Физкультурное развлечение для детей младшей группы «Путешествие на лесную полянку.
план-конспект занятия (средняя группа)

Физкультурное развлечение для детей младшей группы

«Путешествие на лесную полянку.

  Ход развлечения.

Воспитатель.  Здравствуйте, ребята и взрослые! Сегодня мы все вместе отправимся в путешествие на лесную поляну. Дорога дальняя. Сначала мы поедем на поезде. Ребята, берите за руку своих мам и встаём друг за другом парами. Заняли свои места? Поехали!

Игра «Паровоз» под музыкальное сопровождение.

Воспитатель.  Приехали. Остановка. Выходим из поезда и встаём свободно, так, чтобы не мешать друг другу. Пока ехали, немного устали, поэтому немного разомнёмся, выполнив упражнения.

Комплекс упражнений под музыку.

Воспитатель.  Отдохнули. До леса нам предстоит  идти  пешком. Ребята, вставайте вашим мамам на ноги и вместе с ними идём дальше.

Ходьба на маминых ногах. (1-2 мин).

Инструктор.   Наконец-то мы дошли до опушки леса. Но наша полянка находится глубоко в лесу и чтобы до неё добраться нужно преодолеть лесные препятствия. Вот они. ( Инструктор показывает на препятствия). Это узкая лесная тропинка , поваленные деревья, болотные кочки, муравейники.

1. 1.     «Узкая дорожка» (Ходьба по массажной дорожке. Мамы придерживают своего ребёнка).
2. 2.     « Поваленные деревья» ( Перешагивание через валик, пролезание в воротца)
3. 3.     « С кочки на кочку» ( Прохождение  по массажным коврикам).
4. 4.     « Муравейники» ( Ходьба «змейкой» между конусами).

Воспитатель.   На нашем пути лесное озеро. В нём плавают рыбки.

Упражнение « Рыбки».

Взрослый стоит, широко расставив ноги, ребёнок ложится между ног мамы на живот, вытянув руки вперёд. Взрослый наклоняется и берёт ребёнка за руки, приподнимает его и возвращает в И.п..

Инструктор.   И вот наконец мы пришли на полянку. Вокруг полянки растут большие и маленькие деревья.

Упражнение « Большие деревья».

Дети поднимают руки вверх, встают на носки. Родители берут детей за руки и подтягивают вверх ( приподнимают).

« Маленькие деревья».

И дети и взрослые идут в полуприсяде, положив руки на колени.

Воспитатель.   Но что-то невесело в лесу. А просто нет солнышка. Давайте его позовём. Хором.

                                 Солнышко, солнышко,

                                 Посвети немножко.

                                 Выйдут детки погулять,

                                 Выйдут детки поиграть.

Заиграла музыка. Светит солнышко. Пение птиц.

Инструктор.   Ребята, слышите, как поют птицы? А давайте поиграем в игру « Птички в гнёздышках».

Игра « Птички в гнёздышках».

Родители стоят в обручах (гнёздышки), а дети- птички бегают по залу, пока играет музыка. С окончанием музыки дети бегут к мамам в обручи, а те их обнимают.

Выходит медведь.

Медведь.           Это кто тут расшумелся,

                            Разревелся и распелся?

                           Здесь хозяин вроде я,

                            И берлога здесь моя!

                            Вот сейчас я вам задам,

                           Нарушать покой не дам!

Воспитатель.   Мишка, не сердись, мы пришли на полянку, чтобы немного поиграть и полюбоваться лесом.

Медведь.          Ну, ладно, разве немного. Я тоже люблю играть и если вы поиграете в мои любимую игру, я не буду на вас сердиться. Поиграете?

Игра « кто больше соберёт желудей и шишек».

Ведущий  разбрасывает жёлуди и шишки по всему залу, а дети собирают их и приносят мамам в ведёрко.

Медведь.          Вот как хорошо. Я обязательно передам их своим знакомым белкам, пусть они пополнят свой запас. А теперь игра с мамами.

Игра «Разноцветные шишки».

Мамы, стоя на вращающихся дисках, за определённое время должны забросить 10 массажных мячей в корзину к детям. Учитывется количество попаданий.

Медведь.           Ох, молодцы! Ну теперь я доволен! А теперь мне пора спать, а вам пора домой. До свидания, ребята.

Воспитатель.   Нам действительно пора домой. Садимся в поезд. Заняли свои места? Поехали.

 Игра  « Паровозик».