День Знаний-2020
методическая разработка

Сценарий «Детский сад ребятам рад!»

 Сценарий праздника ко Дню знаний-2020 для детей всех групп

Автор- Михайлова  Е.Б., музыкальный руководитель МДОУ детского сада №2 г.Калачинска  

Цель: Показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.
Задачи:
1. Развивающие задачи:
-развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
2. Образовательные задачи:
- обобщить знания детей о празднике День Знаний;
- обобщить знания детей о занятиях, которые проводятся в детском саду;
- учить быстро, переключаться с одной игры на другую.
3. Воспитательные задачи:
-воспитывать эмоциональную отзывчивость;
-укреплять дружеские отношения;
-воспитывать красоту, выразительность и грациозность движений, осознанное отношение к ним.

Действующие лица: Буквоежка, Почемучка– взрослые. 

Ход мероприятия 

     Под веселые песни о детском саде  дети выходят на спортивную площадку и выстраиваются по квадрату, под апплодисменты весело вбегает Буквоежка.

 Буквоежка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! (Здравствуйте) Ой, какие серьезные лица! Вы что, мне не рады? А если рады, все тогда, Громко крикните «Ура!»   (дети повторяют)  Вот теперь другое дело! Я – Буквоежка, самая веселая и озорная  девчонка! Люблю веселиться, танцевать, резвиться!

     Очень весело сегодня, звонко голоса звенят.
     Потому что "Праздник Знаний" отмечает детский сад!

А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»

Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий: Ласковый сентябрь сегодня, на листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий: Много нас: смешных и разных, вместе - дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий: Собрались мы здесь сейчас на веселый детский час.
Как вы летом отдыхали? (Ответы детей)
По друг другу-то скучали? (ответы)

А вы умеете веселиться? Повторяйте все за мной!
Ни к чему нам бить баклуши, Быстро все взялись за уши!

                                                                              (Берутся за уши)
                     Головою покачали!… (Качают головой)
                     По коленками постучали!… (Стучат  по коленям)
                     По плечам похлопали!… (Хлопают по плечам)
                     А теперь потопали!… (Топают)
Вот и встретились мы вместе! Продолжим наш праздник песней.
Флеш – моб « Собрались на празднике все мои друзья» (танцуют все дети)

Буквоежка: Молодцы, ребята, здорово у вас получается! А мою подружку Почемучку   вы, ребята, не встречали? Мне очень скучно без нее!.. 

Давайте  позовем ее! Вы  мне поможете?

Дети (зовут): Почемучка!  

    Под музыку появляется  Почемучка.

Почемучка:  Здравствуйте, а вот и я! Звали вы меня, друзья?

                       А, Буквоежка, и ты здесь?!

Буквоежка: Здравствуй, Почемучка! Я хочу познакомить тебя с очень интересными   и умными ребятами. Они так много знают! Это (имя ребенка), а это……                                                                                                   
Почемучка: Погоди, погоди, мы так очень долго будем знакомиться! Ребята, вас так много, давайте познакомимся со всеми сразу.  По команде не зевайте, свое имя называйте: «Раз, два, три!» (дети одновременно называют свои имена) 

Почемучка: Очень приятно, а я Почемучка!

                      Почемучкою зовусь, именем своим горжусь!

                      Люблю вопросы задавать, хочу все-все на свете знать!

                      А что у вас за праздник, дети, кто мне на вопрос ответит?

                                                                                                   (ответы детей)

Буквоежка: Мы сегодня  отмечаем Праздник Знаний. В детском саду начинается  новый учебный год. 

Почемучка: Прямо как в школе?! 

Буквоежка: Сегодня удивительный и прекрасный праздник – День Знаний. Он важен для всех малышей и взрослых. У нас с вами еще есть время, чтобы подготовиться к школе. Постараемся ещё лучше научиться считать, рисовать, лепить, думать, выучим буквы. Так что же это за праздник такой – 1 сентября, ребята?
Дети: День Знаний!
Ведущий: Правильно. 1 сентября – все девчонки и мальчишки взяли ручки, взяли книжки. Ребята пошли в школу. А наши детки в садик пришли и сейчас они здесь прочитают стихи.

       (Дети читают стихи)

Подг.1

1. Лето кончилось уже —Время для занятий.

Так бывает в сентябре: С праздником! С Днем знаний!

2.Пусть нам лета жаль немного Мы грустить не будем зря. 
Здравствуй, к знаниям дорога, Здравствуй, праздник сентября! 

3.Мы – ребята- дошколята  Дружно ходим в детский сад 
На занятиях мы лепим И лошадок и зайчат 

4.А ещё поём, танцуем Цифры учим и рисуем 
Ставим опыты, читаем И животных много знаем. 

5. Детский сад дает нам знанья,Учит нас писать, считать,

Воспитателям любимым Хочется нам пожелать,

Не болейте, не старейте, Будьте счастливы всегда,

Вас с днем знаний поздравляем, Не грустите никогда!

Подг.2

1 . Учимся беречь природу Папе с мамой помогать 
В нашем садике любимом Очень много будем знать

2.Любознательные дети Знать хотим мы всё на свете: 
Запад где, а где восток? Почему цветёт цветок? 

3. Чтобы знать всё обо всём В детский сад мы все идём, 
А потом всей группой в школу, Где звенит звонок весёлый 

4.Будем мы везде учиться И не будем мы лениться, 
Чтобы наша жизнь была Интересна, весела 

5.А сегодня - праздник знанья. Прилежанья и старанья, 
Сегодня будем веселиться. С завтрашнего дня – учиться!

Почемучка: Сегодня  1 сентября, а это значит, наступило какое время года? (ответы), а какое время года закончилось? (ответы) Молодцы! А самое любимое занятие летом это….
Буквоежка: Играть! Я предлагаю вам поиграть!

Музыкальная игра «Чья группа скорее соберется?» - (играют все группы).
Почемучка: Замечательная игра у нас получилась! Раз сегодня первое сентября, значит, у ребят начнутся занятия? Это очень здорово – узнавать новое и интересное. Без этого всем на свете было бы очень скучно. А какие занятия бывают в детском саду? (дети называют).
Буквоежка: Да, у ребят было много занятий, а одним из главных занятий была и остается математика. Давайте проверим, не разучились ли наши дети за лето считать.
На правой ручке 5 (показ правой ладошки)
На левой ручке 5 (показ левой ладошки)
Надо пальцы посчитать (грозит пальцем)
1, 2, 3, 4, 5 (пересчитывает)
Начинаем повторять (хлопает)
На правой ручке - 5
На левой ручке- 5
Это твердо нужно знать (кружится вокруг себя)
А сколько пальцев на обеих руках? (10)
Видишь, Почемучка, как хорошо наши ребята умеют считать.

Игра «Весёлый счёт» (подг.)

Игра «Найди свою цифру» (ср.гр)

Почемучка: Вот молодцы. Пройдет немножко времени, и вас всех обязательно возьмут в школу. А в школе знаете, что самое интересное? Перемена.
Ведущий: Почему?
Почемучка: Потому что на перемене можно поболтать, повеселиться и поиграть. Вставайте скорее в круг.
                                               Танцевальная игра « Танец сидя»
Буквоежка: А еще, Почемучка, ребята ходят на музыкальные занятия, на которых они танцуют и поют. а Развитие речи еще интереснее.
Почемучка: Почему?
Буквоежка Потому что там ребята знакомятся со сказками.
Почемучка: А вот я сейчас проверю, как они знают сказочных героев.
Игра на сообразительность: «Доскажите имя сказочного героя».
Папа. (Карло)
Кот. (Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед. (Мороз, Мазай)
Баба. (Яга)
Дядя. (Федор, Степа)
Крокодил. (Гена)
Почтальон. (Печкин)
Доктор. (Айболит)
Красная. (Шапочка)
Кощей. (Бессмертный)
Муха. (Цокотуха)
Винни. (Пух)
Почемучка: Молодцы, всё правильно отгадали. Вы так много разных занятий вспомнили, а физкультурой вы занимаетесь?
Буквоежка . Конечно! Наши ребята учатся бегать, прыгать, играют в веселые игры и делают по утрам зарядку.
Почемучка: Раз вы делаете зарядку, значит вы сильные и ловкие. Сейчас мы это и проверим.
Зарядка «Эй, лежебоки» - все дети или («Пяточка-носочек»)

ЭСТАФЕТА "ВЕРХОМ НА МЯЧЕ" (для подг. гр.)

ЭСТАФЕТА "СКВОЗЬ ОБРУЧ" (для стар. гр.)

        ИГРА "ЗАЙМИ ОБРУЧ" (для ср. гр.)

Почемучка : Веселое занятие физкультура!

 Буквоежка : Это потому что наши ребята очень дружные. Если помогать друг другу, то все загадки нам будут по плечу.
Почемучка: А вы умеете дружить? Сейчас мы в этом убедимся.
Я буду спрашивать, а вы хором отвечайте. Взрослые вам будут помогать.
«Нужно дружно жить на свете дружно?»
ДЕТИ: Дружно!
Почемучка: Это знать большим и детям нужно?
ДЕТИ: Нужно!
Почемучка: Если ссора приключиться, скверно?
ДЕТИ: Скверно!
Почемучка: Нужно тут же помириться, верно?
ДЕТИ: Верно!                                                                                                                                          Почемучка: А потом, когда мы старше станем, подрастет и дружба вместе с нами.

«Песня о дружбе»   

Звучат ФАНФАРЫ

Ведущий 1: Друзья! Снова праздник на нашем дворе!

Пусть первый звонок прозвенит в сентябре!

Вед1: Сегодня во всех школах страны звучит первый звонок. Предлагаю, чтоб и у нас в детском саду сегодня зазвучал первый звонок.

Первый звонок( 2 ребенка звенят в звонок, проходят вдоль всех ребят)

Звучат ФАНФАРЫ

Почемучка и Буквоежка (Выносят конфеты знаний)

Это - конфеты знаний. Те, кто сьест их, станет очень, очень умным и добрым. Примите от нас их в подарок.

Буквоежка:  Замечательные детишки, и девчонки, и мальчишки.

                       Ловкие, смелые, дружные, умелые!
                       В вашем садике чудесном Нам с вами было интересно!
Почемучка:  Хочу ребятам пожелать  И на прощание сказать:
                Развивайтесь и растите, Обучайтесь здесь всему,
                       Находите все ответы  На свои сто «почему».

Вместе: До свидания! До новых встреч!

Буквоежка: Знаешь, Почемучка, я вспомнила еще одно увлекательное занятие.
Почемучка: Какое?
Буквоежка: Окружающий мир! Ребята узнают много нового и интересного, учатся любить природу.
Почемучка: То есть вы природу любите? Птиц, зверей не обижаете? (Ответы детей). Раз мы с вами вспомнили про животных, отгадайте-ка наши загадки-обманки. Только будьте внимательными.
Говорят они «Му-му! Молочка налить кому –у?»
Поняли, детишки? Эти звери - (мышки - коровы)
С хрустом ела кабачок дама из корытца.
Хвост крючком. И пятачок, туфельки – копытца.
С дамой ты знаком немножко, потому что это - (кошка - Свинка)
Буквоежка: Хорошо в болоте квакать, - там уютно, всюду слякоть,
Там стеной стоит камыш, там живёт квакушка - (мышь - Лягушка)
Рыжий хвостик тут и там средь листвы мелькает:
Кто-то скачет по ветвям, шишки собирает
И в дупле порой живёт. Кто же это? (бегемот - Белка)
Какие молодцы, ничего не перепутали!
Почемучка: Вот сколько интересных занятий мы с вами вспомнили!
Да, ребята, все понятно: чтобы кем – то в жизни стать,
Надо много заниматься, много книжек прочитать.
И нельзя лениться, будем мы учиться!
Буквоежка: Вот и подошел к концу наш праздник. Мы желаем вам в новом учебном году много интересных открытий и поздравляем вас
(Хором с Почемучкой): с Днем Знаний!