Полный вперед, в страну Знаний
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Выпускной праздник для детей старшего дошкольного возраста

«Полный вперед, в страну знаний»

Цель: Создать праздничное настроение, вызвать положительные эмоции и оставить в памяти доброжелательное воспоминание о детском саде и первом выпускном бале.

Задачи: Создать атмосферу эмоционального комфорта и взаимопонимания.

Продолжать раскрывать музыкальные способности детей в разных видах музыкальной деятельности.

Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада.

Ход праздника:

Вед: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня наш детский сад открыл двери для выпускного  бала.  

Скорей же встречайте виновников праздника-

Тихонь, почемучек, веселых проказников.

От всех гостей, от пап и мам-

Аплодисменты нашим детям!

Под песню «Кораблик» дети входят в зал.

Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной,

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас – как дом родной

1. Нам здесь жилось так весело,

Мы пели, танцевали….

И даже не заметили,

Как вдруг большими стали.

2. Нарядные сейчас стоим,

Слова, волнуясь, говорим,

Как грустно покидать наш сад,

Но дан уж нам на  школу старт

3. Да, мы грустим совсем  немного!

Но время не вернуть назад!

И нам пора, пора в дорогу!

Песня «Уплывает наш кораблик»

Вед: Дорогие дети, сегодня вас ждет большой  сюрприз. В наш детский сад пришло письмо. Вот оно.

«Дорогие выпускники, поздравляю вас с большим праздником! Вы уже не малыши – скоро будете школьниками. Я, Королева Знаний, приглашаю вас в страну знаний. Но попасть туда не просто: надо пройти через трудности и испытания, проявить волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Страна моя лежит за морем, и добраться до нее можно только на корабле. Я дарю его вам! Желаю успехов и жду вас в своем царстве. Королева Знаний.»

Вед.  Дети, посмотрите, какой большой и красивый корабль! Вы готовы отправиться в плавание?

Дети: да

Вед: Тогда всем слушать мою команду Экипажу занять места на корабле! (Дети встают на танец )

1. Что, дружок, ты нос повесил?

Расставаться видно жаль?

Ну-ка, танцем, да под песню,

Мы отгоним грусть-печаль!

2. Мы юные матросы

Нас море вдаль зовет,

Летим, как альбатросы,

на парусах вперед!

«Танец на палубе матросы»

Вед. Что ж, у нас есть прекрасный корабль, капитан и его команда, чудесный экипаж. Мы можем отправляться в дальнее плавание!

В страну Знаний  полный вперед!

МУЗ. ЗАСТАВКА……

Вед. Внимание! Внимание! Экстренное сообщение! Барометр показывает бурю. На нас надвигается шторм. Будьте все предельно осторожны. Зазевавшихся может смыть за борт!

Звучит музыка. Появляется Нептун . Он разгневан.

Н.: Я – владыка морей и океанов! Я повелитель морской стихии Нептун!

Как вы смели бороздить моря без моего позволения? Кто вы такие? Отвечайте!

Вед.     Ваше мокрейшество! Т.е , мокричество! Простите нас!

Ваше морское величество! Не гневайтесь на нас! Это ребята из д/с        « Капитошка», а плывем мы в страну Знаний по приглашению Королевы Знаний.

Н. По приглашению самой Королевы?  Это меняет дело. А знаете ли вы, что в страну Знаний могут попасть только те из вас, кто очень хочет учиться? Лентяем и неучам туда дороги нет.

Вед: А у нас лентяев нет

Н: Неужели нет? Ну так неучи есть!

Вед: Да и неучами нас не назовешь. Ребята в д/с многому научились.

Н: Это мы еще посмотрим. Я сейчас устрою вам экзамен. Выдержите- пропущу в страну Знаний. Нет – отправлю на дно морское!

Вед: Ну, что, рискнем? Ребята!

Дети: да!!!

Н: Хорошо. Задание 1 Какие названия морей и океанов вы знаете?  (перечисляют)    Неплохо! Видно задание оказалось слишком легким. Возьмем потруднее. Сейчас я проверю насколько вы внимательны. Ведь это качество необходимо каждому мореплавателю, чтобы не сесть на мель, не разбиться о рифы. Слушайте внимательно! Встаньте в круг. Я присваиваю вам звание моряков, и мои задания нужно выполнять только тогда, когда я назову вас моряками. Без этого обращения команды не выполнять.

Моряки, руки вверх!

Мальчики и девочки присели!   (ложная)

Н: Молодцы, моряки! Экзамен на внимание выдержали! Придется вас пропустить Счастливого плавания и попутного ветра!

Вед. Полный вперед

Муз. Заставка

Вед: Экипаж, внимание! Прямо по курсу остров! Да какой-то необычный, сказочный. Интересно, что это за остров? Если сказочный то возможно это остров Буян?

Правильно! Давайте-ка причалим. Наберем пресной воды, отдохнем немного. Согласны?

Дети : да!!!

В зал входят царь Горох и Несмеяна

1. Наташа, может ты первая попробуешь, развеселить Несмеяну

Игра на скрипке в исполнении выпускницы детского сада.

Спасибо тебе,  Наташа. Но вот Несмеяне еще грустно.

 Что же делать? Дети, а ведь мы умеем танцевать. Давайте покажем наш танец «Капитошка»

Танец «Капитошка»

Чуть-Чуть повеселела Несмеяна и снова  в слезы.

А давайте покажем Несмеяне, как наши выпускники готовы к школе, и знают ли они, что можно брать с собой в школу, а что не надо брать?

Игра «Собери портфель»

Вед. Вот как умеют наши дети, а ты Несмеяна не плачь, не реви, а учись также как наши дети.

Несмеяна: Да, у нас  и школы то нет, кто меня научит?

Вед. А давайте Несмеяну с собой возьмем  в страну знаний.

Вед. Полный вперед!

Муз. заставка

Королева Знаний: Здравствуйте, дорогие друзья! Вы успешно добрались до меня, выполнили все задания, прошли все испытания. А это означает,  что вы готовы к школе. Поздравляю, вас, и желаю вам учиться только на пятерки, иметь хороших и верных друзей!

Всего вам только хорошего!