День именинника.
материал (подготовительная группа)

«День именинника»

Ход мероприятия:

Воспитатель: Добрый день! Сегодня  у …… день рождения. Поздравим все вместе ( имя именинника)

Поздравляем С Днем Рождения! (да – да – да)

Всем плохого настроения! (нет – нет – нет)

Будьте добрыми и милыми! (да – да – да)

очень скучными, ворчливыми! (нет- нет – нет)

Будьте здоровыми и смышлеными! (да –да – да)

крокодилами зелеными! (нет –нет –нет)

С днем рожденья поздравляем ….

И, конечно же, желаем…

Вырасти (имя им-ка) побольше ….

Непременно стать потолще …

И крикливым (ой, и драчливым (ой) ….

И конечно же счастливым…

Чтобы мамочка любила ….

Ремешком почаще била ….

И мороженым кормила! (да –да –да)

Пусть всегда вас ждет успех! (да – да – да)

Вы, ребята лучше всех! (да – да – да)

Может, хватит поздравлять?

Предлагаю в игры разные играть!

Конкурс «Потерянный цвет».

Все дети становятся в круг, когда ведущий скажет: “Раз, два, три. Красный цвет найти!», ребята должны отыскать на одежде друг друга этот цвет и приложить к нему свою ладонь. Тот, кто не смог ничего найти, садится на место, а для остальных конкурс продолжается. Теперь ведущий называет другой цвет. И так до тех пор, пока не останется один участник.

Конкурс «Кто быстрее?».

Играют именинники. Условия конкурса:

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.

Лишь скажу я цифру 3, — приз немедленно бери.

Читается следующий текст:

Однажды щуку мы поймали,

распотрошили, а внутри

рыбешек мелких увидали,

и не одну, а целых …семь.

Когда стихи запомнить хочешь,

их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори

разок — другой, а лучше … 10.

Мечтает парень закаленный

стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

а жди команду: раз, два, марш!

Однажды поезд на вокзале

мне 3 часа пришлось прождать… (если не успевают взять приз, его забирает ведущий и заканчивает)

Ну что ж, друзья, вы приз не брали,

когда была возможность брать.

А сейчас проведем веселую разминку.

«Как живешь?»

На каждый вопрос дети отвечают хором: «Вот так!» – и жестом показывают нужное действие.

Как живешь? – Вот так! (Показывают большой палец.)

Как идешь? – Вот так! (Идут на месте.)

А бежишь? – Вот так! (Бег на месте)

Ночью спишь? – Вот так! (Кладут руки под щеку, а на них – голову.)

Как берешь? Вот так! (Делают руками хватательные движения.)

А даешь? – Вот так! (Делают руками движения. Как будто дают что-то.)

Как шалишь? – Вот так! (Кривляются.)

А грозишь? – Вот так! (грозят пальчиком своему соседу.)

Конкурс «Музыкальный».

Все дети танцуют под ритмичную музыку, когда музыка выключается, ведущий говорит любую цифру. Например, «2», значит дети ищут пару, если «3», то тройками встают и т. д. Кому не хватило пары, тот выбывает.

Загадки:

В этот день мы принимаем

Комплименты, поздравления,

Потому что отмечаем Лучший праздник …

В упаковке новой, яркой,

В комнате стоит….

Он гостей в дверях встречает

И подарки принимает.

Он и праздника зачинщик!

Кто же это…

Вы держите торт покрепче,

Я сейчас задую …

Вместо традиционного Каравая, мы испечем необычный торт.

По сигналу именинники, стоящие первыми в цепочке, начинает поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.

Ведущая. Вот какой торт получился! С чем же он у нас?

Дети высказывают различные предположения: с кремом, с бананами, с мороженым, с шоколадом, с вареньем.

А чего же не хватает на именинном торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек!

Ребята поздравляют именинника, желают пожелания.

А теперь наступил долгожданный момент вручение подарков!

Мыльные пузыри под музыку!