Пчелка на лужайке
план-конспект занятия

Структура

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Создание интереса.

Воспитатель:

-Ребята, у нас с вами лето на дворе.

Летом наш зеленый лес

Полон волшебства, чудес,

Если мы с вами сейчас поспешим

Мы чудо волшебное с вами свершим!

Ребята, а вы хотите попасть на волшебную поляну?

Ответы детей.

-Да.

-Хотим.

Основная часть

Включается музыка в исполнении ансамбля «Семицветик» «Паровозик»

Дыхательное упражнение «Понюхаем цветок»

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Разгадывание загадок.

Сюрпризный момент.  Появляется пчела под музыку « Кто пчелок уважает»

Игра « Пчелка на лужайке»

Под музыкальное сопровождение (С.Рахманинов – Итальянская полька) проводится игра « Соберем цветы в корзинку».

Воспитатель:

-Мимо волшебных берез

Паровозик нас в лето привез!

Наш паровозик привез нас на волшебную полянку.

 Поляна украшена желтыми и красными цветами.

Воспитатель:

-Посмотрите ребята, как красиво летом на полянке, сколько здесь красивых цветов и какой приятный запах! Давайте понюхаем, как пахнут цветы. Вдыхаем воздух через нос, а выдыхаем через рот. Повторяйте за мной.

Воспитатель:

-Ребята, а вам нравятся цветочки?

Воспитатель:

- Тогда давайте мы с вами превратимся в цветочки:

Влево - вправо наклонись,

Да на месте покружись

И в цветочек превратись!

Воспитатель:

-Ребята, я знаю одну интересную игру. Давайте поиграем?

Воспитатель:

- Вырос высокий цветок на поляне

Солнечным утром раскрыл лепестки.

Всем лепесткам красоту и здоровье  

Дружно дают под землей корешки.

Воспитатель:

-Хорошо мы с вами поиграли. Ребята, а вы знаете кто лучший друг для цветов?

Воспитатель:

-У меня есть загадки. Послушайте их, и тогда узнаете.

1. Кто жужжит и поет

Собирает сладкий мед?

2. Села на цветок

В цветок хоботок

Нектару взяла

Сзади игла.

Воспитатель:

-Правильно дети это пчела.

 С цветочка на цветок порхает

Сладкий нектар собирает,

В улей его принесет

И в доме появится мед.

Пчела:

-По полям летаю, цветочки опыляю

 Лапок шесть и два крыла, а зовут меня…

Пчела:

-Ребята, мне так хочется с вами поиграть. Будете со мной играть?

Пчела:

-Ребята, смотрите, сколько на поляне разных цветов. Давайте полетаем с цветка на цветок. И при этом будем жужжать как пчелки. Как пчелки жужжат?

Пчела:

- Сначала мы с вами полетим на красные цветочки. Полетели и жужжим зззззззззз…

Пчела:

-А теперь летим на желтые и жужжим ззззззззз…

Пчела:

-Ребята я к вам прилетела издалека, мне очень нравится ваша полянка, здесь очень красиво и весело. Светит ярко солнышко и пахнет цветами, а там, откуда я прилетела, нет желтых и красных цветов, там растут только синие цветы. Вы можете помочь собрать мне цветы с вашей лужайки?

Пчела: 

-Тогда поспешим! У меня две корзинки разного цвета. Вы будете собирать цветы того цвета, какого корзинка. Всем понятно задание?

Пчела:

-Тогда приступим.

Пчела:

-Спасибо вам ребятки, теперь и на моей лужайке будут расти такие красивые цветы. Мне очень понравилось с вами играть. Но пора улетать на свою полянку. До свидания дети! До новых встреч!

Пчела улетает под музыку « Кто пчелок уважает».

Под музыку ансамбля «Семицветик» «Паровозик» дети идут паровозиком по залу.

Дети вдыхают воздух через нос и выдыхают через рот (2-3 раза повтор).

Ответы детей.

-Да.

Дети выполняют движения по тексту.

Ответы детей.

-Давайте.

Дети соединяют запястья, ладони разводят в стороны.

Дети разводят пальцы рук.

Дети ритмично двигают пальцами вместе - врозь.

Дети опускают ладони вниз, тыльной стороной прижимают друг к другу, пальцы разводят в стороны.

Дети дают разные ответы.

-Да.

-Нет, не знаем.

Ответы детей.

-Пчела.

Дети хором отвечают:

-Пчела.

Ответы детей.

-Да.

-Будем.

Ответы детей.

-Зззззззз…

Дети повторяют движения за пчелой.

Ответы детей.

-Да.

Ответы детей.

-Да.

Дети собирают цветы в две корзинки, красного и желтого цветов соответственно.

Ответы детей:

-До свидания пчелка.

Заключительная часть

Воспитатель:

-Понравилось вам на лужайке ребята?

Воспитатель:

-А еще что понравилось?

Воспитатель:

- Ну, а теперь и нам пора возвращаться, давайте сядем в наш паровозик и отправимся в путь, к себе в группу!

Под музыку в исполнении ансамбля «Семицветик» «Паровозик» дети возвращаются с волшебной поляны.

Дети: Да!

Ответы детей:

-С пчелкой играть в разные игры.