Праздник "День рождения дедушки Корнея"
методическая разработка (младшая группа)

Конспект праздника

Тема: «День рождения дедушки Корнея»

Авторы: Микрюкова Наталия Дмитриевна – воспитатель МБДОУ «ЦРР – детский сад №138»

Полянских Вера Николаевна – воспитатель МБДОУ «ЦРР – детский сад №138»

г. Воронеж

2016 г.

(младшая группа)

Цель:  уточнить и закрепить знания детей о сказках К.И.Чуковского.

Задачи: закрепить в памяти детей сказки Чуковского, учить узнавать их по фрагментам и иллюстрациям, развивать память, воображение, воспитывать дружеские взаимоотношения, умение работать в группах, воспитывать любовь к сказкам К.И.Чуковского.

Оборудование: книги со сказками К.И.Чуковского, иллюстрации героев сказок, атрибуты для игры «Чудесный мешочек» (мыло, монета, фонендоскоп, спички, тарелка, телефон), изображение торта, письмо от Бармалея.

Ход мероприятия:

- Ребята, сегодня мы с вами будем праздновать день рождения замечательного детского писателя Корнея Ивановича Чуковского, или, как его любили называть дети, дедушки Корея.

- Мы приготовили большой красивый торт, но, вот беда, злой Бармалей утащил его, это все, что осталось от нашего торта. (Один кусочек) Наверное, он его съел. Ой, посмотрите, тут какая-то записка:

"Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо
Ни мармелада,
Ни шоколада,
А только маленьких
(Да, очень маленьких!)
Детей!

Я спрятал торт в вашей группе. Вы ни за что его не найдете!»

- Ребята, что же делать? Какой же день рождения без торта. Попробуем отыскать в нашей группе все кусочки торта? А помогут нам сказки К.И.Чуковского.

- И первая сказка нам подсказывает, что кусочек лежит возле пузатого самовара. Где в нашей группе самовар? (В музее)

- Смотрите, торт оказывается у нас не простой, а с заданиями.

Задание 1. Отгадай сказку по отрывку.

«Вдруг откуда-то летит 
Маленький Комарик, 
И в руке его горит 
Маленький фонарик»

«А за ними блюдца, блюдца -
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
Вдоль по улице несутся -
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!»

«То-то рада, то-то рада 
Вся звериная семья, 
Прославляют, поздравляют 
Удалого Воробья!»

«Ты один не умывался 
И грязнулею остался, 
И сбежали от грязнули 
И чулки и башмаки»

 «Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!»

- А где же искать второй кусочек? Про кого следующая сказка? (Мойдодыр) А где у нас в группе Мойдодыр?

Задание 2. Игра «Чудесный мешочек» (Из мешочка дети достают различные предметы и должны угадать из каких они сказок)

Монета – «Муха – Цокотуха»

Мыло – «Мойдодыр»

Фонендоскоп – «Доктор Айболит»

Спички – «Путаница»

Телефон – «Телефон»

Тарелка – «Федорино горе»

- Следующая сказка – подсказка «Федорино горе».  Как вы думаете, где спрятан третий кусочек торта? Где хранятся все наши тарелки и бокалы?

Задание 3. Игра «Угадай героя»

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это (Доктор Айболит)

Покупала самовар,
А спасал ее комар.
( Муха-Цокотуха)

Кто моет чисто

Даже трубочиста?

(Мойдодыр)

Боялись усатого

Все, хоть убей!

Но справился с ним

Удалой Воробей!

(Тараканище)

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет,

И в дороге слезы льет.

(Федорино горе)

- Ну, и последний кусочек торта осталось найти и подсказка тоже одна. Где у нас в группе телефон?

Задание 4. Игра «Кто лишний» (Детям предлагаются картинки героев сказок К.И.Чуковского и одна картинка лишняя)

Сказка «Федорино горе»: кастрюля, тарелка, чашка, юла.

Сказка «Мойдодыр»: мыло, полотенце, мячик, щетка.

- Мы собрали весь торт. Спасибо вам, ребята, молодцы. Дедушка Корней гордился бы вами. Его сказки многому нас научили.

Хорошие книжки писал дед Корней,

Воспитывал взрослых он и детей.

Будут и внуки наши, и дети

Сказки читать веселые эти.

- А теперь мы вас приглашаем за праздничный стол. (Угощение детей)