В поисках хорошего настроения
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий развлечения «В гости к хорошему настроению»

Вед.: Всех, всех, всех! Приветствуем всех!

                Пойте, танцуйте, веселитесь

                И пусть царит повсюду смех!!!

Сегодня вы пришли на праздник Смеха! Давайте подарим друг другу свои улыбки!!! (Дети улыбаются воспитателю, друг другу)

Каждый знает без сомнения,

Что такое настроение.

Иногда мы веселимся,

Иногда скучаем мы,

Часто хочется взбодриться,

Но бываем и грустны.

Очень странное явление –

Перемена настроения.

Всем ребятам важно знать,

Что не стоит унывать.

Поскорее собираемся –

В край чудесный отправляемся!

Сегодня мы побываем в краю хорошего настроения.

И я приглашаю вас отправиться в гости, где живет всегда хорошее настроение! Готовы?

Проходите, не стесняйтесь,

По вагонам размещайтесь.

Все на паровозик собираемся,

В весёлое путешествие отправляемся!

МРК «Веселые путешественники» (садятся на стульчики)

Входит клоун  

Клоун: Здравствуйте, здравствуйте, ребята!!! Угадайте, кто я? (…) Правильно! Я – клоун, а зовут меня – Бом! Ну-ка повторите: (клоун Бом) Молодцы!!! А вас как зовут? (дети называют свои имена) Ну вот и познакомились!!!  Я услышал, что вы приехали и сразу прибежал! Ведь сегодня день смеха!!! А у меня всегда хорошее настроение!  Это мой праздник! Я всех веселю, я люблю, когда смеются и играют! А вы, ребята, любите смех, шутки и веселье? (…) А играть вы любите? (…).

Прошу тех, кто любит играть, громко говорить – Я!

Игра «Кто любит игры»:

- Кто любит игры?

 - Кто любит мультики?

 - А мороженое?

 - А шоколад?

 - А мармелад?

 - Кто любит кричать?

 - Кто не моет уши?

 - Купается в грязной луже?

 - Кто любит петь и танцевать?

 - А играть?

Отлично! А не хотите ли со мной потанцевать? (…)

Хоровод «Тетя Весельчак»

Клоун: А сейчас пришла пора, поиграть нам детвора?

П/И «Хитрый кот» (выбрать водящего, надеть маску) (на места)

Клоун: Мне вот рассказывали, что дети из детского сада не только  играть умеют, но еще и петь. Это правда? (…) А какая ваша любимая песня? (…)

Песня про лошадку или кошечку

Клоун: После такой песни вы просто должны меня еще порадовать! Станцуете? (…) Мальчики, девочек приглашайте, танец новый начинайте!

Парный танец «Топни ножка моя»

Клоун: О, что я вам принес! Легкие, воздушные, красивые, радужные!!! Это – мыльные пузыри!!!

Игры с мыльными пузырями. (клоун пускает, дети ловят)

Вед.: Спасибо, клоун Бом за праздник! Нам очень у вас понравилось!  Правда, ребята? (…)Только нам пора возвращаться в группу

Клоун: И мне очень понравилось с вами петь, танцевать и веселиться. Понравилось вам дарить хорошее настроение!       До свидания, ребята!

под «Веселые   путешественники» отправляются в группу