Сценарий выпускного бала "Карлсон и Ириска в гостях у ребят"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Выпуск в школу «Карлсон и Ириска в гостях у ребят»

Под музыку дети парами входят в зал, за ними входят воспитатели.

1 ребенок: Собрались мы, друзья, в этом зале

       В этот добрый весенний денек,

       Чтобы мы в первый раз услыхали,

       Как звенит для нас школьный звонок.

2 ребенок: Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас!

Скоро станем мы- первоклассники,

Ждет нас светлый, просторный класс.

3 ребенок: А в сторонке сидят родители

И с волненьем на нас глядят,

Будто в первый раз увидели

Повзрослевших своих ребят!

Песня « Детский сад – волшебная страна»

4 ребенок: Много- много лет подряд

Мы ходили в детский сад.

Много пели, много ели,

Очень вырасти хотели.

5 ребенок: Наконец сбылись мечты,

Впереди - учеба,

Всюду яркие цветы,

Нынче день особый.

6 ребенок: Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться,

Нас всему научат в школе,

А ученье - шутка, что ли?

7 ребенок: Незаметно пролетели

Беззаботные деньки.

Мы окрепли, повзрослели,

Мы теперь- ученики!

8 ребенок: Ждут нас ручки и тетрадки,

Книжки, краски и дневник.

Все расскажут по порядку

Нам страницы школьных книг.

9 ребенок: И теперь предстоит нам идти,

Подниматься по лестнице знаний.

И в начале большого пути

Скажем садику все…

Вместе: До свиданья!

Песня « В добрый час» Сели

ВЕД:  Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. И с вами прощается весь дет. сад.

Выбегает ребенок мл. гр.

Ребенок: В детском саду суматоха и шум.

Каждый готовит свой новый костюм.

На выпускной вы все собрались

Других не впустили, а мы пробрались!

Танец «Карапузики»   Ушли

Сценка « Молодость»

(выходят 2 мальчика)

Мальчик 1: Ура, ура, наконец, пришла пора !

Мальчик 2: Я не пойму чему ты рад,

                      покидаешь детский сад?

Мальчик 1: Ну да. Не буду днем я спать!

Мальчик 2: А будешь все читать,  писать!
Мальчик 1: Зато не буду кашу есть!
Мальчик 2: Захочешь встать, а скажут сесть!
Мальчик 1:  Домой пораньше мы придем.
Мальчик 2: И мамы дома не найдем.

Сам в холодильник, сам обед .Сам за уроки…
Мальчик 1: А сосед?

Я Вовку в гости позову.

Мы с ним съедим все, что найдем.

Потом мы с ним гулять пойдем!

Возьмем его Марусю кошку

И поиграем с ней немножко.

Потом сразимся в бой морской…
Мальчик 2: Постой, пожалуйста, постой!

Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать,

Потом задание решить, ведь можно двойку получить

И маму, очень огорчить!
Мальчик 1:  Да, брат такие вот дела! ( чешет затылок)

Как видно молодость прошла!!!( обращается к зрителям)

Звучит музыка, появляется Карлсон и пускает воздушные пузыри)

Карлсон: Посадку! Дайте посадку! Ух! Долетел! Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Пролетал я мимо, слышу музыка, веселье, думаю, дай загляну к вам в гости.

Ведущий: Ребята посмотрите, это же Карлсон к нам прилетел. А мы всегда гостям рады. Правда, ребята? К тому же у нас сегодня праздник.

Карлсон: Ура! Праздник! Я так люблю праздники! Ведь это подарки, конфеты, сладости. У вас, что сегодня день рождения?

Ведущий: Нет… не День рождения. У нас сегодня Выпускной бал! Наши ребята сегодня прощаются с детским садом и осенью пойдут в школу.

Карлсон: Ну, понятно! Значит, будем, есть варенье! Давайте, угощайте меня уже!

Ведущий: Ай, яй, яй Карлсон…

Карлсон: Ну… я же не виноват, что я такой сладкоежка.

Ведущий: Ладно, не расстраивайся. Мы тебя обязательно угостим, только ты сначала поиграй с ребятами.

Карлсон: С этим вы не ошиблись! Ведь я самый – самый лучший в мире игральщик, выдумщик и фантазер! А вы к школе готовы?Тогда смело добавляйте слова.

Игра « Доскажи слово»

( дети заканчивают фразу ведущей.)

Карлсон: Буквы все – от А до Я – на страницах… ( Букваря)

Должен каждый ученик в школу брать с собой…( Дневник)

Чтобы ручкою писать, приготовим мы… ( Тетрадь)

Вот альбом раскрасил ваш ярко- красный…( Карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в…( Пенал)

А какие еще школьные  принадлежности вы приготовили для школы?

Игра « Собери портфель»

Ведущий: Карлсон, мы с ребятами знаем, что ты самый лучший в мире плясун, потанцуй с нами.

Танец «Буги – Вуги»

Карлсон: Какие хорошие ребята, повеселили меня. Уморился я, но не зря я к вам так долго летел, мне очень ваш праздник нравится!

(Выбегает Ириска на воздушных шариках)

Ириска:Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу - город подо мной,

Да зелёный он какой!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся город этот

Мне скажите по секрету.

Ведущий: Я мы тебя узнали ты Ириска. А попала сладкая ты наша в детский сад «Аленький цветочек».

Ириска: В сад? А где тут цветы?

Ведущий: Да вот же они, Ириска!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

Ириска: Ребята, скажите, зачем вам вообще идти в школу? Оставайтесь в садике! Здесь же веселее! ( смеется)

Ведущая: Как зачем, чтобы учиться хорошо и иметь самые лучшие профессии, а какие, мы сейчас узнаем.

Игра «Профессии»

Ведущая: «До- ре- ми», так это же что, ребята?

Дети отвечают: Ноты.

Ведущая: Наши ребята приготовили сольные номера и хотят вам их показать.

Сольные номера + Стихи

Ведущая: А сейчас послушайте, что нам хотят рассказать мальчики.

Сценка « Петя идет в школу»

В центр зала входят два ведущих. 
1 вед. Почему сегодня Петя просыпался десять раз? 
Потому что он сегодня поступает в первый класс. 
Он теперь не просто мальчик, он сегодня первоклассник. 
2 вед.: Он по улице идет, удивляется народ. Только Петя не один, кто за Петей? Поглядим… 
Вместе: Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.

Появляется Петя, за ним мама с букетом цветов, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.

1 вед. Кто за Петенькой спешит? 
Мама: Мамочка. 
2 вед. Кто за Петенькой бежит? 
Папа: Папочка. 
1 вед. Кто за Петей ковыляет? 
Бабушка: Бабушка. 
2 вед. Кто кряхтит, но догоняет? 
Дедушка: Дедушка. 
1 вед. Нам скажите, почему, прицепились вы к нему? 
2 вед. Разве Петя паровоз, что вагончики принес. 
Мама: А кто рубашку застегнет? 
Вед. вместе: Сам. 
Папа: А кто портфельчик понесет? 
Вед. Сам. 
Бабушка: А кто маслом булочку намажет? 
Вед.: Сам. 
Дедушка: А кто ботиночки завяжет? 
Вед.: Сам. 
Мама: Но он же еще маленький! 
Папа: Но он же еще слабенький! 
Бабушка: Он такой изнеженный. 
Дедушка: Он такой болезненный. 
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего. 
Папа: Отпрасился я с работы, чтобы взять его заботы. 
Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок. 
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. 
1 вед.: Это просто ерунда, не годится никуда. 
2 вед.: Заберем его от вас, проходи Петруша в класс! 
1 вед: Скоро будет Петя вам отвечать на все: 
Петя: Я сам. 
2 вед.: Кто историю узнал, тот на ус свой намотал. 
Обе вед:: Не похожи будьте дети, на такого вот на Петю. 
А вам, родители, наказ: смелее в школу отправляйте нас. ( театральный поклон)

Ведущая: Наши мальчики  хотят исполнить танец  джентельменов.

Танец « Упала шляпа»

РЕБ. Воспитатели и няни

С вами были мы друзьями.

Вас нам будет не хватать

Часто будем вспоминать.

РЕБ. Спасибо вам за все, родные,

Теперь уж мы совсем большие.

О вас всегда мы будем помнить,

Позвольте песню вам исполнить.

Песня « Воспитательницы»

Игра родителей

(Вызываются 4 родителя – 2 мамы и 2 папы). Каждому вешают по 2 буквы.  На груди и на спине. Буквы в парах: О-А, П-Ш, И-Е, Л-Н.)

Ириска: Будут загадываться загадки. Загадки нужно отгадать. Родители, думая, с какой стороны нужная буква, должны выстроиться и составить слово. Желающие могут подсказывать.

Итак, первая загадка!  Бывает рыбой, а бывает инструмент. (Пила)

Дерево, из цветов которого заваривают чай. (Липа)

Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле)

Чего не утаишь в мешке. (Шило)

Обувь для колеса (Шина)

Бывает морской, а бывает для бритья (Пена)

Ну, и последнее – маленькая лошадка. (Пони)

Молодцы, мамочки и папочки! Если у нас такие сообразительные родители, то такие же сообразительные у нас дети,  и в школе будут получать только четверки и пятерки!

Ириска: Девочки, вы настоящие Куколки! Покажите, как вы умеете танцевать?!

Танец « Кукла Барби»

Ириска: Как красиво танцевали девочки! Настоящие куколки! Карлсон, а ты писать и читать можешь?

Карлсон: Неа, не могу, но очень хочу научиться! Тогда нам нужно срочно идти в школу!

Ведущая:Вот, послушайте, что наши ребята знают о школе!

Песня « А в школе»

Карлсон: Ребята, мы  с Ириской обещаем пойти в школу, чтобы научиться писать, читать, считать. Но, а нам уже пора. Пойдем собираться в школу!

Прощаются и уходят

Стихи

РЕБ: Пускай мы расстаёмся

Здесь не забудут нас.

На память остаётся

Прощальный этот вальс.

Танец « Звездная страна»

Под музыку дети встают на свои места, как в начале утренника.

РЕБ. Всем сотрудникам детского сада

Нам сказать спасибо надо.

За их трудную работу,

За любовь и за заботу.

РЕБ. За то, что в этот дом родной

Мы весело бежали.

И здесь как дорогих гостей

Нас радостно встречали.

РЕБ. Дорогие сотрудники детского сада!

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду-

Наши улыбки и наши цветы.

Вручение цветов

РЕБ. Споем мы на прощание

Хоть и нельзя нам не грустить

Пусть говорим мы "До свидания",

Но будем в гости приходить.

Песня «До свиданья, детский сад»

Речь заведующей

Ответное слово родителей

Вручение подарков

Запускание воздушных шариков в небо

.