Сценарий интеллектуальной олимпиады "Знатоки сказок"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий интеллектуальной олимпиады «Знатоки сказок»

Цель: Формирование у детей интереса к сказкам через игровую деятельность.

Задачи: 

    1. Развитие творческого и логического мышления через вопросы викторины,  артистических способностей детей;

    2. Воспитывать у детей чувство коллективизма и сопереживание друг к

другу

Дата проведения:

Целевая аудитория: дети подготовительных групп

Оборудование: мяч, тарелочка с геометрическими фигурами; чудесный мешочек с предметами, записка, конверты с разрезными сказками, кубик с темными силуэтами персонажей, музыкальная подборка песен из мультфильмов, обручи, опорные картинки к сказкам; сигнальные карточки: красные и зеленые.

Ход мероприятия:

Дети заходят в музыкальный зал. Звучит песня «Сказки гуляют по свету»

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады Вас видеть в нашем зале. Пройдите, пожалуйста на ковер. Посмотрите, здесь лежат карточки с цифрами, вам нужно построить цепочку по мере возрастания цифр(дети выстраивают цепочку). Переверните цифры и давайте вместе попробуем прочитать слово, которое получилось.(дети читают слово «СКАЗКА»).Как вы думаете, чему мы посвятим нашу встречу? Правильно. Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о сказках и проверить насколько хорошо, вы знаете и любите сказки. Наша игра называется «Знатоки сказок». Это командная игра, в которой вы будете совместно выполнять задания, помогая друг другу. Оценивать Вас будет жюри, которое за каждый правильный ответ и верно выполненное задание будет  засчитывать очки. Разрешите его Вам представить:

1. ..

Ведущий: Сегодня в Олимпиаде встречаются 3 команды, каждая команда будет участвовать отдельно друг от друга. Жюри будет оценивать каждую команду и в завершении подведет итоги, по результатам которых мы и узнаем, кто же настоящий знаток сказок. Итак, вы готовы? Тогда начнём!

      Сейчас первое конкурсное задание-«Визитная карточка». Вы представляете свою команду – название и девиз.

«Визитная карточка»

Ведущий: А теперь проведем небольшую разминку. Станьте, пожалуйста, в круг. Я буду вам бросать мяч, называть сказочного героя, а вы возвращать мне мяч с продолжением его названия.

Игра с мячом «Доскажи словечко».

Гуси… (Лебеди)

Петушок… (Золотой гребешок)

Красная … (Шапочка)

Баба… (Яга)

Волк и семеро… (Козлят)

Царевна…. (лягушка)

Муха …(Цокотуха)

Доктор…. (Айболит)

Мышка …(норушка)

Лягушка …(квакушка)

Зайчик … (побегайчик)

Лисичка … (сестричка)

Сестрица …(Алёнушка)

Братец … (Иванушка)

Серый … (Волк)

Золотой …(ключик)

Жар … (Птица)

Конёк … (горбунок)

Сивка … (бурка)

Кощей … (бессмертный)

Три … (поросенка, медведя)

Бременские … (музыканты)

Мороз … (Красный нос)

Бычок … (Смоляной бочок)

Скатерть … (самобранка)

Избушка…(на курьих ножках)

Курочка…(Ряба)

Ковёр…(самолёт)

Палочка…(выручалочка)

Иванушка…(дурачок)

Змей…(Горыныч)

Соловей…(разбойник)

Чудо…(юдо)

Василиса…(прекрасная, премудрая)

Шапка…(невидимка)

Ведущий: Молодцы, ребята. Оказывается, вы действительно любите и знаете сказки.  Ребята, а вы обратили внимание, что у нас здесь лежит чудесный мешочек. Как Вы думаете, что в нём? А вот и записка рядом, что же в ней написано? (ведущий читает записку).

«Ребята, помогите эти вещи вернуть в сказки. Они нам очень нужны!». Герои сказок».

 «Заморочки из мешочка»

Ведущий: Ребята, сейчас Вы будете по очереди доставать из мешочка один предмет, называть его и отгадывать из какой сказки этот предмет (мыло -«Мойдодыр», яйцо - «Курочка Ряба», скорлупа грецкого ореха - «Дюймовочка», тыква - «Золушка», пирожок - «Маша и медведь», градусник - «Доктор Айболит», красная шапочка - «Красная шапочка», ключик - «Золотой ключик или приключения Буратино», репка - «Репка», скалка - «Лисичка со скалочкой», стрела - «Царевна-лягушка», туфелька- «Золушка» )

 «Почини иллюстрацию»

Ведущий: Ой, ребята, беда случилась в сказочном царстве. Злой волшебник забрался в сказки и испортил иллюстрации к сказкам. Помогите их восстановить и назвать сказку. Для выполнения этого задания предлагаю Вам, разделиться на пары с помощью геометрических фигур. Возьмите любую геометрическую фигуру, найдите конверт соответствующий вашей геометрической фигуре.

(дети разбиваются по парам и получают конверт, в котором находится разрезная иллюстрация сказки, составляют целое изображение и называют сказку).

 «Волшебный кубик»

Ведущий: Ребята, молодцы, справились с заданием. Посмотрите, у меня  есть вот такой волшебный кубик. На его гранях изображены темные силуэты сказочных героев. Сейчас я буду подбрасывать кубик и показывать вам персонаж, а Ваша задача - посмотреть на героя, подумать и сказать из какой он сказки. И еще изобразить его.

 «Ушки на макушке»

Ведущий: Ребята, я знаю, что Вы любите не только читать сказки, но и смотреть мультипликационные сказки. Это правда? Сейчас Вам предстоит угадать  из какого известного мультфильма или сказки будут звучать песня.

1.«Кручу, кручу, кручу, педали кручу….» песня из м\ф «Кот Леопольд.»

2.«Про варенье» из м\ф «Маша и медведь»

3.«Кто ходит в гости по утрам …», песня из м\ф «Вини Пух»

4. « А как известно,  мы народ горячий» из м/ф «Бременские музыканты»

5. «Песня Водяного» из м\ф «Летучий корабль»

6. «Расскажи, снегурочка, где была?» из м/ф «Ну, погоди!»

Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо справились и с этим заданием.

Ведущий: Вокруг нас и там и тут

Сказки разные живут.

На полянке есть загадки

Отгадайте без подсказки

Называйте, посмелей

Этих сказочных друзей!

«Отгадай загадки»

1. Красна девица грустна,

Её не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка.

(Снегурочка)

2. В небесах и на земле скачет баба на метле,

Страшная, злая, кто она такая?

(Баба-Яга)

3. Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей.

Сделался милой, красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)

4. Посадил ее дед в поле

Лето целое росла.

Всей семьей ее тянули

Очень крупная была.

(Репка)

5. Шестерых её детей

Волк обидел — съел, злодей!

Лишь седьмой в живых остался,

Волку в зубы не попался.

Кто она и кто они?

Если знаешь, назови! (Волк и козлята)

6. Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три поросенка)

7. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее.

(Красная шапочка)

8. Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три медведя)

 «Добро и зло»

Ведущий: Молодцы, настоящие детективы! Следующее задание: у каждого из вас есть две сигнальных карточки-красная и зеленая. Сейчас я буду называть персонажей из сказок, а Вы должны определить: этот герой добрый-поднять зеленую карточку; злой-красную карточку.

 Злые : Баба Яга, Кощей Бессмертный, Карабас-Барабас, серый волк, снежная королева, злая мачеха, бармалей, соловей-разбойник,  змей горыныч.
     Добрые: красная шапочка, Айболит, Белоснежка, Золушка, Елена Премудрая, Буратино, колобок,  Иванушка Дурачок,  Емеля, Царевна лягушка, Иван царевич, Сивка- бурка, Жар -птица. 

Ведущий:  Вот и подошла к концу наша викторина «Знатоки сказок». Хочу поблагодарить Вас за активное участие в игре. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок. Наше жюри поведет итоги и сообщит вам результаты!