Конспект развлечения "День защитников Отечества"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 41 «Уголёк»

Конспект спортивного развлечения

«День защитника Отечества»

(для воспитанников старшего дошкольного возраста)

Авторы-составители:

Зенкова Людмила Алексеевна

Исупова Наталья Александровна

Лебедева Любовь Ярославовна

Междуреченский городской округ, 2020

Программное содержание:

Цель: Воспитание патриотизма у дошкольников.

Задачи:

Образовательные: Создать условия для совместной игровой деятельности;

Развивающие: Развивать физические качества воспитанников, умение работать в команде;

Воспитательные:  Воспитывать чувства патриотизма.

Оборудование и материалы: государственный  флаг и воинская символика Российской Федерации, поздравительный транспарант, флажки триколор (количество по два на каждого воспитанника); портативная колонка с флэшкой, свисток, пластиковые молочные бутылки (12шт), тканевый тоннель (2шт), сабли (гимнастические палки) 10шт, пазл (разрезная картинка изображения автомата в натуральную величин- 2шт), 2 конуса, кегли (8шт), конь на палке и костюм Кузьмы, метла и костюм Бабы Яги.

Предварительная работа: Цикл занятий и бесед «Моя малая Родина», «Моя семья», «Мое Отечество», Символика России; литература: Планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценариев мероприятий, авт.-сост. Е.Ю. Александрова и др. Волгоград: Учитель, 2007.-203с.; Демонстрационные карточки «Рода войск Российской армии», «Военная техника», «Военная форма и знаки отличия» (пособия в картинках), Игры дидактические: Лото «Военная техника», «Найди лишнее», «Собери картинку», «Вспомни и назови пословицу о Родине, солдате», «Военные профессии»; Игры-упражнения «Летает, едет, плавает»,  «Попади в цель»; Подвижные игры и эстафеты «Вертолеты», «Полоса препятствий», «Сапер», «Снайпер», «Переправа через болото», «Тоннель», «Самолеты», «Моряки и акула», «Танки»; Сюжетно-ролевая игра «Армия»; Просмотр мультфильмов: «Десантник Степочкин», «Мир дому твоему», «Песня о юном барабанщике», «Последний бой», «Про Сидорова Вову», презентация «Богатыри Земли Русской», фильм «Парад на Красной площади»; чтение художественной литературы: «Брат мой в армию идет» В.Орлов, «Особое задание» Ю.Коваль, «Шел по улице солдат» С.Барузин, «Я солдат, и ты – солдат» А.Маркуша, «На Красной площади парад» К.Селихов, Ю.Дерюгин, «Рекс» А.Ольшанский, «Ездим, плаваем, летаем» В.Тюрин и рассматривание иллюстраций к произведениям; создание макета военного полигона; прослушивание музыкальных произведений и разучивание  пословиц, стихов и песен о Родине,  дружбе и службе;  раскрашивание картинок, изготовление подарков папам и дедушкам, коллективная работа по оформлению поздравительной стенгазеты с фотографиями пап и дедушек в годы службы.

Участники: воспитанники старшей группы, родители, педагоги, герои Баба Яга и домовёнок Кузьма.

Место проведения: Спортивный зал ДОУ

Ход развлечения:

1. Вводная часть

Звучит музыкальное сопровождение «Веселый ветер» (слова В. Лебедев-Кумач, муз. И. Дунаевского). Воспитанники заходят в зал с флажками в колонне, перестраиваются тройками и выполняют упражнения с флажками. Останавливаются по команде ведущего.

Ведущий: (отдаёт команды) - Равняйсь! Смирно! Налево! Сомкнись!

- За направляющим, шагом марш!

Звучит фонограмма марша, дети перестраиваются в одну колонну, сдают флажки и выстраиваются полукругом.

Ведущий: - Здравствуйте! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы со всей страной отметить День рождение Российской армии. В этот день в нашей стране поздравляют всех пап и дедушек с праздником, Днем защитников Отечества.

(Дети читают стихи)

1-й ребенок. В феврале холодном, зимнем

День особый, важный есть –

Всем защитникам России

Воздаём хвалу и честь!

2-й ребенок. Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже Родины она

Стоит несокрушимо.

3-й ребенок. Профессию военную мы знаем не одну.

Всегда нужны военные, чтоб защитить страну.

И не представить даже, как служба их важна.

Пока они на страже – спокойно спит страна.

4-й ребенок. От войны спасал планету

Нашей армии солдат.

Всем героям шлют приветы

Сотни маленьких ребят!

Дети исполняют песню «Наша армия сильна» (слова Т. Волгиной, муз. А. Филлипенко)

Дети садятся на стулья

Ведущий: - Наше мероприятие сегодня мы посвящаем тем, кто служил, служит и будет служить в рядах российской армии, охраняя покой и мирное небо России.

- Каким должен быть солдат? (ответы детей)  Конечно, сообразительным. Ведь он должен, если это необходимо, уметь проявить смекалку. И сейчас у нас зарядка для ума. (загадки с договариванием)

Подрасту, и вслед за братом тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему, охранять свою… (страну)

Моряком смогу я стать, чтоб границу охранять

И служить не на земле, на военном … (корабле)

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое? …(самолет)

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут…. (танк)

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (подводная лодка)

Ведущий: - Молодцы, какие сообразительные! А знаете ли вы, ребята, чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. Я предлагаю вам пройти курс молодого бойца, и помогут нам в этом наши папы и дедушки.

2. Основная часть.

Звучит музыка. В зал влетает Баба Яга.

Баба Яга: - Ох, как это я удачненько приземлилась! Узнали меня? Да, это я – Баба Яга! Что празднуем, именины?

Дети: Нет!

Баба Яга: - Свадьбу?

Дети: Нет!

Баба Яга: Новый год, что ли?

Дети: Нет!

Баба Яга: - Ну, а что же у вас за праздник?

Дети: День защитников Отечества!

Баба Яга: - Мамин праздник знаю, Новый год знаю…. А праздник защитника Отечества, не знаю! А что означает этот праздник?

Ведущий: - Армия охраняет мирный труд страны, стоит на страже мира. В армии служат сильные, смелые и умные люди. Смелые – чтобы не испугаться врага, сильные – чтобы победить его, а умные – чтобы правильно обращаться с оружием.

Баба Яга: - Ух, ты! Радуетесь, значит, защитников поздравляете? Молодцы! (начинает причитать) - Ох, бедная я, бедная! А у меня вот нет защитника!

Ведущая: - Подожди, бабуля, насколько мы помним, у тебя ведь Кузя в избушке живет, он и должен тебя оберегать.

Баба Яга: - Кузя, яхонтовый мой! Сгинул… (причитает).

Под музыку песни «Есаул» (слова и испол.: О. Газманова) на коне с саблей въезжает Кузьма (домовенок).

Баба Яга: (кричит). - Ловите его! Держите его!

Дети мешают Бабе Яге поймать Кузю. Наконец она устает.

Баба Яга: - Кузенька! Родненький мой! Где же ты пропадаешь? Яхонтовый мой, не уходи, не бросай старушку!

Кузя: - Так я же бабуля, в кадеты подался.

Баба Яга: - Как одеты? (в недоумении). Нормально одеты…

Кузя: - Кадеты!

Баба Яга: - Слово-то, какое чудное. В какие деды ты подался?  Да, толком-то объясните бабушке. (обращается ко всем присутствующим) 

Ведущая: - Кадеты, Баба Яга, это ребята, которые учатся в кадетской школе и готовятся стать защитниками нашей Родины.

- Кузя, раз ты все знаешь и умеешь, научи наших ребят военному делу. А заодно и пап наших проверим, не забыли ли они службу военную.

Кузя: (с опаской оглядывается) - Да как же вы собрались учения проводить? У вас же полигон заминирован! (Б.Я. в это время может ужаснуться)

- Прежде чем начать обучение, надо поле разминировать. В этом нам помогут как бывалые воины, так ребята.

Конкурс «Минное поле» (см. Приложение)

Ведущий: - Итак, территория безопасна для прохождения учений.

Кузя: - Отлично справились! Наши учения продолжается. Следующим этапом подготовки будет  правильное обращение с оружием.

Конкурс «С саблями» (см. Приложение)

Ведущий: - Молодцы, сноровку не потеряли.

Кузя: - С холодным оружием вы научились обращаться, а как у вас дело обстоит с автоматическим оружием? Предлагаю вам собрать автомат на скорость.

Конкурс «Собери автомат на время» (см. Приложение)

Кузя: - Солдаты днем и ночью охраняют границы нашей родины, стоят на посту. Я предлагаю узнать, кто из наших мальчиков самый стойкий.

Конкурс «Стойкий оловянный солдатик» (см. Приложение)

Кузя: - Да, с такими солдатами, ни один враг не пройдет. А сейчас, по машинам! Следующий конкурс.

Игра «Папавоз» (см. Приложение)

Баба Яга: - Вот это техника?! Мне бы такую, вездеходную, к Кикиморе на болото ездить.

Кузя: - Отличная боевая техника в нашей армии.

Ведущая: - Но не только техникой славиться Российская армия. Славится она боевым духом солдат, их взаимовыручкой и дружбой. Интересно, а помнят ли наши папы и дедушки пословицы о «дружбе» и о «службе»?

Баба Яга: - А сейчас мы это проверим! Доскажите пословицы о дружбе и о службе (обращение к родителями).

Не имей сто рублей, …….. (а имей сто друзей);

Нет друга – ищи, а ……… (нашел – береги);

Старый друг лучше …….. (новых двух);

Нет в мире краше ……….. (родины нашей);

На друга надейся, ……….. (а сам не плошай);

Друг познается в ………... (беде);

Дружба дружбой, ………. (а служба службой);

Тяжело в учении — …….. (легко в бою);

Служба солдатская кончается — (закалка остается).

Ведущая: - Отлично справились с заданием!

Кузя: - Ой, я с вами совсем заболтался, задержался, у меня же увольнительная заканчивается, торопиться надо, а то наряд вне очереди заработаю!

Баба Яга: - Так кто же тебя увольняет?

Кузя:  - Да не увольняют! Это так выходной у солдат называется. Все, побежал на службу. (вскакивает на коня и убегает)

Баба Яга: (следует за домовенком и кричит ему в догонку) – Кузя, я тебя ждать буду! (герои убегают из зала/ скрываются)

Ведущий: - Вот и подходит к концу наша встреча. После сегодняшних испытаний, мы спокойны за нашу Россию.

- Разрешите ещё раз поздравить наших мужчин с Днем защитника Отечества. Пожелать вам здоровья, удачи и всего самого наилучшего. Спасибо вам за то, что рядом с вами мы чувствуем себя под надежной защитой.

А сейчас стройся на парад.

Дети с родителями под музыкальное сопровождение марша  покидают зал.

Приложение

Конкурс «Минное поле» 

Проходит построение двух команд. Первыми полосу препятствий через тканевый туннель  к месту, где  находятся мины (пластиковые молочные бутылки) проходят взрослые; родители раскручивают крышки и передают эстафету детям, которые проходя препятствия (через туннель) - закручивают крышки.

Конкурс «С саблями»

Папы выстраиваются в круг, по кругу разложены сабли на одну меньше, чем количество игроков. Под музыку О. Газманова «Есаул» они бегут по кругу, музыка замолкает, папы берут сабли и поднимают их вверх (игра проходит на выбывание).

Конкурс «Собери автомат на время» 

Участники соревнования: папа и ребенок. Предлагается собрать пазл/ разрезную картинку изображения автомата в натуральную величину, кто быстрее.

Конкурс «Стойкий оловянный солдатик»

В конкурсе принимают участие только  мальчики. Задание, как можно дольше простоять на одной ноге. Побеждает самый стойкий.

Игра «Папавоз»

Участники: два папы и 10 детей. Поделить на 2 команды, в каждой команде 1 папа и 5 детей. Команды становятся «паровозиком» во главе с папой. По команде папа двигается с одним ребенком к ориентирам и обратно, проходя между кеглями. Затем, присоединяется второй ребенок, далее третий, … и так далее. Побеждает команда, пришедшая к финишу первая всем составом.