Совместный досуг с родителями "Краски для осени"
методическая разработка (старшая группа)

Совместный досуг с родителями «Краски для Осени»

Цель: формирование доверительных и доброжелательных отношений между всеми участниками образовательного процесса: педагогами, воспитанниками и родителями;

Ведущий:

Ребята, мы собрались в этом зале вместе с вашими мамами и папами, чтобы поиграть всем вместе, повеселиться.

Входит кто-либо из родителей: Простите, пожалуйста, что перебиваю. Тут почтальон письмо принёс, срочное

Ведущий:

Ну что же, прочитаем.

Письмо: «Здравствуйте, дорогие ребята! Я – Осень.  У меня случилась беда. Злая Тучка украла у меня все мои краски  - жёлтую, оранжевую, красную, даже коричневую. Она не хочет, чтобы в следующем году я снова раскрасила деревья и кусты. Недавно я была на вашем празднике, и мне очень понравилось, как дружно вы пели, танцевали и играли. Я очень надеюсь, что вы мне поможете».

Ведущий:

Поможем, ребята? А вы, мамы и папы поможете ?

Только что же мы для этого должны сделать?

Аудиозапись: гром, шум дождя. Входит персонаж – Тучка.

- Я тучка осенняя, синяя, синяя,

Пусть небольшая, но очень сильная!

Если только захочу –

Всех дождём я промочу!

Ведущий:

Да это же та самая туча, которая спрятала краски осени!

Как вы думаете, ребята, если мы попросим , может быть она согласится вернуть их. (дети просят)

Тучка: 

Нет, просто так я вам их не отдам! Настроение у меня сейчас вредное. Поиграйте со мной, песню про меня спойте, может быть, я и подобрею.

Ведущий:

А ведь мы знаем песню про злу тучку. (поют и танцуют вместе с родителями).

Песня «Злая тучка».

Тучка: 

Ох, чувствую , что стала я чуть-чуть добрее. Но всё же хочется мне дождиком кого- нибудь  намочить. Поиграйте со мной в игру «Птички в гнёздышках», а то дождик из меня наружу так и просится!

Игра с родителями «Птички в гнёздышках».

Все садятся.

Ведущий:

Тучка, ты довольна?

Тучка: 

Да, мне очень понравилось с вами играть. Пожалуй, я отдам вам красную краску. Вы найдёте её в…….(называет место или определённый ориентир. Например: в круглой коробочке справа от фортепиано).

Дети находят коробку, в которой карандаши, восковые мелки, фломастеры красного цвета)

2 ведущий: Спасибо, тучка! А как же остальные краски?

Тучка: 

Ещё оду краску я спрятала в огороде. Отгадаете мои загадки – получите краску!

Дети отгадывают загадки об овощах, а родители называют блюда, которые из этих овощей можно приготовить.

Тучка: 

Ай, да молодцы  дети и взрослые! Я своё обещание выполняю: оранжевая краска в ………..

Ведущий:

Спасибо, Тучка.  Ребята, какой краски ещё не хватает?

Уважаемая Туча, нам бы ещё жёлтую краску хотелось  получить.

Тучка: 

Бегите домой, а я вас дождиком буду поливать. Если не промочу вас, получите жёлтую краску.

Эстафета с зонтами.

Тучка:

 Молодцы! Получайте краску! Она в ……..

Ведущий:

Тучка, тебе понравилось с нами играть? Может, ты и коричневую краску нам отдашь?

Тучка: 

Пока вы бегали с зонтами по лужам, все испачкались. Как же я таким грязнулям краску отдам?

Игра «Стиральная машина»

Тучка: 

Давно я так не веселилась! Все дождинки мои от смеха испарились! Надо мне на заправку отправляться. А коричневая краска в ……. До свидания!

Ведущий:

Все краски мы собрали. Молодцы! А вот и Осень (вносится портрет Осени), украшенный нераскрашенными осенними листочками.

Дети вместе с родителями раскрашивают листочки, любуются результатом.

Ведущий:

Ребята, а в конверте ещё что-то есть. Угощение нам Осень приготовила -конфета! Как же нам разделить её на всех? Здесь ещё записка: «Это не простая  конфета, а волшебная. Её нужно положить на пол, прикрыть красивой салфеточкой и сказать волшебные слова. И вырастет целое конфетное дерево!».

Ведущий:

Попробуем. (кладёт конфету, накрывает)

Все встают вокруг (дети, сзади родители).

Повторяйте все за мной:

«Дождик, дождик, лей сильней,

Дерево, расти скорей!»

«Ярче, солнышко, свети,

Дерево, скорей расти!»

Дети закрывают глаза, вносится конфетное дерево,

1 ведущий: 

Ай, да Осень! Ай, да волшебница! Скажем Осени «спасибо»!

Мы Осени помогли? (ДА!)

Мы Тучку развеселили? (Да!)

Мы молодцы? (Да!)

Погладьте по голове себя.

Погладьте по головке маму, папу и  друг друга.

А теперь возвращаемся в группу.

Подготовить:

1. Письмо Осени в конверте.

2. Аудиозапись шума дождя, грома

3. Аудиозапись «Злую тучку наказали»

3. Загадки об овощах.

4. Зонты

5. 2  изображения Осени

6. Конфетное дерево, конфеты

7. 4 коробки с карандашами, мелками, фломастерами

Описание конкурсов, эстафет:

Загадки

Эти крепкие ребятки
В листьях прячутся на грядке.
Лежебоки-близнецы
Зеленеют…   (Ответ - Огурцы)

В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут
И так едят.    (Ответ - Помидоры)

Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи -
Меня в них ищи.   (Ответ - Капуста)

Она оранжевого цвета.
Полезный нам привет от лета.
Грызут её девчонки и мальчишки,
И даже длинноухие зайчишки.    (Ответ - Морковь)

Приготовить на обед
Ты не сможешь винегрет,
Если овоща такого
У тебя на грядке нет.     (Ответ – Свекла)

Я лежу на грядке гордо,
Греет солнце мой бочок.
Я – зелёный, вкусный, твёрдый,
И зовусь я…     (Ответ - Кабачок)

Этот овощ - генерал,
Овощам всем командир.
Если вы его сварили,
Не забудьте снять мундир…    (Ответ - Картошка)

Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда -
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.     (Ответ - Горох)