Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение

Детский сад № 35

«ТИЛИ – БОМ, ТИЛИ – БОМ,

МЫ ПОСТРОИМ КОШКЕ ДОМ» -

досуг с элементами интерактивного театра

для детей средней группы

Составила и провела

                                                                                                  Гаврилястая И. П.

г. Саров

2022г.

 «Тили — бом, тили — бом мы построим кошке дом»

досуг с элементами интерактивного театра

для детей средней группы

Цель: систематизация ранее приобретенных знаний о пользе и вреде огня, о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

- Формировать у детей понятие «пожарная безопасность».

- Закрепить с детьми правила пожарной безопасности.

- Развивать физические качества, вызывать желание помогать людям в беде.

- Воспитывать чувство сострадания и ответственности.

Методы обучения: наглядный, словесный, практический, игровой.

Предварительная работа:

Беседы с детьми на тему «Спички детям не игрушка»; рассматривание иллюстраций пожароопасных ситуаций; дидактические игры "Какой бывает огонь? ", "Можно - нельзя"; просмотр мультфильма «Кошкин дом».

Ход развлечения.

ВЕД.: Поиграем - ка, ребятки, будем весело шалить.

           Только слушайте внимательно, что буду говорить.

Мы загадки отгадаем, в гостях у кошки побываем,

С пожарниками  поиграем.

А потом, а потом будем строить кошке дом!

Согласны вы так поиграть? (ответ детей). Давайте роли распределять.

Разбирайте картинки и садитесь по своим домикам. (дети берут по 1 картинке, садятся в «домик», где изображен соответствующий герой. Картинки – кошка, пожарник, курочка, утка, гусь, лошадка, собачка, зайка,  «огонь» - дети с красными платочками).

ВЕД.: Прежде чем начать игру, вас проверить я хочу.

    Давайте  с вами поиграем в игру «Топаем – хлопаем».

(Условия: если дети поступают правильно - хлопать, если неправильно – топать. Проиллюстрировать слайдами на экране) .

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя. (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть  (топают)

Рома убежал за дом,

Там играет он с огнем. (топают)

Он опасен, Маша знает,

Утюг больше не включает. (хлопают)

Вика с Лерою играют,

На печи газ зажигают. (топают)

Все теперь ребята знают,

Что с огнем играть нельзя? (да)

Что может произойти, если играть с огнем? (ответ детей - Пожар).

ВЕД.:   Отгадайте, про кого загадка:

             Кто сметану любит, кто клубочком спит,

А  когда погладят - песню заурчит? (Кошка)

ВЕД.:  Правильно ребята! Это кошка. Да вот и она сама! (выходит кошка – ребенок под музыку)

ВЕД.:  Как вы думаете, из какой сказки пришла кошка? (Кошкин дом)

            Какая беда случилась у кошки? (Загорелся дом)

            Хотите побывать в этой сказке? (Да)    (Детям надеть маски животных)

                                                             - 2 -                                             Тили – бом…, сред гр.

ВЕД.:   У кошки в доме была печь, чтоб пироги в ней можно было печь.

 (ребенок выполняет действия по ходу рассказа)

Кошка спички взяла… и огонёк в печке зажгла...

Дверцу в печке не прикрыла…  про горящие дрова забыла.

И пошла играть мячом (кошка играет тряпичным мячом на коврике под музыку)

А огонек прыг-скок, прыг – скок….дальше на пол наутек.

(дети – «огонь» забегают в дом, прыгают, машут платочками)

Загорелись как солома мебель… стены кошкиного дома…

(«огонь»  размахивает красными и желтыми платочками над мебелью, печкой).

ВЕД.:  Караул! Горим! Пожар!

           Тили-бом! Тили-бом!    Загорелся кошкин дом!

      Загорелся кошкин дом! Идёт дым столбом! (вед машет темным платком над «огнем»)

           Кошка выскочила…  глаза выпучила! (ребенок изображает)

           Побежала к телефону, чтоб пожарным позвонить…

           Кошка, кошечка, звони и пожарных позови!

Кошка (звонит по телефону - импровизация): Мяу! Горим! Пожар!

ВЕД.:   Бежит курочка с ведром - заливает кошкин дом! курочка, сюда, сюда!!!

             Кошкин дом тушить пора!!!

Курочка: Кудах-тах-тах! Кудах-тах-тах! (музыка для курочки)

ВЕД.:  А лошадка с фонарем.  Лошадка с фонарем: Иго-го! Иго-го! (музыка для лошадки)

ВЕД.:    А собачка с помелом. Собачка (с метлой) : Гав-гав! Гав-гав! (музыка для собачки)

ВЕД.:    Серый заинька с листом!

Заинька (с большим зеленым листиком)

ВЕД.: Заинька, туши, туши! Кошкин дом скорей спаси! (музыка для зайки)

ВЕД.:    Уточка, беги  с ковшом!            Утка: Кря-кря! (музыка для уточки)

              А гусак с котелком.                    Гусь: Га-га-га! (музыка для лошадки)

ВЕД .Раз – раз, раз – раз, и огонь погас! (все тушат)

Стал пожар тут затихать… и в свой домик отступать… («огонь» убегает на стулья)

ВЕД.:    Хоть пожар сейчас - игра, вспомнить правило пора:

- Для забавы и игры  спичек в руки не бери! (дети повторяют слова)

- Не шути, дружок, с огнем, чтобы не жалеть потом!

- Сам костра не разжигай и другим не позволяй!

- Даже крошка – огонек от пожара недалек!

-  Пахнет гарью, видишь дым - набираешь: ноль - один! (показ картинки)

ВЕД. (берет в руки телефон) : Алло! Пожарные? Беда!

          Загорелся мой дом, мы пожарных очень ждем! (Кладет трубку)

ВЕД.:  А пока пожарные в пути, нужно поскорее нам зверей спасти.

       ИГРА «СПАСЕМ ЗВЕРЕЙ ОТ ПОЖАРА» - проползти через тоннели, забежать в

                      «дом» (обруч), взять игрушку - зверюшку (спасти) и возвратиться обратно.

ПЕСНЯ ПРО ПОЖАРНУЮ МАШИНУ - https://detskie-pesni.com/dlja-malyshej/mashiny/307-pozharnaja-mashina.html (Появляется пожарный -  ребенок, «подъезжает» к дому)

Пожарный (ребенок): Я услышал сигнал, и примчалась на пожар.

                                       Молодцы, что помогли, от пожара дом спасли!

ВЕД.: Уважаемый пожарный, давайте потренируемся тушить пожар.

АТТРАКЦИОН – «ПОТУШИ КОСТЕР» - построить круг, быстро передавать ведерко следующему ребенку (по линии танца, затем – в другую сторону).

ВЕД.:  Вот так от небрежности с огнем загорелся кошкин дом!

            Пожар все вместе мы тушили, в беде кошку не забыли.

Кошка: Спасибо вам, мои друзья! Вот только жить где буду я?

ВЕД.:  Ребята, чем мы можем помочь кошке? (Предложения детей)

                                                        - 3 -                                             Тили – бом…, сред гр.

Тили – бом, тили – бом.

Мы построим новый дом,

С окошками резными,

Ставнями расписными.

Кошка будет всех встречать

О правилах пожарной безопасности

Предупреждать!

Все вместе строят из крупного конструктора или модулей дом для Кошки.

           ПЕСНЯ «СТРОИМ ДОМ», муз.  – дети поют песню, используя атрибуты

                       (музыкальные молоточки, кисти – султанчики, цветы в корзиночках).  

ВЕД.:  Молодцы, теперь кошке есть, где жить. Уважаемый пожарный, давайте еще потренируемся!

             ИГРА «ОГОНЬ И ВОДА» - мальчики берутся за руки и встают в круг – это вода. Девочки: берут платочки и встают в середину круга – это искры, огонь.

Девочки – искорки машут вверху платочками, а мальчики – вода идут по кругу и поют:

Тили – бом, тили – бом

Загорелся Кошкин дом.

Искры сыплются кругом,

Тили – бом, тили – бом.                     Останавливаются, повернувшись лицом в круг.

Дом пожарные спасут

И огонь водой зальют.        Мальчики поднимают руки вверх, образуя ворота, а девочки с платочками, пересекая круг, пробегают под ними. С окончанием слов мальчики опускают руки, а кто не успел вбежать в круг, тот остается за его пределами, огонь потушен.

Игру можно повторить, поменявшись ролями: девочки – вода, мальчики – огонь)

ВЕД.:  Дети, вы запомнили, что с огнем играть нельзя? (Да) Соблюдайте правила пожарной безопасности, чтобы пожарная машина никогда не приехала к вашему дому!

ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА ПРО ПОЖАРНУЮ МАШИНУ – https://www.youtube.com/watch?v=2Q47K-h6ySY 

Составила Гаврилястая И.П.