Спортивно-тематический досуг «Моя спортивная мама» в рамках родительской гостиной группы «Непоседы»
методическая разработка (средняя группа)

Спортивно-тематический досуг «Моя спортивная мама»

в рамках родительской гостиной группы «Непоседы»

Цель: создание благоприятных условий для возникновения тесного эмоционального контакта между мамами и детьми.

Задачи:

• обогащать опыт детей и родителей совместными двигательными действиями;
• помогать родителям устанавливать тесный эмоциональный контакт с детьми;
• содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости и удовольствия от совместно-выполняемых упражнений;
• приобщать к здоровому образу жизни;
• расширять кругозор;
• способствовать развитию доброжелательных взаимоотношений;
• воспитывать чувство сопереживания и взаимопомощи.

Оборудование: 2 мяча для фитбола, 2 больших мяча, кегли, гимнастические палки по количеству детей, булавы 6 шт., скакалки 3 шт., гимнастические ленты по количеству родителей, гимнастические ленты для детей, малые обручи по количеству детей, большие обручи для мам, музыкальное сопровождение, картинки и фотографии с изображением отдельных видов художественной гимнастики.

В спортивный зал торжественно входят дети.

Родители (мамы) уже сидят в зале на скамейках.

Физ.инструктор: Здравствуйте, дорогие гости!

                           Не любят ребята сидеть без движенья,

                           Поскольку в движении наше спасенье.

                           Скорее в колонну вставайте и к делу.

                           Двигайтесь с нами задорно и смело.

Сегодня мы с вами отправляемся в Олимпийскую деревню, где нас с вами уже ждут наши самые любимые, самые дорогие, самые спортивные мамы и бабушки.

Разминка «Поезд».

Друг за другом дети за воспитатель и физ.инструктором отправляются по кругу, выполняя различные движения под музыку.

Воспитатель: Вот мы с вами и приехали.

                 На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и нежней одно:

Из двух слогов простое слово «ма-ма»,

И нету слов роднее, чем оно!           (Игорь Мазнин)

Дети:  1. Любимая мама,

Тебя поздравляю,

В день матери счастья,

Здоровья желаю.

2. Пускай тебе, милая,

В жизни везет,

Пускай тебя радость

И счастье найдет!      (Солдатова М.)

Физ.инструктор: Сегодня мы с вами познакомимся с королевой спорта – Художественной гимнастикой. Дорогие мамы, кто из вас знает все 5 направлений художественной гимнастики? (Мамы отвечают). Ребята, давайте мы с вами назовем сейчас предметы, которые используются гимнастками при выполнении упражнений. (Мячи, скакалки, обручи, ленты).

Детям раздаются малые обручи.

Воспитатель: Обруч наш с вами друг, он похож на солнечный круг.

Дети:  1. Мы покружим обруч дружно

И прокатим так, как нужно.

Раз, два, три, четыре, пять

Ловкими хотим мы стать.

2. Обруч весело кручу.

Нелегко с ним справиться.

Я спортсменом стать хочу,

Гимнастика мне нравится.

Дети с физ.инструктором и воспитателем выполняют

танцевально-ритмическую композицию «Обручи»

Физ.инструктор:  Хват, вращенье, поворот

Сила рук и грация

Обруч развивает в нас

Точность и координацию.

Дорогие мамы и бабушки, кто из вас может покрутить обруч на одной руке? А на двух руках сразу? А теперь  высший  пилотаж – кто может прокрутить обруч на талии?                        Мамы показывают свои таланты.

Воспитатель: Молодцы! Ребята, будем тоже мы учиться и за рекордами стремиться. А вот у меня есть веселый, звонкий мяч.

Дети: Друг веселый, мячик мой,

Всюду, он всегда со мной.

Раз, два, три, четыре, пять.

Хорошо с мячом играть.    (В. Волина)

Физ.инструктор: Наш мячик прыгал и скакал, на эстафету нас позвал. Вставайте скорее в две колонны. Нам надо прокатить мяч до кегли, вокруг нее и вернуться обратно. Передать мяч следующему и сказать волшебное слово «беги».

Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь приглашаем наших мам.

Мамам выносятся фитбольные мячи с ушками. Мамам предлагается пропрыгать на мячах до кегель и вернуться обратно.

Физ.инструктор: Вот палки гимнастические.

     Предметы фантастические.

     С ними нужно заниматься,

     Надо очень постараться.

Я приглашаю вас, детей, показать мамам, что же мы с вами умеем делать.

Упражнение с гимнастическими палками: наклоны вперед, в стороны, вытягивание рук вперед, перешагивание через палку, ходьба вокруг палки.

Воспитатель: Ой, а что это гимнастки наши держат в руках?   (Ленты) Правильно. У  гимнасток в руках гимнастические ленты.

Восьмерки, махи и круги

Рисуем лентой разноцветной.

Как фея, палочкой заветной

Взмахнешь и вот художник ты.

Физ.инструктор выполняет взмахи и вращения лентой.

Приглашаются мамы для выполнения упражнений с лентами.

Воспитатель: А теперь, ребята, вставайте парами. Берите ленту за кольца, которые на концах у ленты, и расходитесь.

Игра в «Ручеек»: играют дети, приглашаются мамы для прохождения под лентами.

Физ.инструктор:  Мы скакалочки возьмем,

Прыгать через них пойдем.

Выходи скорей, дружок,

И попрыгай хоть разок.

Мамам предлагается попрыгать на одной ноге, на двух, с двойным прокручиванием… Кто дольше пропрыгает.

Ребёнок: У меня в руках скакалка.

Мне скакалку очень жалко.

Целый день она крутилась,

Целый день о землю билась.

Наигралась, утомилась,

Ко мне в руки попросилась.

Физ.инструктор: Все ребята выходите, на скакалку поглядите. Предлагаю поиграть, через скакалку поскакать.

Игра «Рыбак и рыбка».

Дети образовали круг. Ведущий-рыбак крутит скакалку по полу по кругу, дети – рыбки перепрыгивают через скакалку. Кто задел скакалку, того поймал рыбак.

Меняются. Родители – рыбки. Один из детей – рыбак.

Воспитатель: Предлагаю поиграть и вспомнить дни недели.

Игра «Дни недели».

Две мамы держат скакалку натянутую вверху. Игроки должны пройти под скакалкой. С каждым новым днем недели скакалка опускается все ниже и ниже. К концу недели работники устают и наклоняются ниже. В воскресенье приходится проползать под скакалкой. Каждый, коснувшийся скакалку выбывает из игры. Выигрывает тот, кто не коснулся скакалки.

Физ.инструктор: Вот и подходит к концу наше путешествие. Пора возвращаться домой. Предлагаю наших спортивных мам забрать с собой с олимпийских сборов.

Упражнение «Поезд».

Воспитатель: Мастерство с годами зреет.

И придет ваш звездный час.

Мы в вас, ребята, твердо верим:

Помните, мы с вами, мы за вас!

Дети: Мамочки наши родные,

Мы вас любим безмерно.

И желаем вам счастья,

И здоровья непременно.

А еще мы вам желаем

Много теплых добрых дней,

Чтобы вы как можно дольше

Радовали нас – ваших детей…

Физ.инструктор: Спасибо за внимание и активное участие. До скорых встреч!