Ириска в гостях у ребят.
методическая разработка (младшая группа)

Цель: способствовать созданию положительных эмоций детей через игровую программу летнего развлечения;

Задачи:

1. Доставить детям радость, подарить ощущение праздника.

2. Развивать двигательные способности детей.

3. Воспитывать интерес к подвижным играм и спортивным упражнениям.

Пособия и оборудование:  мыльные пузыри, бабочки на ниточках,солнце и тучка, мел.

               Ход развлечения:

В гости пришла Ириска, предлагает поздороваться:

Здравствуй, солнце золотое! (поднять руки и голову вверх)

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок! (качание поднятыми руками из стороны в сторону)

Здравствуй, маленький цветок! (руки перед грудью, ладонь к ладони)

Здравствуй утро, здравствуй день. (пр. рука в сторону, лев. рука в сторону)

Нам здороваться не лень!

Где тут девочки? Привет! (машут правой рукой)

Где тут мальчики? Привет! (машут левой рукой).

Самомассаж

Улыбнемся поскорее, всем нам станет веселее.

Мы погладим лобик,

Носик наш и щечки.

Будем мы красивыми как в саду цветочки.

Мы ладошки потрем, а потом похлопаем.

Ушки мы свои потрем и здоровье сбережем.

Улыбнемся снова.

Будьте все здоровы!

(Выполняются действия по тексту).

Лето -чудная пора,

Рада лету детвора!

Можно весело играть.

Плавать в речке, загорать.

Я открою вам секрет.

Что прекрасней лета нет!

Ириска предлагает детям пойти в гости к «Лету».

Спортивное упражнение «Дорога к лету»

Крепко за руки возьмемся,

По тропинкам побежим,

К лету в гости поспешим!

(звучит «Песенка о лете» муз. Е. Крылатого, сл. Ю. Энтина).

Дети проходят тропинку препятствий (прыжки из обруча в обруч, перешагивание гимнастических палок, ходьба змейкой между кеглями)

Ириска: «Ребята посмотрите, мы пришли на волшебную полянку! Ярко солнышко светит, с неба падают красивые мыльные пузыри! Давайте их поймаем!»

Игра-забава «Мыльные пузыри».

Ириска:

А кто из вас не побоится

На паровозе прокатиться?

Пассажиры, не зевайте, место быстро занимайте!

(Дети встают за Ириской)

Вот мы и приехали на следующую полянку, но что же это с неба капает? Это дождик! Давайте поиграем с ним!

Проводиться подвижная игра «Солнышко и дождик».

Очень весело играли, и конечно же устали! Давайте немного отдохнем, и поиграем с цветочком! (воспитатель показывает детям большой яркий цветок).

Спал цветок и вдруг проснулся (туловище вправо -влево)

Больше спать не захотел (туловище вперед -назад)

Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться)

Взвился вверх и полетел (руки вверх, вправо, влево)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (покружиться)

Появляются разноцветные бабочки на ниточке. Бабочки садятся детям на ладошки, на голову. Предложить детям подуть на бабочек.

Ириска: - «Бабочки приземлились на полянку, но на полянке холодно, не светит солнышко. Давайте поможем бабочкам и нарисуем много ярких красивых солнышек! (Дети дорисовывают лучики мелом на асфальте.)