Кукольный театр "Кто сказал Мяу?".
материал (старшая группа)

                 Кукольный театр - искусство, с которым знакомятся малыши на раннем этапе своей жизни, является любимым детским зрелищем. Малыши нередко бояться Деда Мороза, Медведя и других персонажей в исполнении актеров на сцене театров, но с удовольствием играют игрушками, изображающими их маленького размера Привыкшие к небольшим размерам игрушек, не пугаются волка или Бабы Яги, даже грозят пальчиками и прогоняют. Поэтому кукольный театр для маленьких имеет даже некоторые преимущества перед театром, в котором выступают артисты-люди. В нашем саду педагоги показали детям кукольный спектакль «Кто сказал  Мяу?». Детям было интересно, они  с удовольствием наслаждались представлением.

Инсценировка русской народной сказки «Теремок» с использованием аудио записи.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Цель: воспитывать у детей любовь к народному творчеству, желание приобщиться к нему.

Задачи:

Образовательные:

- знакомить со сказкой «Теремок», сопровождая рассказывание сказки, показом знакомых персонажей детям и совершаемых ими действий с использованием настольного театра;

Развивающие:

- продолжать развивать речь детей, побуждая проговаривать знакомые фразы и отвечать на поставленные вопросы;

- развивать память, творческое воображение.

Воспитательные:

- воспитывать у детей сочувствие и заботливое отношение к животным.

- создавать у детей эмоционально – радостное настроение.

Методы и приемы: Показ сказки при помощи настольного театра,  физкультминутка.

Оборудование: персонажи для настольного театра по сказке "Теремок"; декорации к сказке: дом, деревья, дорожка.

Ход НОД:

В зале заранее поставить импровизированный Теремок (ширму)  и необходимый материал для постановки сказки.

Воспитатель: ребята, сегодня у нас необычный день, и в этот необычный день мы отправимся вместе с детьми  в сказку, хотите?

Предполагаемые ответы детей: да.

Воспитатель: 

Загадать загадки:

-Зелёная квакушка,

А зовут её …(лягушка)

-Что за зверь лесной

Встал как столбик под сосной

И стоит среди травы

Уши больше головы. (заяц)

Хвост пушистый мех золотистый

В лесу живёт, кур крадёт.(лиса)

-Кто зимой холодной, бродит злой, голодный.(волк)

-Он в берлоге спит зимой под большущею сосной

А когда придёт весна, просыпается от сна.(медведь)

-Маленький рост, длинный хвост

Серенькая шубка, остренькие зубки.(мышь)

-Сам с узорами, сапоги со шпорами, рано встаёт, детям спать не даёт. (петух)

-Под соснами, под ёлками,

Лежит мешок с иголками.(ёж)

Спросить у детей, каких диких животных они ещё знают. Предложить детям показать, имитируя голосом и движением зверей: лягушку, мышку, зайца, волка, лису, медведя.

Воспитатель: Ребята, сегодня  мы будем смотреть сказку театрализованную  «Теремок».  А пока, давайте поиграем….

Подвижная игра «Зайка беленький сидит и ушами шевелит».

Зайка серенький сидит, и ушами шевелит.

Вот так, вот так он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,

Вот так, вот так, надо лапочки погреть

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать,

Вот так, вот так надо зайке поскакать.

Воспитатель: Присаживайтесь на свои места.

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случится,

Наша сказка впереди,

Сказка в двери к нам стучится.

Скажем гостье: «Заходи!»

Далее,  герои сказки выполняют движения под аудио звучание сказки «Теремок».

После показа сказки подвести итог и вспомнить содержание сказки.