Сценарий "Волшебные бусы" для 2 младшей группы
учебно-методический материал (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Сценарий для 2ой младшей группы ко Дню 8 Марта
«ВОЛШЕБНЫЕ БУСЫ»
Под весеннюю мелодию дети с цветами в руках друг за другом входят в зал, становятся полукругом.
Ведущ: Здравствуйте, дорогие наши мамы, бабушки, и все присутствующие здесь гости! Сегодня мы хотим поздравить вас с весенним праздником – Днём всех милых женщин на земле!
Посмотрите за окошко: стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает, солнышко его встречает!
1реб: К празднику мы постарались: аккуратно причесались,
Умывались, одевались, чтобы мамы улыбались.
2реб: С праздником весенним Вас мы поздравляем
Вам желаем счастья. Праздник начинаем!
♫ 1. «Танец с цветами».
По окончании танца дети кладут цветы на стулья и присаживаются.
Ведущ: Вы, друзья, скорей садитесь. Кто-то к нам идёт, смотрите!
Под музыку в зал вбегает клоун Клёпа со связкой шаров и большой подарочной коробкой.
Клёпа: Привет, ребята!
Ведущ: Здравствуй, Клёпа!
Клёпа: Нет, я так не играю. Давайте поздороваемся так. Я вам говорю «Привет, малыши!», а вы мне отвечаете «Привет, Клёпа!» (дети здороваются). Ну вот, совсем другое дело.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я – Клёпа, клоун славный, весёлый и забавный!
К вам спешил я, торопился, чуть в канаву не свалился.
На берёзу налетел, носом два куста задел,
А потом раз пять упал – наконец и к вам попал!
Ведущ: Мы с ребятами тебе очень рады. Правда, ребята? Ты, наверное, спешил, чтобы поздравить всех девочек, мам и бабушек с их праздником?
Клёпа: Конечно!
И для вас в весёлый час
Я подарочек припас.
Видите, какие красивые у меня шарики? Это подарок всем женщинам в день 8 марта (Раздает или кладёт) … А еще я хочу всем мамам и бабушкам подарить вот эту коробку, а точнее в ней для них подарок от меня!
Ведущ: Какая красивая коробка! Интересно, что в ней? (пытается открыть). Клёпа, я никак не могу открыть коробку.
Клёпа: Я совсем забыл! Она откроется, если вы отгадаете мою загадку:
Кто вас дети крепко любит?
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкая ночью глаз,
Кто заботится о вас?
Дети: МАМА! (коробка открывается)
Ведущ: Давайте посмотрим, что же в коробке (достаёт нитку от бус).
А что же это, Клёпа?
Клёпа: Это бусы не простые, а волшебные, цветные! (замечает ниточку без бусинок). Ой, пока я к вам бежал, бусинки все растерял… Что же теперь делать? (плачет) Вы, ребята, помогите, бусины все соберите!
Ведущ: Не волнуйся, Клёпа! Бусины мы все найдём –
Мам поздравим с женским днём!
Ведь бусинка будет сюрпризом для мам,
И эти сюрпризы подарим мы вам.
Клёпа (находит в кармане одну бусинку) Ура! Я нашёл одну бусинку! (отдаёт её ведущей) Побегу искать остальные. До встречи, ребята!(убегает)
Ведущ: (нанизывает бусинку на ниточку и показывает) А вот и первый сюрприз!
3реб.: Любимых наших мамочек
Поздравим с Женским днём,
Для них на нашем празднике
Мы песенку споём!
♫ 2. Исполняется песня «Ах, какая мама».
Ведущ: В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли,
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы.
Ручкой мамочкам помашем, и стихи для мам расскажем.
3реб: Сегодня не простой денёк, сегодня праздник мам.
И зажигает огонёк подснежник тут и там.
4реб: О чём воробушек пропел нам за окном с утра?
Что наступает мамин день - вставать уже пора!
5реб: О чём поёт усатый кот, мурлыча у дверей?
Что мамин праздник настаёт, пора встречать гостей!
6реб: 8 марта - день чудесный, в нём много красоты, добра.
Пусть расцветает мамина улыбка, в ней много света и тепла.
Ведущ: Молодцы, ребята, добрые стихи прочитали о маме. Что-то наш клоун Клёпа всё не возвращается, и кто же нам поможет отыскать волшебные бусинки?
Под музыку в зал забегает Кошка.
Кошка: Мяу-мяу! По дорожке я пошла - вашу бусинку нашла (отдаёт её ведущей)
Ведущ: Спасибо тебе, Кошечка! Оставайся на нашем празднике!
(нанизывает бусинку на ниточку)
Вот вам, мамы, и второй сюрприз!
7реб: На празднике чудесном так весело у нас,
Весёлый танец мамам подарим мы сейчас!
♫ 3. Танец «Солнышко смеётся».
Ведущ: Вот какой танец исполнили. Вам понравилось, дорогие гости? Тогда хлопайте нам громче!
Ребятки, чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно её беречь и
помогать ей во всём. А как вы ей помогаете, мы сейчас и узнаем.
Ну-ка, ……….., дружок, расскажи, какой ты сынок?
8реб. (мальчик): Я сам кроватку застелил, и цветочки сам полил.
Маме стол накрыть помог. Ведь хороший я сынок?
Ведущ: Хороший! А ты, ……., что нам скажешь, как ты маме помогаешь?
9реб. (девочка): Я - дочурка, просто чудо! Перемыла всю посуду,
Накормила Мурку-кошку, хоть сама ещё я - крошка!
Ведущ: Ай, да умница! Кто ещё расскажет, как маме помогает?
10реб.: Я один у мамы сын, нет у мамы дочки.
Как же маме мне помочь, постирать платочки.
Мыло пенится в корыте, я стираю, посмотрите!
Ведущ: Вот какой ты молодец! Целый тазик платочков настирал.
А давайте-ка, ребята, покажем маме, что с платочками можно еще и танцевать.
♫ 4. Танец с платочками (в конце танца бросают платочки на пол).
Ведущ: Вот это да! Дети всегда остаются детьми! А кто же будет помогать и платочки убирать? Давайте-ка развешивать наши платочки!
♫ 5. Игра «Развесь платочки».
Приглашаются 2 мамы и их дети. Натягивается верёвка. Мамам выдаются прищепки.
На счет 1,2,3 – начинается игра: ребёнок берёт 1 платок и бежит к маме, она в свою очередь вешает его и прицепляет прищепкой и т. д. Побеждают те мама с ребёнком, кто быстрее развесят все платочки.
Затем приглашаются другие играющие, чтобы снять платочки с верёвки.
♫ 6. Игра «Собери платочки».
Ведущ: Вот как весело мы с мамами поиграли, но бусинок у нас всего две, где же нам найти все остальные?
Под музыку в зал «влетает» ПЕТУШОК.
Петушок: Ку-ка-ре-ку! По дорожке я пошёл - вашу бусинку нашёл (отдаёт её ведущей)
Ведущ: Спасибо тебе, Петушок, оставайся на нашем празднике! А вот и третий сюрприз! Ребята, вы же помогаете дома своим мамам? Давайте покажем!
♫ 7. Песня-танец «Мамины помощники».
Ведущ: Вот какие молодцы, помощники! Давайте все им похлопаем. Спасибо, ребятки, садитесь на места. А я слышу весёлую музыку, кажется, это клоун Клёпа к нам спешит!
Под музыку вбегает клоун Клёпа с полной корзиной музыкальных инструментов.
Клёпа: Ребята, весь Смоленск я обошёл и одну бусинку нашёл. Вот получите (отдаёт бусинку Ведущей)
Ведущ: Спасибо, Клёпа! (нанизывает её на нитку.)
А что это у тебя в корзинке?
Клёпа: А это четвёртый сюрприз для наших мама и бабушек.
Инструменты я принёс, посмотрите - целый воз!
Будем мы сейчас играть, милых женщин поздравлять!
Клоун с ведущей раздают детям музыкальные инструменты.
♫ 8. «Оркестр для мам».
Ведущ: Вот какие молодцы наши музыканты, все старались и дружно играли. Давайте ещё раз поаплодируем всем.
Клёпа, а у нас последней бусинки не хватает.
Клёпа: А она у меня в другом кармане лежит. Но я её вам так просто не отдам, вот станцуйте для всех что-нибудь «эдакое»!
Ведущ: И что же «эдакое» нам станцевать?
Клёпа: Ну, что-нибудь такое… красивенькое, современненькое и подарочное для наших мам!
Ведущ: Ребята, мы же с вами знаем такой танец! Выходите все на танец и приглашайте своих мам! Располагайтесь свободно по всему ковру. А ты, Клёпа, тоже вставай и танцуй вместе с ребятами.
Клёпа: А как же я буду танцевать, если я движений не знаю?
Ведущ: А вот так! Смотри на ребят и повторяй! Ты же просил современненькое, вот и получи. Это же ФЛЕШ-МОБ называется.
Клёпа: Флеш-моб? Вот это да! Это вы уже и такое умеете танцевать?
Ведущ: А ты ещё сомневаешься? Наши дети без репетиции могут с мамами потанцевать! Вот сейчас ты сам в этом и убедишься.
♫ 9. Вальс с мамами.
Клёпа: Браво! Браво! Хлопайте громче, дорогие гости! Ваши дети просто СУПЕР!
Клёпа: Давайте скорее сюда бусы, я нанизаю на них последнюю бусину.
Ведущ: А пока ты будешь скреплять бусы, мы для мам еще споём.
♫ 10. Песня «Очень я мамочку люблю».
Клёпа: Ну, что ж, бусинки мы все собрали, их теперь подарим маме. Вот только бусы у нас одни, а мам много! Что же нам делать?
Ведущ: А наши ребята постарались, и каждый для своей мамы сделал бусы в подарок.
Под музыку дети дарят мамам свои поделки.
Ведущ: Дорогие, милые женщины! В заключение нашего праздника мы хотим пожелать вам солнечных улыбок, здоровья и весеннего настроения!
Клёпа: Пусть в вашем доме будет мир и тепло семейного очага. Дарите любовь и будьте любимы! Спасибо вам за внимание и до новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме: Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе.
Мышление ребёнка способно воспринимать содержание экологического образования, которое опирается на понятия. В младшем возрасте дети могут прослеживать только единичные связи. В данном конспекте ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/22/picture-226119-1363940398.jpg)
Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку"
Цель: Напомнить детям содержание знакомой сказки, побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе.Задачи:·...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/16/picture-689825-1445012661.jpg)
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики во второй младшей группе.
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/15/picture-1163071-1568566094.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию в младшей группе на тему: «У Незнайки в огороде.» Возрастная группа- 2 -я младшая группа.
Задачи:Образовательные-продолжать учить взаимодействовать с окружающим миром и воспитывать гуманное отношение к природе;-учить видеть красоту окружающего мира;-развивать самостоятельность, активность ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/08/picture-1494699-1699459477.jpg)
Дидактические игры для развития речи детей младшего дошкольного возраста (1 младшая группа, 2 младшая группа)
Речь – это одно из важнейших приобретений в жизни человека. Именно приобретений, потому что речь не дана нам от рождения. Должен пройти какой-то временной промежуток, чтобы ребенок начал произно...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/29/picture-1508951-1706507483.jpg)
Диагностика педагогического процесса В первой младшей группе (с 2 до 3 лет) на 2021 /22 учебный год во второй младшей группе (с 3 до 4 лет) на 2022/23 учебный год в средней группе (с 4 до 5 лет) на 2023/24 (февраль) учебный год дошкольной образователь
: Оценка индивидуального развития детей для оптимизации образовательной работы с группой дошкольников и для решения задач индивидуализации образования через построение образовательной траектории для д...
План воспитательно - образовательной работы в младшей группе по лексической теме "Наша группа" календарно-тематическое планирование (младшая группа)
Познакомить детей с помещением групповой комнаты, ознакомление с элементарными правилами поведения в группе, туалетной комнате. ...