Сценарии"Дорожные приключения прекрасной белоснежки"
методическая разработка (младшая группа)

ого.

Сценарий

Дорожное приключение прекрасной Белоснежки

Цель: формировать навыки безопасного поведения на дороге, закрепить название некоторых видов транспорта, закрепить понятие «улица», «дорога», «тротуар», «проезжая часть», их назначение, уточнить представление и светофора и назначение каждого его цвета.

Персонажи: Белоснежка, Волк, Милиционер, Светофор, Бабушка, Продавец мороженого.

Ход занятия – инсценировки.

(Белоснежка ходит, полевая цветы в клумбе. Мама укладывает пирожки в корзину)
Мама: Белоснежка , доченька,  я испекла пирожки. Сходи навести бабушку и отнеси ей угощенье. Только будь осторожна, на улице тебя может подстерегать много опасностей. Будь внимательна.

Белоснежка: Хорошо мамуля. (про себя. Какие еще могут быть опасности на улице? Я ведь уже большая и ничего не боюсь.)
(Белоснежка  берет корзину и отправляется в путь. Улица. Дорога. Едут шины. Тротуар – идут люди.) 

 Белоснежка: что это люди идут по такой узкой дорожке? Пойду-ка я по широкой.
(выходит на проезжую часть. Раздаются сигналы машин. Свист милиционера.)

Милиционер: Кто это нарушает правила дорожного движения? Такая красивая девочка и не знает, где должны ходит пешеходы.

Белоснежка : А кто такие «пе-ше-хо-ды»?

Милиционер: Ты не знаешь кто такие пешеходы?

 Белоснежка : Нет.

 Милиционер: Дети, скажите, пожалуйста Белоснежке, кто такие пешеходы. Как появилось это слово? Где они должны ходит? (по тротуару). А как называется широкая дорога? (проезжая часть) Для кого нужна проезжая часть?
(проезжают машины с изображениями «троллейбуса», «автобуса», «трамвая»)

  Белоснежка: А это что? Как называется?

Милиционер: Я сейчас загадаю загадки, а ребята их отгадают и тогда ты узнаешь, как называется эти транспортные средства.

«Что за чудо синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином.»                (автобус)

«Коль бензину дашь напиться,
Вмиг помчится колесница.»                  (автомобиль)

«Две дорожки так узки,
Две дорожки так близки.
И бегут по тем дорожкам
Домики на круглых ножках.»           (трамвай)

«Дом по улице идет,
На работу всех ведет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.»                  ( троллейбус)

«Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.»                             (трамвай)

Милиционер: Видишь, девочка, какие ребята молодцы, все знают. А как вы думаете, ребята, зачем тротуар сделан выше проезжей части? Ребята, почему пешеходы не должны ходит по проезжей части?
Ну что, Белоснежка, поняла теперь, кто такие пешеходы и где они должны ходить?

Белоснежка: Да. Я поняла. Значит я – пешеход и должна ходит по тротуару.

(Милиционер отдает честь и уходит. Красная шапочка идет дальше. Через дорогу видит продавца мороженого).

Белоснежка: Ой, хочу мороженого.
(Белоснежка бросается через дорогу. Скрип тормозов. Машины сигналят и появляется милиционер).

Милиционер: Это опять ты?

Белоснежка: А что это я? Я – ничего. А что они (показывает на машины) не могут остановиться, когда я дорогу перехожу?

Милиционер: Ребята, объясните, пожалуйста, Белоснежка можно ли где попало переходить дорогу? (Нет только там, где разрешено). А как узнать это место? (по полоскам). Зачем нужны полоски?  (Чтобы пешеходы сразу заметили, где переходить улицу и чтобы водитель видел издалека. Здесь может появиться пешеход и притормозить.) А где еще можно переходить улицу? (по подземному переходу)
-Поняла Белоснежка?

Белоснежка:Да. Я все поняла. (побежала к «зебре»)

Милиционер: Стой…!  Белоснежка!

Белоснежка: Ну что еще?

Милиционер: -Ребята, скажите, Белоснежка можно ли сразу переходит дорогу по «зебре»? А как правильно переходить дорогу?
(берет ее за руки и ведет к «зебре»)
 -Белоснежка, подойди и внимательно посмотри на дорогу, не сходя с тротуара. Сначала посмотри налево. Свободна ли дорога? Потом иди быстро, но не беги. Посередине дороги остановись и посмотри направо. Если нет машин, то иди.
(милиционер переводит  Белоснежка через дорогу.  Белоснежка покупает мороженое и идет дальше. (Вдруг появляется волк).

Волк: Белоснежка,  привет. И куда это ты направляешься? И чем это вкусным пахнет из твоей корзинки?

 Белоснежка: Здравствуй, волк. Иду к бабушке и несу ей блинчики.

Волк: А блинчики, наверное, вкусные?
(вот бы мне один пирожок. Вот бы мне всю корзину.)
Давай-ка я тебе помогу донести корзину. Она, наверное, тяжелая.

 Белоснежка: Какой ты добрый, волк. Спасибо.(волк берет дорогу и перебегает через дорогу).

 Белоснежка: Куда, ты, стой.  (хочет догнать волка, но не может перейти дорогу. Машины едут, не останавливаясь.  Белоснежка плачет)

 Ну что делать? Где эта зебра? (появляется милиционер)

Милиционер: Что случилось Белоснежка ? Почему ты плачешь?

Белоснежка : Волк отнял у меня корзину с блинами и убежал. А я не могу догнать его. Машины все едут и едут и никакой «зебры» не видят.

Милиционер: Я знаю как тебе помочь. Бывают в городах улицы, по которым машины все едут и едут. Можно стоять с утра до ночи. Но здесь помогает…. Отгадай загадку и узнай, что тебе поможет.

«У дороги, словно в сказке,
На столбе живет трехглазка.
Все мигает и мигает,
Не на миг не засыпает.»
                                             (светофор) 
 

Белоснежка: Помогите мне, ребята.
(дети помогают отгадать загадку. Милиционер подводит  Белоснежка к светофору)
Милиционер: Чтоб тебе помочь

                        Путь пройти опасный

                          Горит и день, и ночь                      

                      Зеленый, желтый, красный.

Светофор: Если цвет зажегся красный,
                   Значить, двигаться опасно.
                   Цвет зеленый говорит:
                   «Проходите, путь открыт!»
                   Желтый цвет – предупрежденье
                   Жди сигнала для движения.

Милиционер: Вот смотри, Белоснежка , загорелся зеленый, можешь идти. Догоняй волка.

Белоснежка: Спасибо большое!
( Белоснежка идет дальше. Навстречу волк, весь перебинтованный, хромает)

 Белоснежка: Что с тобой случилось?

Волк: Да вот перебегал дорогу в не положенном месте.

 Белоснежка: Все понятно, ты не знаешь правила дорожного движения.

Волк: (язвительно) а, ты, конечно, знаешь.

 Белоснежка: Теперь кое-что знаю. А если что-то забуду или что-то не буду знать, то спрошу у взрослых.. я теперь поняла, что на дороге подстерегает очень много опасностей. Чтобы не попасть в неприятные ситуации, надо знать правила дорожного движения. И тебе, волк, советую их изучить.

Волк: Понял, понял. Прости меня. На забери свою корзину.
 Белоснежка: А давай, волк, пошли вместе к моей бабушке в гости. А по дороге я расскажу тебе, как надо вести себя на дороге.
(Красная шапочка и Волк прощаются и уходят).