НОД по духовно-нравственному воспитанию "Научи меня дружить!"
методическая разработка (средняя группа)
Дошкольное воспитание - важнейший период в духовно-нравственном становлении личности. Нравственное воспитание происходит благодаря целенаправленным педагогическим воздействиям, ознакомлению ребенка с нравственными нормами поведения в процессе различной деятельности. взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад №132»
Советского района
г. Воронежа
НОД по духовно-нравственному воспитанию детей
в средней группе
Тема: "Научи меня дружить"
Составила:
Воспитатель ВКК Погорелая В.Б.
Ноябрь 2021г.
Цель: уточнить представления детей о том, что значит уметь дружить, научить осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно понимать мотивы поведения и соотносить существующими нормами поведения.
Задачи:
Образовательные:
- закреплять представления воспитанников о своем родном крае;
- учить детей формулировать правила поведения.
Развивающие:
- развивать осознанные взаимно доброжелательные отношения с родственниками, понятие о дружбе;
- развивать эстетические и эмоциональные чувства при восприятии художественного слова, фонетическое восприятие, логическое мышление, воображение, речь с движением;
- развивать речь, умение поддерживать непринужденную беседу, отвечая на вопросы педагога.
Воспитательные:
- воспитывать сопереживание ко всему живому и прекрасному, что нас окружает через доброжелательное отношение к сверстникам, готовность к общению.
- воспитывать чувство взаимопомощи, товарищества.
Материал: матрешка, платок, солнышко с лучиками, цветные домики с эмоциями, волшебная палочка; набор геометрических фигур, логические блоки Дьенеша, цветные палочки Кюизенера.
Ход образовательной деятельности:
Дети стоят по кругу (на столе стоит матрешка накрытая платком).
Воспитатель: Ребята, я очень рада видеть вас снова. Давайте возьмёмся за руки улыбнемся друг другу. А теперь покажите мне свои пальчики. Может мы их тоже подружим?
Дети - ДА
Игра "Дружба" (дети стоят по кругу)
Дети:
Дружат в нашей группе девочки и мальчики,
Мы с тобой подружим маленькие пальчики
Раз, два, три, четыре, пять начинаем счет опять,
Раз, два, три, четыре, пять вот закончили считать.
Воспитатель: Молодцы! Ребята, у нас в группе гостья. Кто это? (воспитатель снимает с матрешки платок)
Дети: Матрешка
Воспитатель: А зовут ее "Ласковушка". Как вы думаете, почему ее так называют?
Дети: она добрая, ласковая
Воспитатель: «Ласковушка» путешествует по миру и ищет себе друзей. Вот и до нас «Ласковушка» добралась и хочет познакомиться с вами поближе.
А вы хотите?
Дети: Да
Воспитатель: Тогда мы будем передавать "Ласковушку" по кругу и называть свое имя ласково. Хорошо? Держите ее нежно, постараемся передать ей тепло своих ладошек и частицу своей души (дети передают матрешку по кругу и называют свое имя ласково)
Дети: ВЛАДУШКА, АЛИСОЧКА, АРТЕМОЧКА, ВЛАДУШЕК И Т. Д.
Воспитатель: Вот "Ласковушка" вернулась ко мне обратно. Вы почувствовали, сколько тепла и ласки подарила она нам. Давайте оставим её у нас.
Воспитатель: "Ласковушка" говорит, что не знает, куда она попала?
Дети: В детский сад.
Воспитатель: А мы сейчас расскажем:
Что такое детский сад?
Это дом для всех ребят.
Это радость, это смех.
Это сто друзей для всех!
Воспитатель: Ребята, а как называется страна в которой мы с вами живём?
Дети: Россия
Воспитатель: А в каком городе мы с вами живём?
Дети: Воронеж
Воспитатель: А ещё у каждого из нас есть своя семья.
Пальчиковая игра "Семья"
Этот пальчик дедушка,
Этот пальчик бабушка,
Этот пальчик папочка,
Этот пальчик мамочка,
Этот пальчик я - вместе дружная семья!
"Ласковушка", мы с детьми тебе хотели рассказать одну историю про двух подружек.
Воспитатель: Ребята, садитесь на стульчики.
Шар надутый две подружки.
Отнимали друг у дружки.
Шар нечаянно лопнули,
Сели и заплакали.
Воспитатель: А у нас в группе есть такие подружки и друзья?
Дети: Нет
Воспитатель: А какие в нашей группе друзья мы расскажем, поиграв в игру "Солнечный лучик"
Дети выкладывают лучик и говорят ласковое слово
Дети: добрые, ласковые, замечательные, талантливые и т. д.
Из лучиков получается солнышко.
Воспитатель: Вот и засияло наше солнышко.
Воспитатель предлагает послушать сказку "Два дома" (показывает и рассказывает)
Когда – то очень давно на одной улице стояло два соседних дома. В одном доме жители много смеялись и шутили, часто устраивали праздники. Они все делали вместе, все дружили и помогали друг другу. В другом доме жители много грустили, и всегда были печальными, ни у одного жителя в этом доме не было друзей. Дружным жителям было очень жалко своих соседей. И они решили порадовать соседей, раскрасив их дом разноцветными, яркими красками, подарили им цветы, и предложили дружить. Вдруг произошло чудо: грустные жители стали улыбаться. С тех самых пор грустных, унылых человечков в этом городе больше не встречали. Все жители в этом городе стали веселыми, добрыми, дружными.
Воспитатель: Ну что, вам понравилась сказка?
Дети: ДА.
Воспитатель: Ребята, а какие пословицы о дружбе вы знаете?
Дети:
1) Один за всех, и все за одного.
2) Нет друга ищи, а нашёл береги.
3) Друзья познаются в беде.
Воспитатель: Ребята, мы уже с вами говорили о том, что другом может быть не только девочка или мальчик, а ещё кто?
Дети: Кошка, собака.
Дети выкладывают из геометрических фигур: кошку, собаку, мышь и т.д.
Дети встают в круг. Воспитатель берёт в руки "Волшебную палочку" и говорит такие слова:
Если б палочку волшебную
Подарила фея мне...
Что бы я, ребята сделала
Наяву, а не во сне?
Я бы раз взмахнула палочкой
И сказала тихо ей:
Пусть побольше будет радости на земле моей!
Два коснулась - тихо палочка:
Всем родным здоровым быть,
Старшим, стареньким и маленьким
Хорошо и дружно жить!
Воспитатель: Детки, «Ласковушка» говорит, что вы сегодня хорошо потрудились, и она с радостью станет вам хорошим другом. Но ей уже пора отправляться дальше, путешествовать и искать новых друзей. А чтобы мы никогда не забывали о дружбе и доброте, оставляет нам Солнышко. Давайте крепко возьмемся за руки, улыбнемся всем, и скажем волшебные слова «Спасибо, до скорой встречи! До свидания!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/19/picture-270973-1379603823.jpg)
Духовно-нравственное воспитание детей на основе духовно-нравственных традиций.
Духовно-нравственное воспитание детей на основе духовно-нравственных традиций....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/12/picture-295331-1379003266.jpg)
Формирование духовно-нравственных и социальных качеств личности дошкольника посредством его приобщения к ценностям православной культуры и освоения духовно-нравственных традиций русского народа
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад «Солнышко»Обобщенный педагогический опыт воспитателя МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Семилетовой Людмилы Васильевны«Форми...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/29/picture-927662-1496085593.jpg)
Проект Тема: «Формирование духовно-нравственных представлений о матери у детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) По курсу «Технологии духовно-нравственного воспитания дошкольников и младших школьников на основе православных ценностей и традиций»
Цель проекта Формирование духо...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/05/picture-1203707-1578240246.jpg)
Викторина для родителей по духовно – нравственному воспитанию на тему: «Самое дорогое, что есть у меня –это моя семья».
МУ Вейделевского района"Многофункциональный центр социальной помощи семье и детям "Семья"Привлечь внимание к семье, показать её ценность для каждого человека.февраль2020 года...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/07/picture-811324-1507397531.jpg)
Открытое занятие по духовно-нравственному воспитанию в средней группе.Тема: Научи меня дружить".
Конспект открытого занятия в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/13/picture-755174-1455361369.jpg)
Проект по развитию духовно-нравственного развития во 2 мл гр на тему "Давайте дружить"
Проектная деятельность...
- Мне нравится (1)