Сценарий праздника к 1му сентября - "К новым знаниям готовы"
календарно-тематическое планирование (средняя, старшая, подготовительная группа)

Московская область

Ленинский муниципальный район

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №22 «Город детства»

Адрес:142718 Московская область, Ленинский городской округ, р.п. Дрожжино, Новое шоссе, д.4, к.1

Сценарий праздника «1 сентября» для детей 4-7 лет на воздухе –

«К новым знаниям готовы»

Составил: музыкальный руководитель

Шелундова С. Г.

Провели: педагог-психолог Миронова А. С.,

музыкальный руководитель Суворов Д. И.

р. п. Дрожжино

Сентябрь 2020 года

Сценарий праздника «К новым знаниям готовы», посвященного 1му сентября, для детей 4-7 лет на игровой площадке

Цель: создание эмоционально-положительного настроя на начало учебного года.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, правильные отношения и поведение, приобщать к получению знаний, совершенствовать двигательные способности дошкольников

Дети приходят на игровую площадку, их встречает Звездочет.

Звездочет: Детский сад, детский сад,

Малыши сюда спешат.

Посмотреть я в сад иду –
Что растёт в таком саду?

Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..

– Что ты, дядя, не смеши! –
Говорят мне малыши.

И кричат вдесятером:
«Это мы в саду растём!»

Я пришел к вам на праздник – День знаний. Я – ученый Звездочет, и в моей голове множество всяких знаний о космосе, о Земле. И я хочу проверить ваши знания. А вы знаете, то первое, что нужно сделать при встрече? (Дети: здороваться!) Правильно. Сначала со мной буду здороваться девочки – они поднимут правую руку и каждый назовет свое имя, но только одновременно со всеми. (Девочки здороваются со Звездочетом.)

А теперь мальчики поднимут левую руку и назовут каждый свое имя вместе со всеми. (Мальчики здороваются со Звездочетом)

А теперь второй вопрос: что нужно регулярно делать утром, чтобы весь день быть бодрым и активным? (Дети: зарядку!)

Выполняется «Утренняя зарядка» («Кукутики») по показу.

Звучит музыка – появляется Карлсон.

Карлсон: говорят, здесь праздник, какой же праздник без меня, я ведь главный проказник. Здравствуйте, дети! (Дети здороваются).

Звездочет: ты откуда к нам прилетел?

Карлсон: Прилетел? Вы надо мной смеетесь? Разве на таком моторе можно летать. Мне бы подкрепиться (стесняется) – пара килограмм конфет как раз подойдет.

Звездочет: конфет? Дети, есть у вас конфеты? Видишь, конфет нет.

Карлсон: нет конфет? Безобразие! Вы что, не подготовились?

Звездочет: но ведь мы же не знали, что ты к нам прилетишь!

Карлсон: вы должны были надеяться. Ну раз вы не готовы, то я так не играю. Полечу дальше.

Звездочет: подожди, Карлсон! Наши дети всегда ко всему готовы. Посмотри, какие они у нас красивые и умные – я сам проверял только что, все на свете знают!

Карлсон: ну так уж прям все на свете?

Звездочет: проверь, задай вопросы.

Карлсон: это я могу, я самый лучший в мире задаватель вопросов. Нужно будет отвечать «да» или «нет». Готовы? (Дети: Да!)

Вы сегодня в сад пришли? (Да)

С собою гвозди принесли? (Нет)

Осень – это хорошо? (Да)

Нравиться, что дождь пошел? (Нет)

Нам на месте не сидится

Все мечтаем порезвиться (Да)

Будем прыгать и скакать (Да)

Будем петь и танцевать (Да)

Тогда приглашаю всех на танец!

Исполняется танец «Буги-вуги».

Дети танцуют, внезапно появляется Шапокляк, повторяет движения с закрытыми глазами, напевая себе под нос. Танец заканчивается, дети садятся на места.

Шапокляк: куда же все разошлись, почему не пляшут? Только я собралась ставить подножки и давать тумаки, а всё закончилось. (Обращается к Звездочету) Гражданин, подскажите, почему никто не танцует?

Звездочет: подскажу, но во первых – меня зовут Зездочет, а не гражданин, а во-вторых, танец уже закончился и дети разошлись по местам. А еще у нас в саду сегодня праздник – «День знаний», и все гости, которые приходят сюда, проверяют знания детей и играют с ними.

Шапокляк: какой-какой праздник?

Карлсон: а я знаю, это когда все школьники идут в школу, а все дошкольники в детский сад!

Звездочет: правильно, Карлсон. И я хочу Шапокляк научить одной вежливой манере: если вы кого-нибудь нечаянно задели, то нужно извиниться.

Шапокляк: хорошо, сейчас попробую. (Толкает Карлсона, извиняется). Правильно, дети? (Дети: Да!) А поиграть я с вами тоже могу. Всем известно, что дамы любят цветы.  Дети, а вы знаете какие-нибудь цветы? (Ответы детей) Угадайте, какие я принесла?  (Показывает, дети называют) Правильно, молодцы. Если я покажу мак, то все должны запрыгать на одной ноге, если тюльпан, то все покажут «буратинку», а если розу, то всем надо покружиться.

Выполняется игра с цветами.

Шапокляк: а еще я люблю играть в «жмурки» и у меня с собой 2 платка. Ну-ка, Звездочет и Карлсон, подойдите ко мне. (Завязывает обоим глаза, раскручивает – «Раз, два, три, всех детей лови!»)

Проводится игра «Жмурки».

Звездочет: вижу, что вы очень внимательные и очень старательные.

Карлсон: а еще смелые и умелые.

Шапокляк: и, конечно, воспитанные и упитанные.

Вместе: вы все готовы к новым знаниям!

Звездочет: мы все пришли к вам из разных сказок и мультфильмов.

Карлсон: и хотим вам на прощанье пожелать новых затей и веселых друзей.

Шапокляк: и много новых знаний.

Вместе: до свидания!

Герои прощаются, дети уходят на свою веранду.