Викторина "Знатоки Зимних видов спорта"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Викторина

«Знатоки зимних видов спорта»

Автор:

инструктор по физической культуре

Берестина Екатерина Валерьевна

Цель: создание игровых и проблемных ситуаций, способствующих закреплению обобщающего понятия «зимние виды спорта».

Задачи:

1. Закрепить знания детей о зимних видах спорта. Способствовать развитию умения различать простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами. Обеспечить обогащение и уточнение словаря по теме.
2. Развивать познавательный интерес, эмоционально положительное отношение к спорту. Способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти.
3. Воспитывать желание работать в коллективе, ответственность за результат совместных работ. Формировать представления о важности и пользе занятиями спортом для здоровья. Пробудить интерес к физической культуре и спорту.

Материалы и оборудование: Презентация по теме «Зимние виды спорта», пазлы «хоккеист», «фигуристка». Грамоты «За успехи в спорте».

Используемые технологии, методы, приемы:

Здоровьесберегающие (физкультминутка «Зимние забавы»), технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми; игровые технологии.

Наглядный метод: показ, демонстрация;

Словесный метод: беседа, загадки, вопросы, пояснения;

Практический метод: выполнение движений, сбор пазлов.

Предварительная работа: проведение беседы на тему «Зимние виды спорта», отгадывание загадок. Рассматривание альбомов и иллюстраций о спорте, чтение художественной литературы; просмотр презентации о зимних видах спорта.

Активизация словаря: биатлон, фигурист, хоккеист, биатлонист, кёрлинг.

Организационный момент

- Здравствуйте ребята. Сегодня у нас с вами необычное спортивное развлечение. Мы с вами проведём викторину по зимним видам спорта.

- Ребята, мы ежедневно слышим знакомые слова «физкультура», «спорт».

 Как вы думаете, в чем отличие этих двух понятий?

ответы детей

 (Физкультурой могут заниматься все и каждый день. А спортом занимаются самые сильнее, крепкие и здоровые люди.)

- Ребята, что необходимо делать, чтобы стать спортсменом? (зарядку, тренироваться каждый день, побеждать в соревнованиях)

- Как называют людей, которые занимаются спортом? (спортсменами).

- Ребята, существуют летние виды спорта и зимние.  А чем они отличаются?

 (нужен снег, лед),

- А летом можно заниматься этими видами спорта?

ответы детей

(на ледяных аренах или стадионах, где есть искусственный лед)

- Какими зимними видами спорта можно заниматься летом?

ответы детей

(фигурное катание, конькобежный спорт, хоккей, кёрлинг)

Ребята напомните мне пожалуйста, что делают спортсмены, когда играют в  

Кёрлинг?

ответы детей

(Командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды в сторону размеченной на льду мишени. В каждой команде по четыре игрока. Задача – попасть как можно ближе к центру своим камнем и выбить камень соперника)

- Молодцы! Вы много знаете про зимние виды спорта.

- Предлагаю вам поучаствовать в необычной викторине, где мы и посмотрим, как вы знаете зимние виды спорта. Согласны?

Дети: - Да

- Прошу вас разделиться на две команды.

Одна команда будет «Крепыши», а другая «Силачи».

- Сегодня мы узнаем, какая команда больше знает о зимних видах спорта.

За каждый правильный ответ вы будете получать 1 фишку.

И пусть победят сильнейшие!

И так, начинаем?

Дети: Да

дети делятся на команды

Основная часть

Физкультминутка «Зимние забавы»

Что зимой мы любим делать?           (пожимание плечами)

В снежки играть, на лыжах бегать,   (имитация игры в снежки и ходьбы на лыжах)

На коньках по льду кататься,             (имитация катания на коньках)

Вниз с горы на санках мчаться         (вытягивание рук вперёд и приседание)        

Конкурс №1.

Интеллектуальная разминка

- Сейчас будьте очень внимательными.

Каждой команде будет задан вопрос, на который она отвечает, если ответа нет, то этот вопрос переходит к другой команде.

Балл засчитывается той команде, которая даст правильный ответ.

1. Как называется игра на льду с шайбой? (Хоккей)
2. Вид спорта, где спортсмены едут на лыжах и стреляют по мишеням, а за промах им назначают штрафной круг? (Биатлон)
3. Как называются деревянные доски, присоединенные к ногам, на которых очень легко кататься по снегу?  (Лыжи)
4. Как называется обувь, в которой можно кататься на льду?  (Коньки)
5. На чем зимой с горы можно кататься? (Горные лыжи, санки)
6. Как называют спортсменов, которые не просто катаются на коньках, а еще и выполняют различные красивые фигуры, вращения и поддержки?  (Фигуристы)
7.  Как называется место, где можно покататься на коньках? (Каток)
8. Что в руках у спортсмена, играющего в хоккей.  (Клюшка)

- Молодцы, справились с первым конкурсом!

Я сейчас предлагаю вам посмотреть интересные моменты разных видов спорта.

Просмотр видео Хоккей, биатлон, фигурное катание, керлинг

Конкурс №2  «Отгадай загадку».

За каждый правильный ответ команда получает 1 бал.

1. Клюшки в руках,

Шайба на льду.

Смелый вратарь у всех на виду.

Этой команды нету дружней,

Эта игра зовется…   (хоккей)

2. На снегу две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи – то … (лыжи)

3. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие … (коньки)

4. Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой (клюшка)

5. Очень трудно быть, не спорьте,

Самым метким в этом спорте.

Просто мчаться по лыжне

То под силу даже мне.

Сам попробуй бегать день,

А потом попасть в мишень,

Лежа навзничь, из винтовки.

Тут нельзя без тренировки!

А мишень тебе не слон.

Спорт зовётся …  (Биатлон)

7. За веревочку коня

В горку я тащу.

Ну а с горки быстро я

На коне лечу!  (Сани)

8. На льду танцует фигурист,

Кружится, как осенний лист.

Он исполняет пируэт,

Потом двойной тулуп…

Ах, нет!

Не в шубе он, легко одет.

И вот на льду теперь дуэт.

Эх, хорошо катаются!

Зал затаил дыхание.

Вид спорта называется… (Фигурное катание)

Конкурс №3  «Собери спортсмена»

- Перед вами лежат пазлы, на которых, после того как вы их соберёте, появится изображение спортсмена, вы должны назвать его.

Какая команда соберет первой получит 1 бал.

Дети, собирают пазлы

- Ребята, скажите, каким должен быть спортсмен?

ответы детей 

- Правильно, сильным, выносливым, здоровым….

Давайте, то же с вами представим себя лыжниками и поучимся правильно дышать, чтобы первыми прийти к финишу

Физминутка «Лыжники»

Конкурс №4 «Чей инвентарь?»

- Я буду показывать на картинке инвентарь, а вы отвечать какому спортсмену он принадлежит.

1. Коньки – фигуристу.

2. Клюшка с шайбой – хоккеисту.

3. Лыжи с палками – лыжнику.

4. Мишень, лыжи с палками и винтовкой - биатлонисту.

6. Камень - керлингисту

- Молодцы, справились со всеми заданиями!        

Заключительная часть 

Рефлексия

- Вот и подошла к концу наша викторина.

О каких видах спорта были наши вопросы и задания?

Ответы детей

- Молодцы! Вы хорошо знаете зимние виды спорта, и надеюсь, будете ими заниматься. Может быть, кто ни будь из вас, станет олимпийским чемпионом.

- Ребята, вы прошли все конкурсы нашей викторины.

 - Сейчас мы посчитаем, сколько вы заработали фишек.

(подсчитывают)

- Победителем является команда……

Вручение грамот «За успехи в спорте».