудо может
Свершиться в Новый год,
Когда танцуют куклы
И водят хоровод.

1 гусар: И на балу гусары тоже впереди.
Таких лихих танцоров нигде вам не найти.

♫ 9. Вальс.

Зима: А чтобы никто не горевал, мы ещё и песенку вам споём.

♫ 10. Песня «А давайте мы будем счастливыми».

Дед Мороз: Как же здорово! Спасибо вам, мои хорошие! Это вы мне устроили настоящий праздник! И всё же я придумал, как вам подарки возвратить! Есть у меня одно волшебное заклинание. Вам нужно будет сказать, что вы хотите себе в подарок, а также - что хотят ваши мамы и папы. И тогда желания обязательно сбудутся!

♫ 11. Игра «                            ».

Дед Мороз со Снегурочкой и Зимой раздаёт подарки, Баба Яга помогает, в конце и ей Дед Мороз вручает подарок.

Баба Яга: Спасибо тебе, Дед Мороз, будет, с чем чаёк попить.

Снегурочка: Мы скажем до свидания друг другу
И вновь расстанемся на целый год,
А через год опять завоет вьюга
И Дед Мороз со мной зимой придёт!
Дед Мороз: Будьте счастливы, здоровы,

Через год придём к вам снова.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №28 «Надежда» города Смоленска

Сценарий осеннего утренника

в подготовительной к школе группе

«Осенний брейн-ринг»

Подготовила:

музыкальный руководитель

Акимова К.С.

Смоленск, октябрь 2021 г.

Ведущая: Ветер, дождик, непогодица, листья кружат, хороводятся,

То снежок вдруг запорхает, солнце выглянет - растает,

Каждый день одни сюрпризы... Это осени капризы!

Только гости в зале нашем, улыбнемся им, помашем!

Скажем дружно: не скучайте! С нами пойте и играйте!

♫ 1. Коммуникативная игра-приветствие «Добрый день».

На пороге зала появляется Осень.

Осень: Это просто чудеса! Праздник в зале начался

Без меня! Меня забыли, вовремя не пригласили!

Как начну сейчас я плакать, лужи разведу и слякоть!

Ведущая: Не капризничай, не надо!

        Тебя видеть очень рады,

        Заходи хозяйкой в дом,

        Видишь, как нарядно в нем!

Осень: Ой, в самом деле! Совсем, как на моей любимой поляне в лесу…

Ведущая: А мы тоже любим прогуляться по осенним, шуршащим дорожкам!

Ведущая: А что в твоей корзинке?

Осень: Да вот, капризы свои несу.

Ведущая: Капризы? Вот это да! А что же мы с ними делать-то будем?

Осень: А давайте их вместе с вами в сюрпризы превратим. Поможете?

Ведущая: Ну, конечно, поможем, ведь дети за лето подросли, и группа наша тоже «повзрослела»!

Осень: Как это?

Ребёнок: Мы всех старше ребятишки -

Мы уже ПОДГОТОВИШКИ!

        Это значит - скоро нас

          Встретит школа, первый класс!

Ведущая: Нужно что еще отметить? Полюбили наши дети

        На вопросы отвечать, просят посложней задать.

        Правду, дети, говорю?

          Не напрасно вас хвалю?

Осень: Вот как славно! Будут вам и вопросы сложные, и задания интересные! А сейчас пусть превращается в сюрприз мой первый шуршащий каприз!

♫ 2. Танец с осенними листочками «Осень пришла».

Осень: С праздником осенним всех я поздравляю

И осенний брейн-ринг сегодня объявляю!

Вопросы интересные для вас

Я приготовила сейчас.

Успехов и удачи

Вам я пожелаю!

В нашей игре принимают участие три команды. Приветствуем их!

Команда «Сентябрь»! Капитан … Команда встает и машет рукой.

Команда «Октябрь»! Капитан ... Команда встает и машет рукой.

Команда «Ноябрь»! Капитан … Команда встает и машет рукой.

Ведущая: Сегодняшняя игра покажет, знаете ли вы приметы осени, стихи и песни об осени. А в жюри мы пригласили наших педагогов.

Представление жюри.

Ведущая: За каждый конкурс команда будет получать одну, две, три маленьких эмблемы своей команды, которые в конце игры подсчитываются.

Осень: Хочу, чтоб мой второй каприз

Превратился в поэтический сюрприз! 

А поэтому я объявляю Первый конкурс - «Представление».

Каждая команда должна рассказать о своем месяце. Команда «Сентябрь»!

На середину зала выходит Команда «Сентябрь».

1 ребенок: Опустел фруктовый сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ…

Что за месяц к нам пришел?

Вся команда: Сентябрь!

2-й: Сентябрь - пора золотой осени.

3-й: В сентябре - одна ягодка, да и то горькая рябина.

4-й: Сентябрь - пора отлета птиц.

5-й: Вот и осень к нам стучится

Хмурой тучей и дождем,

И назад не возвратится

Лето солнечным лучом.

6-й: Холод гонит в далекие страны

Стаи звонких, пернатых друзей,

И летят журавлей караваны,

Крик гортанный лишь слышен с полей!

Осень: Команда «Октябрь»!

На середину зала выходит Команда «Октябрь».

1-й: Все мрачней лицо природы,

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

Вся команда: Октябрь!

2-й: Октябрь землю покроет: где листком, где снежком.

3-й: В октябре лист на дереве не держится.

4-й: К нам в заплаканные окна

Равнодушно дождь стучится,

Под холодными лучами

Слышен крик отставшей птицы.

4-й: потемнели и поникли

Ветки бронзовые сосен.

Ворон каркает над бором:

«Это осень! Это осень!»

Осень: Команда «Ноябрь»!

На середину зала выходит Команда «Ноябрь».

1-й: Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало -

Людом сковало воды рек.

Мерзнет в поле оземь ржи.

Что за месяц, подскажи?!

Вся команда: Ноябрь!

2-й: Ноябрь - последний месяц осени.

3-й: Ноябрь - ворота зимы.

4-й: Холоден октябрь-батюшка,

А ноябрь и его переходил.

5-й: Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клена листья сбросил,

Водят листья хоровод,

А на лужах первый лед.

Осень: Мы готовы выслушать наше уважаемое жюри.

Жюри объявляет результаты конкурса.

Ведущая: А мы продолжим наш брейн-ринг осенней песенкой!

♫ 3. Песня «Осень топает по крышам».

Осень: Наш Второй конкурс - «Разминка». 

Ведущая: Командам нужно постараться ответить на занимательные вопросы. Если команда не знает ответ, его может дать другая команда и заработать дополнительное очко. Итак, начинаем!

Осень даёт жетон за правильный ответ.

1. Какие овощи бывают усатыми? (горох, фасоль)

2.Какие садовые цветы цветут незадолго до первого снега? (астра)

3.У каких деревьев листья осенью красные? (клен, рябина, осина)

4. У какого зверя осенью, в листопад, появляются детеныши? (у зайца, детенышей называют «листопадничками»)

5. Какие птицы подкладывают свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

6. Какой зверь всю зиму спит вниз головой? (Летучая мышь)

7. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щелях, под кору деревьев)

8. Какое животное в сентябре валит много деревьев, устраивая себе жилье? (Бобер)

9. Почему медведь зимой спит?  (Нет корма. Зимой медведя тревожить нельзя).

Осень: Пока жюри подсчитывает количество правильных ответов, приглашаю поиграть.

♫ 4. Игра «Репка, репка, репонька»

Жюри объявляет результаты конкурса.

Осень: Та-ра-ра, та-ра-ра, продолжается игра! 
Всем листочки я раздам, а потом задания дам! 

У кого кленовый лист, тот артист-эквилибрист! 
Может в цирке выступать, шарик на руке держать.
(дети с кленовыми листочками, по одному от каждой команды, проходят по лежащему на полу шнуру, держа шарик на ладони).

Осень: У кого берёзовый лист, тот мимический артист: 
Ничего не говорит, выражением лица и движениями рук всё изобразит.
Ведущая: Команда «Сентябрь» (изобразить игру с листьями, листопад).
Команда «Октябрь» (изобразить ходьбу по лужам).

Команда «Ноябрь» (кушать кислый лимон).

Осень: У кого листок осинки - говорите без запинки: 
Ведущая: Команда «Сентябрь»: Желудь в лужице лежит,

Желтый лист над ним дрожит.
Команда «Октябрь»: Ушла гроза за горизонт -

Закрыла Зоя сразу зонт.

Команда «Ноябрь»: Под ногами в листопад

Листья желтые шуршат.
Осень: Как порадовали вы меня, благодарю от всей души!

Ведущая: А вот взгляни на наших девочек и восхитишься еще больше!

♫ 5. Танец-песня «Осенний венок» (девочки).

Осень: Как трогательно, просто до слез! Не могу удержаться, сейчас опять дождем прольюсь…Вот мой следующий дождливый каприз!

Ведущая: Дети, давайте скорее поможем этот каприз в сюрприз превратить!

♫ 6. Логопедическая игра «Сколько знаем мы дождей?»

Осень: Какие же вы молодцы! Веселые, сплочённые! Но я все равно еще покапризничаю, если вы не возражаете. Ведь все мои капризы вы превращаете в сюрпризы, а чем больше сюрпризов, тем лучше. Правда?

Итак, мой следующий каприз - загадочный!

Ведущая: Это что же, сюрприз должен быть отгадочным?

Осень: Да! А поэтому я объявляю конкурс «Музыкальные загадки»!
Команде «Сентябрь»: 
1. За обедом суп едят,

К вечеру «заговорят»

Деревянные девчонки,

Музыкальные сестренки.

Поиграй и ты немножко

На красивых ярких... (ложках).

2. Семь сестренок очень дружных,

Каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь (ноты).

3. Если текст соединить с мелодией

И потом исполнить это вместе,

То, что вы услышите, конечно же,

Называется легко и просто - ... (песня).

Команде «Октябрь»: 
1. Три струны, играет звонко
Инструмент тот - «треуголка».
Поскорее угадай-ка,

Что же это? (Балалайка).

2. Он пишет музыку для нас,

Мелодии играет,

Стихи положит он на вальс.

Кто песни сочиняет? (Композитор).

3. Ярко зал весь засверкал, приглашает всех на бал,

Попрошу ответить вас, что за танец этот? (Вальс).

Команде «Ноябрь»:

1. Звенит струна, поет она,

И песня всем ее слышна.

Шесть струн играют что угодно,

А инструмент тот вечно модный.

Он никогда не станет старым.

Тот инструмент зовем... (гитарой).

2. Коллектив музыкантов, что вместе играют,

И музыку вместе они исполняют.

Бывает он струнный и духовой,

Эстрадный, народный и всякий другой. (Оркестр).

3. За руки беремся дружно,

Кругом встанем - это нужно.

Танцевать пошли, и вот -

Закружился... (хоровод).

Осень: Раз речь пошла о хороводе, то настало время и гостям повеселиться! А ну, ребята, приглашайте гостей на дружный танец!

♫ 7. Танец «Тра ля ля».

Осень: Хорошо как поиграла! Всё, капризничать устала!

        Много дел - не до капризов! Но еще один сюрпризик

        Есть в корзиночке моей - угощенье для детей!

Ребенок: Вот так Осень золотая! Осень разною бывает:

        То дождливой и плаксивой, а то сказочно-красивой,

        Радостной и урожайной, и загадочно-печальной.

        Осень - щедрая душа! Очень Осень хороша!

♫ 8. Песня «Осень дивная».

Осень угощает детей.

Фанфары. Голос за кадром: Послушайте, ведь если звезды зажигают - значит, это кому-нибудь нужно, значит, это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда. А сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие талантов.

Мы начинаем наш выпускной.

Здесь каждый будет яркой звездой.

Встречайте звёздных выпускников волшебной страны Детства!

♫ 1. Выход выпускников «Зажигаем звезды».

Воспитатели проходят в середине колонн, становятся по разные стороны зала.

Воспитатель 1: Звёзды - это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха.

Воспитатель 2: Люди, как звёзды, тоже горят,

Недаром сегодня такой звездопад.

Ребёнок 1: Начинаем бал прощальный, в зале лампы зажжены.

Нас сегодня провожают из детсадовской страны.

Ребёнок 2: Из дошколят мы выросли, настал наш звездный час.

И всё, что мы умеем, покажем вам сейчас.

Ребёнок 3: И мы волнуемся немного, ведь ждет нас новая дорога,

Дорога новых дел, мечтаний и звездных начинаний.

Ребёнок 4: Мы в последний раз выступаем тут для вас

Пусть порадуется зал,

Выпускники: Открываем «Звёздный бал»!

♫ 2. Песня «Падают звёзды с неба» (солисты и группа).

После песни дети рассаживаются по 2м сторонам зала. 2 девочки собирают звезды в корзины и уносят.

Воспитатель 1: Каждый ребёнок нашей группы - это маленькая звёздочка, которая вырастет большой, чистой, талантливой звездой.

Воспитатель 2: Сегодня мы любуемся блеском наших маленьких звёздочек и с гордостью выпускаем их на звёздный жизненный небосклон.

Девочка: Да, годы летят, словно кадры в кино:

То, что было недавно, оказалось давно.

Мальчик: А помнишь, как 5 лет назад

Пришли с тобой мы в детский сад?

Девочка: Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили!

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели!
Мальчик: Я помню, плакал целый день,
Всё маму ждал, в окно глядел!

Девочка: А кто-то с соскою ходил.

Мальчик: И даже памперсы носил.

Девочка: Да, все мы были хороши!

Ну, что с нас взять - ведь малыши!

Мальчик: А я такое вытворял -
В обед за супом засыпал!

Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши!

А помнишь, как я из песка 
Большие строил города?

Девочка: Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, но как могли!
И мы с тобой играли,
Друг друга угощали.

Мальчик: Любили мы песком кидаться!

Девочка: Любил ……. (имя) целоваться!

Мальчик: Эх, такими были шалунами,

Дрались руками и ногами!

Девочка: А кто-то даже и зубами…

Всё это в прошлом, а сейчас

Выпускники: Нас провожают в 1-й класс!

Воспитатель 2 (в центре зала): Сегодня вы яркие звёзды. А когда-то давно вы были маленькими звёздочками. Совсем как эти малыши, которые поздравить вас пришли.

Воспитатель 2 выводит малышей на середину зала.

Малыш 1: Посмотрите-ка на нас,

Мы напомним вам сейчас:

Были вы смешные крошки

И всему учились понемножку.

Малыш 2: Мы, ребята, малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте

И про нас не забывайте.

Малыш 3: Пожелаем вам еще,

Чтобы учились вы на «пять».

А сегодня на прощание

Пригласим вас

Малыши: Танцевать!

♫ 3. Танец малышей и выпускников «____________________».

Ребёнок 5: Желторотыми птенцами с мамой в группу мы пришли.

Поумнели, повзрослели, хорошенько подросли.

Стала тесною скорлупка, всем пора нам вылетать.

В добрый путь, в страну познанья твёрдой поступью шагать.

Ребёнок 6: Носики-курносики, цыплята озорные,

Жалко с вами расставаться, малыши смешные.

Но прощаться нужно нам,

Выпускники: Дарим звёздочки мы вам!

Выпускники дарят воздушные шарики со звёздами малышам, выстраиваются колонной и провожают малышей к выходу из зала, машут руками. Отпуская малыша, выпускники выстраиваются в линию перед зрителями, смотрят в сторону малышей и машут руками. После присаживаются на свои места.

Воспитатель 1: Вы - звёзды, ребята, сияйте сильней.

Дружите, сливайтесь лучами огней.

Воспитатели вдвоём: А кто же ведёт всем звёздам счёт?

Знаем мы прекрасно, это …

Выпускники: Звездочёт!

Выходит Звездочёт, кружится, в руках 3 звёздочки с надписями.

Звездочёт: Здравствуйте, ребята, я звездочёт.

Я расскажу вам всё толково:

Для вас в жизни всё будет ново.

Придётся, ребята, учиться,

Учиться и снова учиться!

Пусть встреча со школой и классом

Для всех станет «их звёздным часом».

Чтоб были успехи всегда,

Пусть вам светит путеводная звезда!

Друзья, хочу вам подарить эти звёзды - звезду Знания, звезду Дружбы и звезду Трудолюбия.

Пусть эти звёздочки ваш путь освящают

И верной дорогой идти помогают.

Воспитатель 2 (выходит к Звездочёту): Спасибо!

Уважаемый Звездочёт, посмотрите скорее сюда:

Звезда закачалась, сорвалась, летит,

Как жаркий костёр среди ночи горит.

Еще полетели как жаркий парад.

Звездочёт: Это мечты детей озарил звездопад!

Дети, читающие стихи, встают с мест.

Ребёнок 7: В открытые окна влетает
Весенний погожий денёк,
И каждый мечтает, о счастье мечтает,
И, может, тот день недалёк.

Ребёнок 8 (девочка): Мечтаю я плавать, как рыбка,

Ребёнок 9 (девочка): А я, словно птица, летать.

Ребёнок 10: Хочу я читать без единой ошибки,
В уме все примеры считать.

Ребёнок 11: Мечтаю о дальних я странах,
Всю землю хочу обойти.

Ребёнок 12: Хочу понимать я гостей иностранных
И с ними беседы вести.

Ребёнок 13: Мечтателей и фантазёров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы верим, что каждый к мечте своей скоро
Тропинками знаний придет.
Ребёнок 14: Непростые мы детишки,

Очень быстро подросли.

Непоседы, шалунишки,

Выпускники: Звёздные выпускники!

Все выпускники встают со своих мест, машут высоко руками, воспитатель машет подаренными Звездочётом звёздами и возвращается на своё место. Звездочёт и девочки выходят в середину зала, присаживаются на обозначенные места.

♫ 4. Танец «Говорят, что звёздные дети».

В конце танца все выпускники выстраиваются «кучкой» в середине зала, машут руками, меняется музыка - дети пугаются, убегают на свои места.

Выходит Кощей.

Кощей: Да, ребята, я у цели.

Что вы все оцепенели?

Иль не рады вы гостям?

Праздник я испорчу вам!

Пришёл сюда издалёка-далека,

Вы на пути у меня не стойте никогда!

Искал вас долго, чтобы звёздочки забрать,

Хочу я, между прочим, жизнь новую начать!

Я из сказочки Кощей, злостью, ленью маюсь

И дружить я не умею, никому не нравлюсь.

Звёзды ваши заберу,

(подходит к воспитателю, которая держит в руках 3 звёздочки, тянет её за собой на середину зала: Отдай! - Нет! - Бу! - Ой (убегает).

Сразу новой жизнью заживу.

Умным и успешным

Стану я, конечно, ахаха! (уходит из зала).

Воспитатель 1: Что же делать? Как нам быть?

Как нам звёзды возвратить?

Воспитатель 1: На планету знаний попадём

И наши звёзды мы найдём.

Воспитатель 1: Планета знаний далеко,

Попасть туда не так легко.

Воспитатель 2: Но выход есть у нас, друзья,

Мы на ракете полетим туда.

Выпускники: Наш волшебный звездолёт

Отправляется в полёт!

Музыка «Ключ на старт». Дети над головой показывают ракету.

Воспитатель 1: Внимание! Прямо по курсу Планета невыученных уроков!

Посмотрите, ребята, нас кто-то встречает на этой планете!

Выбегают Единичка и Двоечка.

Вдвоём: Так спешили, так бежали

И смотрим - мы не опоздали!

Воспитатель 2: Кто ты?

Единичка: Я Единица,

Очень тонкая, как спица.

Воспитатель 1: А ты кто?

Двоечка: Я прелестна всем на диво,

Вся изогнута красиво.

Украшаю я дневник,

Коль плохой ты ученик.

Никому не верьте, детки,

Луше двойки нет отметки.

Единичка: Знает каждый лоботряс,

Лодырь и лентяйка,

Знает каждый человек -

В школе я хозяйка.

Двоечка: Я главней! (топает ножкой)

Единичка: Нет, я главней! (топает ножкой)

Двоечка: Я главней! (топает ножкой)

Единичка: Нет, я главней! (топает ножкой)

Звучит музыка. Единичка и Двоечка друг на дружку «нападают».

Воспитатель 1 (подходит к девочкам): Успокойтесь! Успокойтесь

И, пожалуйста, не ссорьтесь!

В школе нужно не лениться,

А старательно учиться.

С вами нам не по пути,

Вы должны от нас уйти.

Единичка: Договорились, мы уйдем,

Но прежде испытание проведём!

Коль справитесь - ваша взяла.

Двоечка: Чтобы в школу собираться,

Надо в цифрах разбираться.

Поиграем мы в игру,

Выходи по одному.

Кто сумеет из ребят

Цифры все построить в ряд?

Вдвоём: Мы уверены - никто!

Воспитатели: Дети справятся легко!

Воспитатель становится на своё место, готовит цифры для показа на игре.

♫ 5. Песня-игра «Кто любит математику».

Выбегают Единичка и Двоечка, держа между собой звезду Знания.

Единичка: Молодцы, не скучно с вами!

Вы умеете считать.

Разрешаю вам, ребята,

Дальше путь ваш продолжать.

Двоечка: Уходите в школу,

Ну что ж, до свидания!

Вдвоём: Подарим звезду Знания

Мы вам на прощание!

Дарят воспитателю и убегают из зала. Выпускники машут им в след.

Воспитатели: Друзья, поторопитесь,

И в ракету вы садитесь!

Выпускники: Наш волшебный звездолёт

Отправляется в полёт!

Музыка «Ключ на старт». Дети над головой показывают ракету.

Воспитатель 2: Внимание! Прямо по курсу планета коротышек!

Посмотрите, ребята, нас кто-то встречает и на этой планете!

Выходит Незнайка.

Незнайка: А я книжек не читаю,

Но про всё на свете знаю.

Я вожу машины смело,

По плечу любое дело.

Рисовать, лепить, играть

И стихи вслух сочинять,

Очень я люблю, ребята,

Из рогатки пострелять.

Воспитатель 1: Да, всё с тобою ясно -

Ты хвастун ужасный!

Незнайка: Привет, ребята, это я,

Незнайкой все зовут меня.

Между прочим, я спешил,

Для вас вопросы прихватил.

Я спрошу сейчас у всех -

Кто здесь любит пляску, смех!

Выпускники: Это я, это я,

Это все мои друзья!

Незнайка: Отвечайте хором вмиг,

Кто здесь главный баловник? (выпускники машут руками «нет»).

Кто привык у вас к порядку,

Утром делает зарядку?

Выпускники: Это я, это я,

Это все мои друзья!

Незнайка: Кто из вас такой хороший

Загорать ходил в калошах?

И ещё один вопрос:

Кто себе не моет нос? (выпускники машут руками «нет»).

Кто из вас, хочу я знать,

Мне похлопает сейчас?

Выпускники (говорят и хлопают): Это я, это я,

Это все мои друзья!

Воспитатель 2: Незнайка, да         скорей ответ -

Ты буквы знаешь или нет?

Незнайка: Ой, девчонки и мальчишки,

Не читал я в жизни книжки.

И зачем мне буквы знать?

Так могу я сочинять.

Вот послушайте:

Наш весёлый поросёнок,

Он кукарекает спросонок (выпускники смеются).

Сон куриный охраняет,

Наш петух хрипит и лает (выпускники смеются).

Воспитатель 1: Незнайка, чтобы умным стать - надо буквы изучать!

Давай друг другу улыбнёмся и грамматикой займёмся.

♫ 6. Игра с буквами:

Чтобы книжки нам читать,

Надо буквы изучать!

Если букву ты узнал,

Слово нам скорей назвал!

Воспитатель 2: Да, Незнайка, знаний у тебя маловато. Правда, ребята? (ответ выпускников). А друзья у тебя есть?

Незнайка: На это так отвечу я -

Моих друзей не сосчитать.

Даже времени не хватит

Всех перечислять.

В цветочном нашем городе мы дружно все живем,

Веселимся, трудимся, играем и, конечно же, поём!

А ваши ребята дружные? Ответы выпускников.

Выходят выпускники, танцующие польку (6 пар):

Ребёнок 15: У меня в саду есть друг, он преданный и верный,

И без него я как без рук, если откровенно.

Мы гуляем во дворе, весело играем,

Скоро в школу в сентябре вместе зашагаем.

Ребёнок 16: Дружит с солнцем ветерок, а роса с травою,

Дружит с бабочкой цветок, дружим мы с тобою.

Выпускники: как положено друзьям - всё мы делим пополам.

И сейчас давайте бойко потанцуем вместе польку.

♫ 7. Полька «На носок» (6 пар).

Присаживаются на места, а Незнайка выносит звезду Дружбы.

Незнайка: Таких дружных ребят я никогда не встречал.

А знаете, у меня для вас есть подарок - это звезда Дружбы.

Пусть она светит вам на нелёгком жизненном пути!

Выходит воспитатель 2, забирает звезду, благодарит и возвращается на место.

Незнайка: На ракету вы садитесь,

На планету знаний мчитесь.

Только с курса не сбивайтесь

И в пути не отвлекайтесь.

Очень скоро, очень скоро

Я пойду учиться в школу,

Там и встретимся, друзья.

А теперь прощаюсь я!

Машет, убегает. Ребята машут Незнайке вслед.

Воспитатель 2: Друзья, скорее поторопитесь

И в ракету вы садитесь.

Выпускники: Наш волшебный звездолёт

Отправляется в полёт!

Музыка «Ключ на старт». Дети над головой показывают ракету.

Воспитатель 2: Внимание! Прямо по курсу планета Нехочух!

Ой, ребята, куда это мы приземлились?

Кажется, мы с курса сбились!

Воспитатель 1 вытаскивает кресло, на котором сидит Царь Нехочух, обмахивает его опахалом.

Царь: Я царь Нехочух. А вы меня узнали? Нет? Как же так? Ну и ладно. Зато я очень рад, что на моей планете появились новые Нехочухи. А откуда вы прилетели?

Выпускники: Мы прилетели с планеты Земля,

Учиться в школе настала пора.

Царь: Ой, не хочу учиться, хочу лениться! Давайте и вы, и я немножко полежим (обнимает воспитателя).

Воспитатель 1: Ой, не хотим сейчас лениться,

В школе мы желаем все учиться.

Царь: В школе? В какой такой школе?

Ребёнок 17: Что такое школа? Как тебе ответить?

Это дом, куда спешат по утрам все дети.

Это место, где узнаешь ты всё про всё на свете:

И таблицу умножения, и глаголы, и спряжения.

Про планеты и моря, и что круглая Земля.

Ребёнок 18: Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И задания на доске.

Всё узнаёшь и поймёшь,

Выпускники: Если в школу ты придёшь!

Царь: Надо мне подумать!

Воспитатель 2: Школьный звонок всех зовёт на урок!

♫ 8. Песня «Мы спросили у ребят».

Воспитатель звонят в колокольчики, дети встают в центр зала.

После песни выпускники присаживаются на места.

Царь: Ну раз вы идёте в школу, спрошу у вас - а вы шуметь умеете? (Ответы выпускников). А кричать умеете? (Ответы выпускников). Сейчас проверим. Эти ребята (показывает на одну сторону зала) будут кричать «Скоро», а эти ребята (показывает на другую сторону зала) - «в школу». Всё кричим по моим рукам, как за дирижёром.

♫ 9. Игра с Царём Нехочух «Скоро в школу».

Царь: Молодцы! Время для потехи, а у нас начинается…

Выпускники: Перемена!

♫ 10. Музыкальное попурри.

Во время игры звучит звонок, дети садятся на свои места, а Царь Нехочух не успевает занять своё место, бегает и кричит: «Не успел! Опять не успел!».

После попурри Царь выносит последнюю звезду Трудолюбия.

Царь: Не будут никогда забыты ваши дошкольные года.

И для детей, сидящих в зале, сверкай красивая звезда!

Звезду Трудолюбия взять не забудь,

Пусть она светит весь жизненный путь!

Ну а мне сейчас пора, до свидания, детвора!

Царь отдаёт звезду воспитателю, прощается и уходит.

Воспитатель 1: Ну вот, все звёзды, подаренные нам Звездочётом, снова с нами. А это значит, что добро снова оказалось сильнее.

Выпускники: Наш волшебный звездолёт

Отправляется в полёт!

Музыка «Ключ на старт». Дети над головой показывают ракету.

Воспитатель 2: Внимание! Прямо по курсу страна Знаний!

Наш волшебный звездолёт прибыл в пункт назначения, в страну Знаний.

Воспитатель 1: В нашем зале становится тише,

Слышно даже биение сердец.

Ждёт школа детишек, а это значит,

Нашему путешествию подходит …

Выпускники: Конец!

Ребёнок 19: Прощание с друзьями отстрочим,

Ведь в жизни бывает лишь раз

Первый волнующий очень

Выпускники: Трепета полный вальс!

♫ 11. Вальс.

Ребёнок 20: Не грустите, до свидания!

Улыбнитесь на прощание.

Вы нас очень всех любили

И заботливо простили.

Жили в садике мы дружно,

Но прощаться всё же нужно.

И в прощальный этот час

Выпускники: Крепко мы обнимем вас!

Воспитатель выходят в середину зала на 2 стороны, выпускники их обнимают. Несколько ребят выходят из зала за цветами.

Воспитатель 2: Дорогие наши дети, девочки и мальчики,

Ярко солнышко вам светит, мир влечёт заманчиво.

Воспитатель 1: Будьте счастливы, ребята, и о главном помните:

Честностью, добром, любовью этот мир наполните!

Выходят 9 выпускников с цветами.

Выпускник 1: Мы сегодня расстаёмся с вами,

Грустно нам, да что и говорить.

Мы в последний раз пришли с цветами,

Чтобы вас за всё благодарить.

Выпускник 2: Воспитателям и няне, медсестре и поварам,

Методисту и завхозу говорим

Выпускники: Спасибо вам!

Выпускник 3: И заведующей нашей

Благодарность всех детей:

Каждый день заботой вашей

Этот садик всё светлей!

Выпускник 4: Всем, кто нас добру учил,

Кто нас кормил, кто нас учил,

Кто просто нас любил,

Мы говорим

Выпускники: Спасибо!

Дети вручают цветы сотрудникам. Слово родителям.

Воспитатель 1: А сейчас слово предоставляется заведующему детского сада №28 «Надежда» Веронике Анатольевне.

Слово заведующего.

Воспитатели выходят в центр зала для вручения дипломов и подарков выпускникам.

Воспитатель 2: Пусть ярче светит вам звезда, звезда судьбы заветная.

Вы впереди во всём всегда, вы самые заметные!

Воспитатель 1: Пролился с неба звездопад потоком ярких звёздочек-талантов.

Настал черёд вручения дипломов и подарков.

Воспитатели: Диплом эти берегите,

Через года их пронесите!

Вручение дипломов и подарков. Дети выходят с поклоном.

Воспитатели берут по шарику.

Воспитатель 1: Каждый человек в своей жизни хотя бы один раз любовался звёздным небом. Звёздное небо всегда завораживает.

Воспитатель 2: Летите, милые звёзды, блистайте, и пусть на вашем звёздном пути будет всё самое светлое и хорошее!

Выпускники берут шары.

Выходят в центр 3 выпускники.

Выпускник 1: Мы славный праздник завершаем,

И уходя сейчас из зала,

Стихи прощальные читаем,

Хотя немало их звучало.

В какую б школу не ходили,

Не позабудем садик свой.

Мы тут росли и нас любили,

Выпускники: Спасибо, детский сад родной!

Выпускник 2: Уходим с ноткой сожаления,

И очень хочется порой

В любви признаться, в уважении,

Выпускники: Спасибо, детский сад родной!

Выпускник 3: И лучше сада мы не знаем,

Он самый-самый золотой,

Жаль, что тебя мы покидаем,

Выпускники: Спасибо, детский сад родной!

♫ 12. Песня «Закрывается детства страница».

Воспитатель 1: Пусть ваши желания исполнятся,

А наш праздник надолго запомнится!

Воспитатель 2: Прольётся звёздный дождь сейчас,

Выпускники, удачи,

Воспитатели: В добрый час!

Выпускники перестраиваются в 2 колонны по 2м сторонам зала, машут шарами. Затем двигаются по кругу, воспитатели проходят в центр круга. Выпускники возвращаются в 2 колонны, воспитатели подходят к каждому ребёнку, обнимают детей. Выпускники собираются в пары и выходят из зала на выпуск шаров на улицу.

Воспитатели: Мы отпускаем шарики? (Ответы детей)

Пускай летит он в небеса? (Ответы детей)

Волшебный шарик детства ты в небо отпусти

И сбудутся желания, лишь только попроси.

Сейчас считаем громко, все вместе - раз, два, три,

Волшебный шарик детства, лети, лети, лети!

Сценарий экологического праздника «Посвящение в Эколята»

Цель:

Посвящение дошкольников в Эколята – юных защитников природы. Формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе.

Задачи:

• Способствовать развитию у дошкольников познавательного интереса к миру природы;

• Продолжать формировать у детей экологические сознание, культуру и привычки;

• Способствовать воспитанию внутренней потребности любви к природе, принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности;

• Продолжать закреплять и систематизировать знания детей о цветах и деревьях;

• Развивать логическое мышление, внимание, память, речь;

• Создать хорошее настроение и позитивный настрой в течение всего мероприятия.

Предварительная работа:

Знакомство детей со сказочными героями – Эколятами, просмотр мультфильма про Эколят – молодых защитников природы. Чтение: «Азбука природолюбия» Т. В. Зотовой. Разучивание стихотворений, песен, танцев.

Материалы и оборудование:

Магнитофон; колонки; аудиозаписи: «Фанфары на выход», «Встречный марш», песня «Мы – юные спасатели природы», слова и музыка Т. Гуляевой, гимн юннатов «Мы природы дети!», музыка для конкурсов, гимн «Эколят – молодых защитников природы». Четыре стола, две скамеечки. Корзинка с плодами деревьев: яблоко, груша, слива, персик, гранат, вишня, апельсин, банан, лимон, шишка, жёлудь, орех, каштан. Картинки с изображениями: цветник, поле, лес, сад. Карточки с садовыми и полевыми цветами, с фруктовыми и лесными деревьями. Удостоверения Эколят-дошколят, галстуки, значки-эмблемы.

Ход:

Звучит аудиозапись «Фанфары на выход».

Ведущая:

Здравствуйте дорогие друзья! Мы приветствуем вас на нашем экологическом празднике, который приурочен к Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – молодых защитников природы».

Эколята – это защитники природы, дети которые, любят природу, охраняют и берегут её, следят, чтобы другие не нарушали правила поведения в природе. И сегодня в ряды экодружин  вступят наши дошколята групп «Солнышко», «Ручеёк», «Лучики» и «Звездочки» и состоится посвящение в Эколята. 

Маленькие дошколята,

Вы еще не Эколята!

Эколёнком чтобы стать,

Нужно правил много знать!

К нам на праздник пришли наши друзья Эколята – защитники природы, поприветствуем их.

Под музыку «Встречный марш» входят сказочные герои.

 Умница:

Я - Умница-красавица,

Отличница лесная.

Я много интересного

Про всё на свете знаю.

Шалун:

Я - Шалун озорной,

Любознательный такой,

Игр много, дети, знаю,

С вами в них я поиграю.

Ёлочка:

Я - Ёлочка весёлая

Люблю играть с друзьями,

И с вами непременно

Я тоже поиграю.

Тихоня:

Я - Тихоня - младший брат.

Всех вас видеть очень рад!

Очень рад я встрече с вами,

Встрече с добрыми друзьями!

Ведущая:

Сегодня они пришли на наш праздник, и проверят, достойны ли вы вступить в ряды Эколят.

Умница:

Нас в любое время года,

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению.

Паучок терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

Шалун:

И к тому же в их труде

Все по справедливости.

Отражение в воде,

Учит нас правдивости.

Ёлочка:

Учит снег нас чистоте.

Солнце учит доброте:

Каждый день, зимой и летом,

Дарит нас теплом и светом.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего!

Тихоня:

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе. 

Умница:

Есть на Земле огромный дом

Под крышей голубой

Шалун:

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Ёлочка:

Живут в нём птицы и цветы

Весёлый звон ручья,

Тихоня:

Живёшь в том доме светлом ты,

И все твои друзья.

Ведущая:

Мы речь свою ведём о том,

Что вся Земля - наш общий дом,

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рождения в нем живем.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нём.

Природою родной земли

Ты будешь окружён.

А сейчас на центр площадки приглашается подготовительная группа «Звездочки». Они для нашего праздника подготовили стихотворения.

1. Мы – юные спасатели природы,

Следим, чтобы и летом, и зимой

Леса, поля, луга и неба своды

Собою украшали край родной.

2. Чтоб пели птицы над ручьём, шумели тополя,

Чтоб расцветала с каждым днём любимая земля!

3. Берёз посадим целую аллею,

От мусора спасём лесной лужок,

Не тронем на поляне муравейник,

Подвяжем обломившийся сучок.

4. Мы – юные спасатели природы,

Веселый наш отряд всегда в пути.

Леса, поля, луга и неба своды

Должны мы от беды с тобой спасти!

Ведущая: А сейчас первый конкурс.

Разминка: Игра на внимание «Сколько названий?»

Мы сейчас проверим, насколько внимательны наши ребята, сколько названий цветов они услышат в стихотворении «Цветы».

На лугу растут цветы

Небывалой красоты:

Одуванчики, ромашки,

Незабудки, васильки,

Ландыш, маки, колокольчик

И весёлые вьюнки.

Мы цветы в саду сажаем,

Их из лейки поливаем.

Розы, лилии, тюльпаны -

Пусть растут для нашей мамы! (11)

Ведущая: Продолжаем, и сейчас мы проверим, насколько ребята внимательны, и сколько названий деревьев они услышат в стихотворении «Деревья».

Детки по лесу гуляли,

И деревья все считали.

Берёзка тонкая и нежная

Надела платье белоснежное.

На опушке кедр могучий

Задевает кроной тучи.

Рядом с ним растет сосна,

К небу тянется она.

Тополь вырос рядом с ней,

Быть он хочет подлинней.

Над рекой поднялся клён,

Он в рябинку был влюблён.

На поляне дуб зелёный,

Потянулся к небу кроной.

На холме стоит осина,

Рядом липа, туя, ива. (11)

Ведущая: Конкурс физкультминуток.

Предлагаю всем встать со своих мест и немножко размяться. А поможет нам в этом наш инструктор по физической культуре,                                Оксана Алексеевна (выбегает на центр площадки).

«На прогулку мы идём» (выполняют движения по тексту)

На прогулку мы идём,

Не спешим, не отстаём.

Вот выходим мы на луг.

Тысяча цветов вокруг!

Вот ромашка, василёк,

Медуница, кашка, клевер.

Расстилается ковёр

И направо и налево.

Заглянули под кусток,

Там увидели цветок.

К небу ручки протянули,

Позвоночник растянули.

Мы нисколько не устали

И на место дружно стали!

Ведущая:

Молодцы, ребята! Дружно всё сделали! Продолжим нашу разминку!

 «Выросли деревья в поле» (выполняют движения по тексту)

Руки подняли и покачали -

Это деревья в лесу.

Руки нагнули, кисти встряхнули —

Ветер сбивает росу.

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле!

Каждое старается,

К небу, к солнцу тянется.

Вот подул весёлый ветер,

Закачались тут же ветки,

Даже толстые стволы

Наклонились до земли.

Вправо-влево, взад-вперёд —

Так деревья ветер гнёт.

Поиграли мы чудесно,

И пора вам стать на место.

Ведущая: Молодцы! Продолжаем.

Игра «Угадай, что в руке» (для старшей группы «Лучики»).

Задание: руки за спиной, плоды деревьев дают в руки, нужно назвать на ощупь (яблоко, груша, персик, банан, вишня, слива, гранат, шишка, жёлудь, каштан, орех).

Экологический забег – эстафета.

Задание: «посадить» лес и «посадить» сад (распределить картинки по местам):

Лес (ель, сосна, дуб, рябина, клен, ива, берёза, осина, ясень, тополь)

Сад (вишня, яблоня, груша, слива, черешня, абрикос, гранат, айва, лимон, персик)

Ведущая:

Дорогие ребята, вы доказали, что достойны звания «Эколят», выполнили все задания, мы увидели, что вы хорошо знаете мир природы и, я думаю, будете о нем заботиться и защищать. Сегодня вы получите удостоверение Эколёнка. А сейчас вы должны дать клятву Эколят.

Все встают со своих мест.

Подготовительная группа «Звездочки»:

1. Мы – Эколята-дошколята,

Плечо к плечу встаём

И клятву нашей Родине

Торжественно даём!

2. Мы вышли на просторы

И твёрдо говорим:

Леса, поля и горы

В обиду не дадим!

3. Мы клятвы не забудем,

Как станем вырастать.

Клянёмся мы природу

Беречь и защищать!

Клятва «Эколят – молодых защитников природы».

1. Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

- Хотите? Все: - Хотим!

2. Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

- Обещаете? Все: - Обещаем!

3. Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

- Обещаете? Все: - Обещаем!

4. Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

- Обещаете? Все: - Обещаем!

5. Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку.

- Обещаете? Все: - Обещаем!

6. Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.

7. Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.

Все: - Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущая:

Право вручить удостоверения Эколят и повязать галстуки предоставляется заведующему детского сада Кузнецовой В.А., исполняющему обязанности старшего воспитателя ___________________ и воспитателям групп, вступающих в ряды Эколят.

Старшая группа «Лучики»:

1. Нам значки сегодня дали,

Мы экологами стали!

Мы в любую непогоду

Охранять хотим природу.

2. Чтоб деревья и цветы

Город украшали,

Чтобы этой красоты

Люди не ломали.

3. Чтоб цвели сады и скверы,

Чтобы всем нам лучше стать,

Мы хорошие манеры

Будем младшим прививать.

4. Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать,

И относиться с нежностью, как к чуду!

5. Мы забываем, что она у нас одна –

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима…

Она у нас одна, одна такая.

Ведущая:

Ребята подготовили девизы и речёвки для своих экодружин, послушаем их.

Выступление 4х команд с речевками.

Ведущая:

Дорогие друзья, теперь вы стали юными Эколятами – защитниками природы, не забывайте, что значит это звание!

Как прекрасен мир вокруг,

Станем мы в огромный круг.

Песня пусть летит по свету,

Сбережем свою планету!

Все участники исполняют флешмоб под гимн «Эколят – молодых защитников природы».

1 куплет: Ярко светит солнце в чистом небе,

Весело в горах журчат ручьи,

На опушке леса возле ели,

Трели звонко тянут соловьи. Красотой Природа нас пленяет,

Силы, вдохновение дает,

Чудесами сильно удивляет,

Но лишь тех, ее кто бережет!

Припев: Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

Богатства земли молодые наследники,

На страже природы стоим ты и я!

Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

Оберегаем и любим природу,

Чтобы жизнь сохранить на планете Земля.

2 куплет: Оглянись вокруг и ты увидишь,

Каждый день наполнен волшебством,

Радуга, туман и белый иней,

Или дождик за твоим окном.

Бесценный дар надежно охраняем,

Природы тишину, ее покой,

Если искренне природу любим,

Значит, любим Родину с тобой.

Припев.

Сценарий экологического праздника «Посвящение в Эколята»

Цель:

Посвящение дошкольников в Эколята – юных защитников природы. Формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе.

Задачи:

• Способствовать развитию у дошкольников познавательного интереса к миру природы;

• Продолжать формировать у детей экологические сознание, культуру и привычки;

• Способствовать воспитанию внутренней потребности любви к природе, принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности;

• Продолжать закреплять и систематизировать знания детей о цветах и деревьях;

• Развивать логическое мышление, внимание, память, речь;

• Создать хорошее настроение и позитивный настрой в течение всего мероприятия.

Предварительная работа:

Знакомство детей со сказочными героями – Эколятами, просмотр мультфильма про Эколят – молодых защитников природы. Чтение: «Азбука природолюбия» Т. В. Зотовой. Разучивание стихотворений, песен, танцев.

Материалы и оборудование:

Магнитофон; колонки; аудиозаписи: «Фанфары на выход», «Встречный марш», песня «Мы – юные спасатели природы», слова и музыка Т. Гуляевой, гимн юннатов «Мы природы дети!», музыка для конкурсов, гимн «Эколят – молодых защитников природы». Четыре стола, две скамеечки. Корзинка с плодами деревьев: яблоко, груша, слива, персик, гранат, вишня, апельсин, банан, лимон, шишка, жёлудь, орех, каштан. Картинки с изображениями: цветник, поле, лес, сад. Карточки с садовыми и полевыми цветами, с фруктовыми и лесными деревьями. Удостоверения Эколят-дошколят, галстуки, значки-эмблемы.

Ход:

Звучит аудиозапись «Фанфары на выход».

Ведущая:

Здравствуйте дорогие друзья! Мы приветствуем вас на нашем экологическом празднике, который приурочен к Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – молодых защитников природы».

Эколята – это защитники природы, дети которые, любят природу, охраняют и берегут её, следят, чтобы другие не нарушали правила поведения в природе. И сегодня в ряды экодружин  вступят наши дошколята групп «Солнышко», «Ручеёк», «Лучики» и «Звездочки» и состоится посвящение в Эколята. 

Маленькие дошколята,

Вы еще не Эколята!

Эколёнком чтобы стать,

Нужно правил много знать!

К нам на праздник пришли наши друзья Эколята – защитники природы, поприветствуем их.

Под музыку «Встречный марш» входят сказочные герои.

 Умница:

Я - Умница-красавица,

Отличница лесная.

Я много интересного

Про всё на свете знаю.

Шалун:

Я - Шалун озорной,

Любознательный такой,

Игр много, дети, знаю,

С вами в них я поиграю.

Ёлочка:

Я - Ёлочка весёлая

Люблю играть с друзьями,

И с вами непременно

Я тоже поиграю.

Тихоня:

Я - Тихоня - младший брат.

Всех вас видеть очень рад!

Очень рад я встрече с вами,

Встрече с добрыми друзьями!

Ведущая:

Сегодня они пришли на наш праздник, и проверят, достойны ли вы вступить в ряды Эколят.

Умница:

Нас в любое время года,

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению.

Паучок терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

Шалун:

И к тому же в их труде

Все по справедливости.

Отражение в воде,

Учит нас правдивости.

Ёлочка:

Учит снег нас чистоте.

Солнце учит доброте:

Каждый день, зимой и летом,

Дарит нас теплом и светом.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего!

Тихоня:

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе. 

Умница:

Есть на Земле огромный дом

Под крышей голубой

Шалун:

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Ёлочка:

Живут в нём птицы и цветы

Весёлый звон ручья,

Тихоня:

Живёшь в том доме светлом ты,

И все твои друзья.

Ведущая:

Мы речь свою ведём о том,

Что вся Земля - наш общий дом,

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рождения в нем живем.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нём.

Природою родной земли

Ты будешь окружён.

А сейчас на центр площадки приглашается подготовительная группа «Звездочки». Они для нашего праздника подготовили стихотворения.

1. Мы – юные спасатели природы,

Следим, чтобы и летом, и зимой

Леса, поля, луга и неба своды

Собою украшали край родной.

2. Чтоб пели птицы над ручьём, шумели тополя,

Чтоб расцветала с каждым днём любимая земля!

3. Берёз посадим целую аллею,

От мусора спасём лесной лужок,

Не тронем на поляне муравейник,

Подвяжем обломившийся сучок.

4. Мы – юные спасатели природы,

Веселый наш отряд всегда в пути.

Леса, поля, луга и неба своды

Должны мы от беды с тобой спасти!

Ведущая: А сейчас первый конкурс.

Разминка: Игра на внимание «Сколько названий?»

Мы сейчас проверим, насколько внимательны наши ребята, сколько названий цветов они услышат в стихотворении «Цветы».

На лугу растут цветы

Небывалой красоты:

Одуванчики, ромашки,

Незабудки, васильки,

Ландыш, маки, колокольчик

И весёлые вьюнки.

Мы цветы в саду сажаем,

Их из лейки поливаем.

Розы, лилии, тюльпаны -

Пусть растут для нашей мамы! (11)

Ведущая: Продолжаем, и сейчас мы проверим, насколько ребята внимательны, и сколько названий деревьев они услышат в стихотворении «Деревья».

Детки по лесу гуляли,

И деревья все считали.

Берёзка тонкая и нежная

Надела платье белоснежное.

На опушке кедр могучий

Задевает кроной тучи.

Рядом с ним растет сосна,

К небу тянется она.

Тополь вырос рядом с ней,

Быть он хочет подлинней.

Над рекой поднялся клён,

Он в рябинку был влюблён.

На поляне дуб зелёный,

Потянулся к небу кроной.

На холме стоит осина,

Рядом липа, туя, ива. (11)

Ведущая: Конкурс физкультминуток.

Предлагаю всем встать со своих мест и немножко размяться. А поможет нам в этом наш инструктор по физической культуре,                                Оксана Алексеевна (выбегает на центр площадки).

«На прогулку мы идём» (выполняют движения по тексту)

На прогулку мы идём,

Не спешим, не отстаём.

Вот выходим мы на луг.

Тысяча цветов вокруг!

Вот ромашка, василёк,

Медуница, кашка, клевер.

Расстилается ковёр

И направо и налево.

Заглянули под кусток,

Там увидели цветок.

К небу ручки протянули,

Позвоночник растянули.

Мы нисколько не устали

И на место дружно стали!

Ведущая:

Молодцы, ребята! Дружно всё сделали! Продолжим нашу разминку!

 «Выросли деревья в поле» (выполняют движения по тексту)

Руки подняли и покачали -

Это деревья в лесу.

Руки нагнули, кисти встряхнули —

Ветер сбивает росу.

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле!

Каждое старается,

К небу, к солнцу тянется.

Вот подул весёлый ветер,

Закачались тут же ветки,

Даже толстые стволы

Наклонились до земли.

Вправо-влево, взад-вперёд —

Так деревья ветер гнёт.

Поиграли мы чудесно,

И пора вам стать на место.

Ведущая: Молодцы! Продолжаем.

Игра «Угадай, что в руке» (для старшей группы «Лучики»).

Задание: руки за спиной, плоды деревьев дают в руки, нужно назвать на ощупь (яблоко, груша, персик, банан, вишня, слива, гранат, шишка, жёлудь, каштан, орех).

Экологический забег – эстафета.

Задание: «посадить» лес и «посадить» сад (распределить картинки по местам):

Лес (ель, сосна, дуб, рябина, клен, ива, берёза, осина, ясень, тополь)

Сад (вишня, яблоня, груша, слива, черешня, абрикос, гранат, айва, лимон, персик)

Ведущая:

Дорогие ребята, вы доказали, что достойны звания «Эколят», выполнили все задания, мы увидели, что вы хорошо знаете мир природы и, я думаю, будете о нем заботиться и защищать. Сегодня вы получите удостоверение Эколёнка. А сейчас вы должны дать клятву Эколят.

Все встают со своих мест.

Подготовительная группа «Звездочки»:

1. Мы – Эколята-дошколята,

Плечо к плечу встаём

И клятву нашей Родине

Торжественно даём!

2. Мы вышли на просторы

И твёрдо говорим:

Леса, поля и горы

В обиду не дадим!

3. Мы клятвы не забудем,

Как станем вырастать.

Клянёмся мы природу

Беречь и защищать!

Клятва «Эколят – молодых защитников природы».

1. Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

- Хотите? Все: - Хотим!

2. Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

- Обещаете? Все: - Обещаем!

3. Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

- Обещаете? Все: - Обещаем!

4. Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

- Обещаете? Все: - Обещаем!

5. Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку.

- Обещаете? Все: - Обещаем!

6. Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.

7. Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.

Все: - Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущая:

Право вручить удостоверения Эколят и повязать галстуки предоставляется заведующему детского сада Кузнецовой В.А., исполняющему обязанности старшего воспитателя ___________________ и воспитателям групп, вступающих в ряды Эколят.

Старшая группа «Лучики»:

1. Нам значки сегодня дали,

Мы экологами стали!

Мы в любую непогоду

Охранять хотим природу.

2. Чтоб деревья и цветы

Город украшали,

Чтобы этой красоты

Люди не ломали.

3. Чтоб цвели сады и скверы,

Чтобы всем нам лучше стать,

Мы хорошие манеры

Будем младшим прививать.

4. Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать,

И относиться с нежностью, как к чуду!

5. Мы забываем, что она у нас одна –

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима…

Она у нас одна, одна такая.

Ведущая:

Ребята подготовили девизы и речёвки для своих экодружин, послушаем их.

Выступление 4х команд с речевками.

Ведущая:

Дорогие друзья, теперь вы стали юными Эколятами – защитниками природы, не забывайте, что значит это звание!

Как прекрасен мир вокруг,

Станем мы в огромный круг.

Песня пусть летит по свету,

Сбережем свою планету!

Все участники исполняют флешмоб под гимн «Эколят – молодых защитников природы».

1 куплет: Ярко светит солнце в чистом небе,

Весело в горах журчат ручьи,

На опушке леса возле ели,

Трели звонко тянут соловьи. Красотой Природа нас пленяет,

Силы, вдохновение дает,

Чудесами сильно удивляет,

Но лишь тех, ее кто бережет!

Припев: Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

Богатства земли молодые наследники,

На страже природы стоим ты и я!

Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

Оберегаем и любим природу,

Чтобы жизнь сохранить на планете Земля.

2 куплет: Оглянись вокруг и ты увидишь,

Каждый день наполнен волшебством,

Радуга, туман и белый иней,

Или дождик за твоим окном.

Бесценный дар надежно охраняем,

Природы тишину, ее покой,

Если искренне природу любим,

Значит, любим Родину с тобой.

Припев.