"Морской поход" сценарий развлекательно-познавательного досуга к 23 февраля для детей подготовительной к школе группы
материал (подготовительная группа)

«Морской поход»

сценарий досуга ко Дню защитника Отечества

для детей подготовительной группы

Дети заходят в зал, выполняют движения с флажками, перестраиваются в полукруг.

Ведущий: Дорогие ребята! Скоро наша страна отметит государственный праздник – День защитника Отечества! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить с  «мужским днём» наших дедушек, пап и мальчиков.

Дети: 

Праздник сегодня у наших ребят,
У наших Защитников, наших солдат,
У дедушек, пап и, конечно, братишек,
У наших героев, у наших мальчишек!

Наша Армия родная

Бережет покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

Корабли уходят в море,
Самолёты в облака,
Пусть везде об этом знают,
Наша Армия сильна!

Моряки, артиллеристы,
Пограничники, танкисты
Защищают мирный труд.
Нашей армии салют! не садятся

Ведущий: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них.

Игра «Стань капитаном» в кругу

после игры садятся на места.

Ведущий: Нашу Родину охраняют военные не только на земле, но и на воде. Как называются военные, охраняющие водные границы? Ответ детей. Защитники морских границ – моряки несут свою службу круглосуточно. А сейчас я хочу спросить у наших мальчиков. А кто-нибудь из вас мечтает стать отважным моряком, а может быть и капитаном?

Дети (мальчики):

Вот вырасту и стану капитаном,

Я так люблю большие корабли!

И поплыву по синим океанам,

На самый дальний краешек Земли.

Вот вырасту и стану

Бродить по океанам.

И скажет гордо мама:

«Я - мама капитана!»

Звучит запись - шум моря

Ведущий: Ребята, вы слышите? Что-то шумит… Что это? Ответ детей. Чтобы стать защитником Отечества, нужно готовиться к этому с детства. И сегодня мы отправимся в учебный морской поход! Наши мальчики продемонстрируют свою силу, быстроту и находчивость, а девочки им помогут. Готовы, ребята, стать моряками? 
Ребёнок: 

Мы любим шум прибоя

И крики белых чаек.

И море штормовое

Совсем нас не пугает.

Песня «Все мы моряки»

Ведущий: А на чем можно путешествовать? Ответ детей. Пришло время построить морской корабль.

Игра «Военный корабль»
Двое детей собирают пазлы «Корабль»

Ведущий: А знаете ли вы, что бы наш корабль отошел от берега, что нужно сделать? Предлагаю послушать загадку и отгадать её.
Чтобы сильная волна
Корабль сдвинуть не смогла,
За борт быстро цепь бросаем,
В воду груз тот опускаем. (якорь)

Эстафета «Поднять якорь»

В эстафете принимают участие три ребенка. Каждому участнику дается карандаш, на который привязан якорь из картона. По команде ведущего «Поднять якорь!» дети начинают наматывать на палочку верёвочку с якорем на конце. Чей карандаш быстрее коснется якоря, тот и побеждает.

Ведущий: Молодцы справились с заданием. Ребята, вы готовы к путешествию? Тогда, счастливого плавания вам и семь футов под килем!

Включается аудиозапись «Шум моря и крик чаек»

Ведущий: Пришло время проверить знаете ли вы язык моряков? Чтобы стать настоящими моряками, мы должны сдать морской экзамен.

Игра «Морской экзамен»

Чтоб увидеть мне вдали

Пароходы, корабли,

В него я быстро погляжу,

Всей команде расскажу. (Бинокль)

Я от ветра надуваюсь,

Но ничуть не обижаюсь,

Пусть меня он надувает,

Яхте скорость прибавляет. (парус)

На ремне сверкает пряжка

И блестит издалека,

Полосатая рубашка

Называется "тельняшка"...

А матросская фуражка

Не имеет козырька.

Называется фуражка

 (Бескозыркой) моряка.

Ведущий: Экзамен сдали на отлично, а теперь полный вперед!

Звучит музыка моря

Ведущий: Внимание, вижу на горизонте какой-то остров. Стоп, машины! Лево руля!

Да это остров «Любимых пап»! Здесь надо обязательно поздравить наших пап с праздником.

Дети:

Папа мой большого роста,

На него смотреть не просто:

Нужно голову задрать,

Чтоб «Привет!» ему сказать.

Папа добрый, сильный очень,

Всё он может, что захочет.

Всем секрет свой открываю,

Что я папу обожаю!

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно!

Мы про пап сейчас споем

Самых замечательных.

Песня «Мой папа сильнее всех»

Ведущий:  Прежде, чем мы продолжим плавание, необходимо сделать хороший запас продуктов питания.

Эстафета «Пополни запасы»

Две команды детей строятся друг за другом. У каждой команды стоят пустые корзинки. Детям необходимо брать по одному продукту со стола, складывая в корзину.

Ведущий: Молодцы! Отлично справились с заданием! Запасы пополнили, а теперь в путь! Ну что ж, добро пожаловать на борт корабля! Нам пора отправляться в путь.

Игра «Трап»

На полу лежит канат. Задача игроков пройти по нему и не оступиться, построиться в круг.

Ведущий: Ведущий: Поднять якорь!

Дети: Есть поднять якорь!

Ведущий: Полный вперёд!

Дети: Есть полный вперёд!

Логоритмическое упражнение «Кораблик» в кругу

На стулья.

Ведущий: Но что это справа по курсу корабля?

Он огромный, толстокожий.

А по виду – с рыбой схожий.

Вверх фонтан воды летит.

Так приветствует всех …

Дети: - Кит!

Ведущий: А вот и следующая остановка. Как вы думаете, кто живет в море? Ответы детей. Тогда давайте отгадаем загадки.

Загадки «Морские жители»

Показ слайдов после ответа детей.

Глубоко на дне она

Словно на небе видна,

Но не светит и не греет,

Потому что не умеет (морская звезда)

Каждый, кто бывал на море,

С ярким зонтиком знаком

Из водички и из соли

Состоит он целиком

Ты в воде его не тронь –

Обжигает, как огонь (медуза)

Ползет в море паук -

Восемь ног, пара рук.

В руках клешни,

В глазах - испуг. (Краб)

Перекати-поле поселилось в море!

Шарик иглокожий, на репей похожий.

Прочные колючки,

как ножки и как ручки. (Морской еж)

Есть лошадка, что не пашет,

«И-го-го» она не скажет,

Молча плавает в воде,

Прячется в морской траве,

То ли рыба, то ль зверек?

Кто это…(Морской конек)

Ведущий: В море живет много красивых, а иногда и очень необычных животных. Это огурцы, коровы, ежи и даже рыба шар. Не верите? Тогда давайте посмотрим (на экране изображено: морская корова, рыба шар, морской огурец, морской еж). Как вы думаете, почему этих морских обитателей так назвали? (ответы детей).

Ведущий: помимо разнообразных рыбок в море еще водятся и хищники. Угадайте кто это?

В буйном море-океане

Рыба страшная живет

У нее большой живот.

Пасть с ужасными зубами

В рот ей палец не клади,

За борт к ней не упади

Ведь она в один присест

Жертву любопытства съест (акула)

Подвижная музыкальная игра «Акула-баракула»

Считалкой выбирают ведущего – акулу. Двумя канатами ограничивают пролив, по которому будет передвигаться акула. Все дети находятся (условно) справа от пролива. Под музыку акула и дети плавают в своих акваториях. Звучит музыкальный отрывок «акула», дети пересекают пролив, переплывая в левую часть зала, а акула пытается их осалить. Осаленный ребёнок замирает в виде «звезды» (ноги шире плеч, руки в стороны). Игра повторяется с левой стороны от пролива. «Звёзды» могут не спеша плавать у стульчиков, в игре участия не принимают.

Ведущий: Ребята, вот что нам было нужно! (вскрывает пакет и достает карту). Здесь отмечен пункт прибытия. Это – родные берега. Возвращаемся в наш детский сад.  Свистать всех наверх! Полный вперед!

Дети:

Наш кораблик, вдаль плывет

В путешествие зовёт (волнообразные движения руками вперёд),

Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет (покачивать кистями вправо-влево)

Он бежит себе в волнах, (волнообразные движения руками вперёд),

на раздутых парусах. (соединить ладони, подняв руки вверх, покачать ими).

Ведущий:  Внимание! Прямо по курсу земля! Причаливаем к берегу! Всем матросам построиться на палубе нашего корабля.

Дети встают  полукругом

Ведущий:  Мы достигли своей цели! За успешное завершение плаванья, проявленную смекалку и знание морской науки троекратное «Ура! Ура! Ура!». Наше морское путешествие подошло к концу, мы отлично справились. За проявленную ловкость, смекалку я хочу вас наградить.

Ведущий угощает детей конфетами.