"Давайте делать добро"
методическая разработка

«Давайте делать добро»

Сценарий проведения дня доброты в детском саду

Под музыку дети заходят в зал, рассаживаются.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Я рада видеть вас и приветствовать на нашем празднике доброты. Доброта –вещь удивительная, она сближает людей, как ничто друге, она избавляет нас от одиночества. Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Посмотрите, ребята друг на друга и улыбнитесь. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. Значит, здесь собрались добрые сердечные люди.

Ребенок: Как бы было хорошо, как бы было здорово,

Если все на свете люди стали бы вдруг добрыми.

Представляете вдруг  Петя всем игрушки раздает,

А сердитый наш Никита ходит песенки поет.

Таня не кусается, Света угощает

Ну а грустная Наташа больше не скучает.

Мамы добрые такие, деточек ласкают,

За проказы папы нас больше не ругают.

Как бы радовался я, как бы веселился

Маму, папу слушался на деда не сердился.

Люди будьте добрыми верьте что тогда

Все изменит в этой жизни ваша доброта.

Песня «Добрым быть непросто»

Вед: Какая хорошая и добрая песня. Скажите, о чем она?

Раздается стук в дверь, ведущая получает письмо и читает.

Это письмо от самой старухи Шапокляк. «Ребята –тру-ля=лята! Узнала я, что в с.Богучаны есть детский сад Сибирячок и решила преподнести вам в подарок цветок. На каждом его лепестке слово. Эти слова подскажут вам, какими нужно расти, как себя вести, чтобы в будущем стать моими помощниками. Желаю вам успехов! С наилучшими пожеланиями Шапокляк!»

Ведущая достает цветок белого цвета, слова на нем черные.

Вед: Что же это за слова? (злой, драчливый, грустный, ленивый, жадный, грубый) Это что за пожелания? Ребята, вам нравятся эти слова? А какие они? Давайте заменим их на другие: добрые, веселые. А помогут нам в этом музыка, песни, игры и хорошее настроение (цветок прикрепить на мольберт) На какое слово можно заменить слово «злой? (заменить лепесток)

Игра «Комплименты»

(дети стоят в кругу, в руках у ведущей клубок, он говорит комплимент и передает следующему, нитку держит, в итоге получается паутинка доброты)

Вед: Следующий лепесток со словом «грубый». Это слово нам тоже не подходит. А на какое его можно заменить (вежливый) Как вы понимаете выражение вежливый человек? О том, что значит быть вежливым вам расскажут дети.

1. Ежели, вы вежливы

То в разговоре с тетей.

И с дедушкой и с бабушкой

Вы их не перебьете.

2. Ежели вы вежливы

Поможете вы маме.

И помощь ей предложите

Без просьбы, то есть сами.

3. Ежели вы вежливы

То всех благодарите.

И мячика у маленьких

Без спросу не берите.

Вед: Меняем лепесток со словом «грубый» на слово «вежливый!. Следующий лепесток со словом «драчливый». Несомненно, нам это слово  не подходит. Мы его обязательно заменим (подвести к слову «дружный»).

Нужно жить на свете дружно? Дружно.

Это знать большим и детям нужно? Нужно.

Если ссора приключится скверно? Скверно.

Нужно тут же помириться верно? Верно.

А какие вы дружные сейчас увидим.

Полька «Мирилка» (подг.гр)

Конкурс «Гусеница»

Реб: Если с другом ты поссорился

То пойди и помирись.

Ты не дуйся и не хмурься,

Если надо извинись.

И тогда вокруг все ярче

И светлее станет вдруг,

Потому что сразу рядом

Будет настоящий друг.

Песня «Настоящий друг» (обе группы)

Вед: Следующее слово «грустный» Наверное вы уже догадались, какое слово должно быть на его месте? (веселый)

От плохого настроения лечит танец, лечит пение.

Станет легче труд любой,

Громко песенку пропой.

Танец «Солнечные зайчики» (ст.кружок)

Танец-игра «Двигайся, замри»

(меняет лепесток)

Вед: Следующий лепесток со словом «ленивый» На какое нужно заменить? (трудолюбивый) прежде чем заменить лепесток, покажем какие в нашем детском саду трудолюбивые дети.

Конкурс «Собери игрушки»

(по 3 человека, собрать кубики с завязанными глазами)

Эстафета  «Нить дружбы»

(2 команды перед каждой коробка с обрывками пряжи. Команды должны их соединить в длинную нить.)

Вед: Ребята, у нас остался 1 лепесток со словом «жадный».

Реб: Жадный пес дров принес,

Воды наносил, тесто замесил,

Пирогов напек, спрятал в уголок, и съел сам: ам-ам-ам!.

Вед: Есть ли у нас такие, как этот песик? А на какое слово мы его заменим? (щедрый)

Посмотрите ребята, как изменился подарок Шапокляк. Она прислала цветок черно-белым, а мы его как будто разукрасили (показать карточки с эмоциями радость-грусть. Какая эмоция подойдет для нашего цветка? (карточка закрепляется в середине цветка)

Звучит музыка входит Шапокляк.

Шапокляк: Привет, ребята тру-ля-лята! Ну что получили мой подарочек.

Вед: Конечно. Вот он (показывает цветок)

Шапокляк: Ой-ей-ей, что вы наделали, какой он стал некрасивый, добрый какой-то что ли…

Вед: Да Шапокляк  ты не ошиблась, он стал добрым.

Шапокл: Так нечестно (топает ногами) Я все равно буду творить зло, вот вам (разбрасывает фантики)

Вед: Ошибаешься вредина. Мы вмиг  все соберем (дети собирают фантики в ведра, Шапокляк пытается мешать, выбрасывая фантики)

Шапок: Ладно, ладно сдаюсь, справились! Сейчас я вам за это подарочки подарю (убегает за дверь выносит корзину) Для вас ничего не жалко, вот рогатка в птичек стрелять, вот пистолетик друг друга пугать, этим камнем окна выбивать, этой палкой во все стороны махать. Вот так! (бегает пугает детей)

Вед: Это не подарки, а очень плохие вещи, наши дети добрые, им такое не нужно.

Шапокляк: Что вы заладили добрые, добрые. А вы знаете , что такое быть добрым?

1реб:Добрый день тебе сказали,

Добрый день ответил ты.

Как две ниточки связали теплоты и доброты.

2реб: Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым,

Пусть доброе утро, длится до вечера.

Вед: Сколько есть на свете добрых и отзывчивых людей.

И поэтому добро не победит даже самый злой злодей.

Если будем улыбаться

Станем мы добрее!

Доброта на свете нам всего нужнее.

Ребята давайте нарисуем наши улыбки и подарим их Шапокляк.

Под музыку дети рисуют.

Шапокляк: И, правда от ваших улыбок я становлюсь добрее. За вашу доброту я подарю вам настоящие сладкие призы. (угощение)