Квест длинною в день к 23 февраля"В поисках сокровищ"
материал (подготовительная группа)

Квест длинною в день к 23 февраля «В поисках сокровищ»

Цели: способствовать укреплению здоровья, учить достигать цели сообща, вызвать интерес к решению задач и преодолению трудностей.

Задачи: познакомить детей с картой, формировать представление о ландшафте.

Образовательные области: физическая, познавательная, социально-коммуникативная.

Сценарий

Утро: Предложить детям картинки для рассматривания с изображением ландшафтов: гор, болот, полей, рек, равнин, озер и т.д.

Утренняя зарядка

Завтрак

НОД: Дать представление о ландшафте и карте, показать карту Калининградской области и карту Мира, рассмотреть, как на карте изображен ландшафт, горы, реки, озера, моря, леса и т.д. Сюрпризный момент: появляется персонаж, боцман Кук, и предлагает отправиться на поиски старинной карты, затерянной на площадке.

Дети отправляются на прогулку и самостоятельно занимаются поиском карты. Находят часть карты. По  возвращению в группу, предлагаем сытно покушать и хорошо выспаться, перед отправкой в путешествие на поиск сокровищ, указанных на карте.

Обед. Сон.

Подъем. Разминка после сна для бодрости.

Полдник для набора сил.

Боцман Кук зовет всех в путь! Смотрим в карту и следуем стрелкам.

1. Дружно садимся в самолет. Упражнение «самолетики»
2. Игра  «Парашют» (дети должны пробегать под большим куском ткани, чтоб не попасть под него, взрослые поднимают и опускают растянутую ткань, пытаясь , как парашютом накрыть детей)
3. Попадаем в болото (прыжки в мешках)
4. Бурная река (эстафета перевези друга на плоту, с помощью обруча)
5. Туннель (лаз через туннель)
6. Пещера (нужно пролезть через отверстия в дыролазе)
7. Тупик. (Заколоченная дверь, открываем ее с помощью мячиков, кидаем мячики в дверь)
8. Страна  Лилипутия  (детям задается вопрос, что это за страна  в нашем саду. Ответ: младшая группа.)
9.  Отправляемся туда и находим кусок от нашей карты на котором указан  путь в гору и Страна игрушек, дети догадываются , что в гору- это подъем на второй этаж, а страна игрушек- это средняя группа(самая богатая группа ☺ )
10. Поднимаемся на второй этаж с помощью каната, как альпинисты.
11. В Стране Игрушек (средней группе) находим последний кусок карты.
12.  Поворот на лево. Дети определяют  поворот и находят Волшебницу (персонаж), которая за стихи отдает детям сундук с сокровищами (конфетами)

Дети отправляются на «праздничный» ужин.

После ужина предлагаем детям нарисовать собственные карты, с помощью карандашей, фломастеров и мелков. Карта должна отображать путь от сада до дома ребенка, по которой он вместе с родителями сможет проложить свой путь.