Выпускной вечер "Вовка в тридевятом царстве" 2020 г
методическая разработка (подготовительная группа)

Выпускной бал «Вовка в тридевятом царстве»        2020 г

Ведущая: Добрый день, уважаемые гости!

                  В глазах восторг и грусть немного пусть зал сейчас запомнит их,

                  Кокетливых и озорных, немного дерзких и упрямых

                  По-детски шаловливых самых, неповторимых дорогих,

                  И всех по- своему любимых и одинаковых родных.

                  Встречайте их идут выпускники!

(в зал забегают дети и танцуют)

«Сиреневый вальс»

Ведущая: Года пролетели, и день наш настал,

                  Я объявляю торжественный бал!

1 ребёнок: Ну, вот и всё, настал тот час, который все мы ждали,      Лера с

                   Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.

2 ребёнок: Сегодня в нашем светлом зале ребята собрались в последний раз,  Саша Р

                   Здесь будет много радости и капелька печали,

                   Ведь мы уходим все, уходим в первый класс.

3 ребёнок: Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал,           Амина Г

                   Всё это вам выпускники сегодня наш прощальный бал.

Песня «Про нас и детский сад»

 (садятся)

Ведущиё: Сегодня вспомним мы о том, как все пришли мы в этот дом,

                  Как мы по мамочкам скучали, как мы к детсаду привыкали.

(выходят 5 детей)

1 реб: давайте вспомним мы о том, как все пришли мы в этот дом      Даша П

2 реб: в ясли помнится ходили, слёзы там текли рекой,                         Сабина К

           Думала родители забыли, не хотят вести меня домой.

3 реб: а помните я из песка большие строил города?                              Матвей З

4 реб: Ой, не надо… мы все куличики пекли,                           Арсений И  (Сарбитова

           Не очень гладко, как могли.

3 реб: мы с тобой играли, друг- друга угощали

5 реб: любили мы песком кидаться любила Таня посмеяться              Катя П

           такими были шалунами, дрались руками и ногами        

1 реб: а кто-то с соскою ходил, а кто-то памперсы носил

2 реб: спать не хотелось в тихий час вы убаюкивали нас

           Слова нам нежные шептали, а мы под них и засыпали.

4 реб: да, все мы были хороши, но что с нас взять ведь малыши!

           Но миновали те деньки, теперь мы все- выпускники!

(садятся)

Ведущая: Как года пролетели мгновенно, повзрослели вы все, несомненно,

                  Вспомнили всё с вами сейчас, малыши поздравляют всех вас.

(детей младшей группы заводят выпускники за ручки)

1 малыш: мы ребята малыши, мы поздравить вас пришли

2 малыш: в первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте.

Ведущая: малыши приготовили для вас сюрприз, танец

Танец  малышей «Муси - пуси»

(дети дарят им шарики и провожают)

(выходят мальчик и девочка)

Девочка: Мне дома не сидится, не хочется играть,               Саша Р

                  Хочу скорей учиться и первоклашкой стать.

Мальчик: Не буду я лениться всё буду успевать,                    Андрей Л

                   хочу я научиться читать, писать, считать.

                  Теперь то жизнь другая наступит у меня,

                  Ой, мама дорогая, какой же взрослый я!

(выходят две девочки, переодетые в бабушек)

1 бабушка: голубушка моя! Гулять не выйдешь?         Катя Я

2 бабушка: Да ты что! Я ещё уроки ни сделала             Василиса З

1: Какие уроки? Ты что в детство впала? Ты уже 100 лет как школу закончила.

2: Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат, вот хочу попробовать, хотя это ужасно не педагогично.

1: Как это не педагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю!

2: Правда? Это ты их так балуешь?

1: Я не балую, я с ними знаешь, как строго? Сделаю уроки, а потом начисто они у меня сами переписывают.

2: Да, ты действительно строга!

1: А то! Так что, если что,- у меня спрашивай. У меня опыт большой!

2: Ну если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила.

   -У лукоморья дуб зелёный златая цепь на дубе том…

1: так, хорошо…

2: И днём и ночью пёс учёный…

1: какой пёс? Какой пёс?

2: Ну…, я не знаю какая у него порода, может доберман- пинчер?

1: Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!

2: А… поняла, поняла, тогда я начну сначала.

 У лукоморья дуб зелёный златая цепь на дубе том

И днём, и ночью кот учёный…

1: Ну?

2: С авоськой ходит в гастроном

1: С какой авоськой? В какой гастроном? Где ты такое видела?

2: В цирке. Там клоун- Куклачёв, так у него кошки и не такое делают.

1: Ой, всё, сил моих больше нет с тобой!

2: Ну, помоги хоть задачу решить. Вот прочти…

1: Таак… с ванной соединены две трубы, ты запомни, чтобы решить задачу, надо хорошо представить. Представила???

2: Да, представила

1: Через одну трубу вода вливается, через другую выливается

2: Ой, представила, представила…(убегает)

1: Погоди, куда же ты?

2: Так вода выливается может нас залить!

1: Успокойся, на самом деле ничего не льётся! Это же в задаче.

А ты скажи лучше, когда ванна заполнится?

2: О! Никогда не заполнится, меня не проведёшь. Сама же сказала ничего не льётся.

1: Фу, всё, с тобой в больницу попадёшь. А у меня у самой ещё уроки: опыт провести надо, фасоль прорастить.

2: Аааа, да! Я помню, ты у меня фасоль брала

1: Что-то не растёт твоя фасоль. Видно не качественная.

2: Как не качественная? Можно сказать, от себя оторвала, из супа вытащила!

1: Погоди, погоди, как это из супа? Это я выходит варёную фасоль варила???

   Вот спасибо, удружила!!!

 Ребёнок: (с места) Не грустите, до свиданья, улыбнитесь на прощанье,     Захар У

                  Вы нас очень всех любили и заботливо растили,

                  И в подарок вам от нас прозвучит спокойный вальс.        

Песня «Вальс выпускной»

(выходят мальчик и девочка)

Мальчик: Ура, ура! Наконец пришла пора!                                           Тима Каз

Девочка: Я не пойму, чему ты рад? Что покидаешь детский сад?        Амина Г

М: Ну, да, не буду днём я спать!

Д: А будешь всё читать, писать.

М: за то не буду кашу есть

Д: захочешь встать, а скажут сесть…

М: Домой пораньше мы придём

Д: И мамы дома не найдём…, сам- в холодильник, сам- обед, сам- за уроки…

М: А сосед??? Я Вовку в гости позову, мы с ним съедим всё- что найдём,

     Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю- кошку

     и поиграем с ней немножко, потом сразимся в бой морской…

Д: Постой, пожалуйста, постой, тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать,

     Потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить.

Вместе: Да, брат, такие вот дела, как видно молодость прошла!

Ведущая: Сегодня для гостей, для родителей, друзей,

                   представляет детский сад, фильм, о жизни про ребят.

(звучит музыка «фильм, фильм»)

Режиссёр: Я хочу снять фильм! Великий фильм!                         Денис Грич

                   О чём же он будет? (думает) О, точно, о школе!

                   А называется он «Опять двойка!»

                   Камера! Мотор!

(выходят папа, мама, сын, оператор, дублёрша)

Дублёрша: кадр первый, дубль первый (щёлкает палочкой)                      Катя Петр

(мама стирает, папа читает газету, оператор снимает на камеру,

сын тащит портфель подходит к маме)

сын: мам, я получил двойку                                               Стёпа Ковал     (Романенко

мама: отец, наш сын получил двойку                                                        Таня Быстр

папа: как? наш сын получил двойку? Где мой ремень?                              Арсений Г

(выбегает режиссёр)

Режиссёр: стоп, стоп, стоп. Что- то здесь не то (думает)

                 Надо что-то повеселее, камера, мотор!

Дублёрша: кадр первый, дубль второй(щёлкает)

(звучит весёлая музыка, все танцуют, сын, размахивая портфелем идёт к маме)

Сын: мам, я получил двойку!!!

Мама: Ура! Отец, наш сын получил двойку!!!(размахивая тряпкой)

Папа: (танцуя, размахивает газетой) Как? Наш сын получил двойку?

          Где мой ремень?!

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп, что- то здесь не то, надо что- то поспортивнее,

                  камера, мотор!

Дублёрша: кадр первый, дубль третий (щёлкает)

(звучит спортивный марш, мама стирает и приседает, папа читает и поднимает

Гантели, сын марширует к маме)

Сын: мама, я получил двойку

Мама: отец, наш сын получил двойку!

Папа: как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссёр: стоп, тут что- то тоже не то, надо что- то потрагичнее, камера, мотор!

(звучит тихая музыка, все плачут)

Сын: мама, я получил двойку.

Мама: отец, наш сын получил двойку.

Папа: Как? Наш сын получил двойку? Где валидол? (хватается за лоб)

Режиссёр: стоп, стоп, стоп, а теперь это всё надо повторить!        

(все падают в обморок, звучит весёлая музыка, все кланяются)

Ребёнок: Эй, ребята, что сидите, а играть вы не хотите?                   Стас Загорский

                 В бубен звонко ударяю (ударяет в бубен)

                 И играть вас приглашаю.

«Игра с бубном»

(ведущий бежит по кругу и останавливается около детей раз 5, 6. Они ударяют в бубен под музыку. Затем под музыку дети берутся за руки и бегут по кругу, а те дети, которые ударяли выходят за круг. Дети останавливаются и говорят слова: раз, два, три в руки бубен ты возьми и поднимают руки вверх, а дети бегут, кто возьмёт первый становится ведущим)

1 ребёнок: Кого так любят «почемучки» и уважают непоседы?    Андрей Лапин

                   К кому детишки тянут ручки? Кто знает детские секреты?

2 ребёнок: Ответ один – ходите в садик! Народ там добрый и веселый.     Саша РУбан

                   Все дети знают: воспитатель – все лучшее, что есть до школы!

Песня «Воспитатель наш»

(выходят девочка с платочком и мальчик с рюкзаком)

Девочка: Постучится в первый раз веточка в калитку,                       Лера Сидорова

                  Провожала в первый класс мамочка Никитку

(смотрит на сына)

                  Туфли есть, брюки есть, белая рубашка

                  И платочек носовой положи в кармашек(даёт платок)

                  Так, тетрадки положила, книжки и карандаши,

                   Ох,(трогает портфель) недюженною силой обладают малыши

                   Положу в портфель дневник, кисточку и ручку,

                   Только умный ученик быстро всё изучит.

Мальчик: Слушай мама, если так, всё тебе знакомо,                    Захар Уст

                   В первый класс иди сама, а я дождусь второго.

Ведущая: Ложкари играть начнут, ноги сами в пляс пойдут

             От зари и до зари веселятся ложкари!

«Ложкари» (мальчики)

(звучит весёлая музыка в зал заходит Вовка(взрослый) с мячом в руках, подбрасывает его, весь взлохмаченный)

Ведущая: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то.

Вовка: Это кто разгильдяй? Я что ли? И не разгильдяй я вовсе.

Ведущая: А кто же ты?

Вовка: Я- Вовка, и иду в тридевятой царство.

Вед: А зачем тебе в царство, да ещё и в тридевятое? Лучше с ребятами нашими

        познакомься, они в школу собираются и тебя с собой могут взять.

Вовка: В школу? Они даже не знают, что их там ожидает. То одно делай, то другое.

            А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадёт, нет не хочу

Вед: Ты, Вовка, с ответом не спеши, вот послушай, что тебе ребята о

         школе расскажут.

1 ребёнок: Что такое школа? Как тебе сказать?        Егор Костюхин                        

                   Это то, куда спешат по утрам все дети.

                   Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

                   Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

2 ребёнок: Что такое школа? Как тебе ответить?      Амина Г        

                    В школе ты узнаешь обо всем на свете:

                    О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,

                    Про планеты и моря, про то, что круглая земля!

                    Все узнаешь и поймешь, если в школу ты придешь!

Ведущий: Ну что, Вовка, убедили тебя ребята, что в школу идти необходимо.

Вовка: (чешет затылок) Да вроде бы, как и надо идти в школу, только в школе всё

            сам да сам, а я ж хочу «царскую жизнь»! Только и делай, что ничего не делай.

Вед: Всё ясно, ты хочешь жить как в сказке, ну что ж, тогда тебе прямая дорога

        в тридевятое царство, отправляйся!

Вовка: Да легко сказать- отправляйся, а куда идти то?

Вед: ну что- что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.

Вовка: не знаю я никаких слов волшебных.

Вед: А ты прочитай! (показывает)

Вовка: Да не умею я читать.

Вед: Ребята, давайте поможем прочитать Вовке волшебные слова.

(читают все: Эне- бене- раба)

        -Ой, ребята, я думаю, что нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему

         понадобится еще наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет.

         А дорога в тридевятой царство дальняя и с препятствиями, отправимся вместе

         с ним?

Дети: Да.

Вед: А теперь волшебные слова надо повторить ещё раз с закрытыми глазами

(дети говорят, звучит волшебная музыка, заходит Василиса Премудрая)

Вовка: Эй, ты кто такая?

Вас.Прем: Василиса Премудрая, здравствуйте!

Вовка: Кто, кто-о-о-о-о?

В.Прем: Василиса Премудрая.

Вовка: От куда ты?

В.Прем: из сказки.

Вовка: Вот это да! А ну-ка, научи меня какой- ни будь премудрости.

В.Прем: Да пожалуйста! Начнём с самого простого, мы с ребятами научим

               тебя танцевать

Ребёнок: (с места) Хотим, чтоб полька началась, чтоб ноги устали не знали,      Андрей Сувидов
                Чтоб гости, посмотрев на нас, в ладоши громко хлопать стали.

«Полька с поцелуйчиками»

Вовка: Это чё, так что ли? (ходит танцует)

В.Прем: Дааа, эту премудрость ты не освоил, приступим к следующей. Научу петь

               Тебя, а ребята мне помогут.

«Песня о первом звонке»

(Вовка пытается спеть)

В.Прем: и эту премудрость ты не освоил, преступим к следующей:

                Поработаем неплохо, надо сделать нам подсчёт, где умножить, где прибавить

                Арифметике почёт.

                Посчитай, сколько будет 5+5?

(Вовка фыркает)

Вовка: пустяки, это будет две руки, нет две ноги (дети дают правильный ответ)

(Василиса хвалит детей)

В.Прем: Видишь как дети считают, поучись у них

               2.На полянке у реки, жили майские жуки: дочка, сын, отец и мать,

                  кто успел их сосчитать?

                3.раз к зайчонку на обед прискакал дружок сосед. На пенёк зайчата сели и

по три морковки съели, кто считать ребята ловок, сколько съедено морковок? (Василиса хвалит детей)

В Прем: Ну что, ребята, арифметикой вы владеете, а вот тебе, Вовка, ещё надо учиться

Вовка: подумаешь, не хочу и не буду, все меня учат, ещё тут в сказке навалились!

В.Прем: Ух, ты какой, палец о палец не ударил, а туда же в волшебники метишь,

                Не бывать такому! (Василиса топает ногой и уходит)

Вовка: Ну и не надо, обойдусь и без твоих премудростей.

             -Ну, показывайте, чему вы тут ещё научились?

(под музыку выходят девочка и мальчик)

Девочка: Сегодня в детсаду играли свадьбу. Я замуж дочку отдавала,      Даша Пар

                  Жених был Вовка, а невеста Катя.  Я-мама, из песка пирог пекла.

Мальчик: Потом мы Катю наряжали, с бутончиков венок плели,                 Егор Кост

                 Мы маникюр приклеили из листьев, и губы акварелью обвели.

Девочка: Мы долго жениха искали, а он… на дереве сидел,

                Конфеты только показали, жениться сразу захотел.

Мальчик: Стали гости собираться, пирог весь съели, танцы начались,

                 Когда жених с невестой стали целоваться за ними их родители пришли.

Девочка: Ох, если бы вы видели их лица, не надо за детей переживать

Вместе: Но как же хочется жениться, когда тебе всего лишь, только 7.

Песня «Ах, детский сад» (на мотив Вернисаж) соло   Сабина и   Денис Гр

Девочка: Нет ничего прекраснее на свете,                         Катя Ярыгина
                Чем полька или вальс когда играют дети!
                Желаем вам приятных впечатлений
                От звуков музыки, играем с вдохновением!

Оркестр девочек

(появляется Царь, поёт песню, красит стены)

Царь: Имею я пирожных горы и есть что есть и есть что пить,

            но крашу, крашу я заборы, чтоб тунеядцем не прожить.

Вовка: Царь, а Царь!

Царь: О господи! (мечется, о к зрителям, то к детям, хватает кафтан)

           Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде! (садится на трон)

Вовка: а вы зачем стены красите? Вы же Царь! Вам полагается ничего ни делать!

Царь: Да знаю, знаю, должность у меня такая, только и делай, что ничего не делай.

           Так и со скуки помрёшь, дай думаю, стены покрашу, польза и разминка

            Одобряешь? (Царь встает с трона)

Вовка: Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.

(идёт к трону и разваливается на нём)

           -Цааарь! Хочешь- пироженное! Хочешь- Мороженное! А хочешь и в карете

           катайся или на бал собирайся! Только скажу: «Маэстро- музыку!

           И все танцуют!

«Эстрадный танец»

Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А вы всё стены красите!

Царь: Так, так, понятно…( подходит к трону)

           Уступил бы место старшему, аль не обучен?

Вовка: Пож-ж-ж-а-а-алуйста!

Царь: А вы кто такие будите? ( к детям)

Вовка: а это мои друзья.

Царь: Так это вы все лодыри и невежды?

Ведущая: Нет. Нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие.

                 Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные,

                 В этом году идут в школу.

Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придётся экзамены сдавать?

Вовка: Ха, в школу, подумаешь!

Царь: Так, так, а у тебя как Вовка с арифметикой?

Вовка: Да зачем она мне?

Ведущая: А ты задачи умеешь считать?

Вовка: Да чо там, запросто!

Ведущая: Вот, например, у тебя в кармане два яблока…

Вовка: Вы чо врёте то, нет у меня никаких яблок(проверяет)

Ведущая: Да это так в задачке сказано, например, у тебя в кармане два яблока,

                 Некто взял у тебя одно яблоко, сколько яблок осталось?

Вовка: Два!

Ведущая: А почему?

Вовка: А я некту не отдам яблоки, хоть он дерись.

Ведущая: Подумай ещё раз, Вовка, сколько осталось?

Вовка: Ни одного!
Ведущая: Почему?

Вовка: А я успел их скушать (смеётся)

Ведущая: Ребята, сколько осталось? (ответ)

Царь: Даааа, сейчас я попробую, слушайте:

(Царь достаёт билеты читает)

           -Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…(спасибо)

           - Зазеленеет старый пень, когда услышит…(добрый день)

           -Если больше есть не всилах скажешь за столом…( спасибо)

          - И в России и в Дании на прощанье говорят…( до свидания)

           Вы экзамен сдали, а теперь для тебя Вовочка:

          -Когда тебя бранят за шалости должен ты сказать….(простите пожалуйста)

Вовка: Да пожааалуйста!

Царь (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты пожалуйста? Казнить невежду!!!

Вовка: (падает на колени) Смилуйся, Ваше величество!

            Ребята, помогите, ведь головы лишусь! Она у меня одна.

            Ваше Величество, ну дай последний шанс!

Царь: М-м-м (думает) Ну ладно, тогда математическая игра!

Вовка: Ребята, выручайте

Ведущая: Ну что, ребята, поможем Вовке? Спасать надо. (ответы)

Царь: Слушайте внимательно:

           Надо встать в круг (по желанию)

(дети встают в круг, в середине стул с призом)

                Лишь скажу я слово «три», приз немедленно бери

                Понятно, когда брать приз? Тогда слушайте внимательно

               - Мечтает мальчик закалённый, стать олимпийским чемпионом,

                Смотри на старте не хитри, а жди команды раз, два…. Марш!

                Когда стихи запомнить хочешь их не зубри до поздней ночи,

                А про себя их повтори, разок, другой, а лучше…. Пять!

                Недавно поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать…

                Но что ж вы приз друзья не взяли, когда была возможность взять!

(Вовка выигрывает)

Царь: Ну что ж, Вовка, с последним заданием справился, прощаю тебя,

             И ребята молодцы, всё знают и умеют.

             Желаю Вам, ребята в школе хорошо учиться, а мне пора,

            Дела государственные ждут, до свидания! (уходит)

Вовка: Да, ребята, спасибо вам большое за помощь, а то лишился бы я головы,

             Всё-таки убедили меня что учиться необходимо, пойду портфель

             собирать и к школе готовиться, до свидания, удачи вам в школе!

             Встретимся 1 сентября!   (уходит)

Ведущая: Очень скоро, очень скоро будите учиться в школе,

                  И пожелать вам всем пора удачи, счастья и добра!

(строятся в полукруг)

Ребёнок: Звучит сегодня песня, прощальная для вас,                         Вадим Бытко

                Всем тем, кто всей душою и нежно любит вас

Песня «Пожелай нам удачи!»

(садятся, остаются несколько детей на стихи)

Ведущая: Торопятся дети скорей подрастать, и время проходит нам их провожать.

                   Сегодня я плакала, капли пила, крепилась, держалась насколько могла.

                   И вот в заключенье позвольте сказать, сегодня хочу от души вас обнять.

                   Сыночками дочками стали ребята, меня понимают они с полувзгляда.

                   Отдельный поклон нашим папам и мамам,

                   Хорошим, родным, понимающим самым.

                   Мы стали единой большою семьёй, друг друга любили мы всею душой.

                   Спасибо большое за радость, общенья, останутся в памяти эти мгновенья.

1 ребёнок: Добрый садик наш, гнёздышко наше, весь в плену и забот и хлопот    Василиса з

                   Сделал деток ты старше и краше и теперь провожаешь в полёт.

2 ребёнок: Улетим мы в новые дали, но в сердцах благодарность храня,      Таня Б

                   В буднях дней, в торжествах и в печали

                   Никогда не забудем тебя.

3 ребёнок: Ты ещё не успеешь очнуться- годы быстро как сон промелькнут,     Катя П

                   Твои «птенчики» снова вернутся, и детишек своих приведут.

4 ребёнок: А пока, добрый сад, до свиданья, вспоминай нас всегда, вспоминай.    Стёпа К

                   Помаши нам рукой на прощанье и других на крыло поднимай.

(встают на свои места)

«Вальс расставания»

Торжественная часть

Сценка Бабушки Василиса и Катя Яр