Праздник маршака 2
материал

т

Задачи:
• Воспитывать интерес к детской литературе и чтению.
• Создать у детей радостное праздничное настроение.
• Максимально вовлечь детей в творческую деятельность на мероприятии. 
• Добиваться выразительного чтения произведений Маршака.

Предварительная работа.
Чтение произведений Маршака, заучивание стихотворений, драматизация. Выставка книг с произведениями С.Я.Маршака. Подготовка необходимых атрибутов.

Оборудование.

Портрет С.Я.Маршака, рисунки с изображением животных («Детки в клетке»), мяч, экран, компьютер, проектор для «Сказки о глупом мышонке», «Сказки об умном мышонке», мультфильма «Человек рассеянный с улицы Бассейной»,шапочки персонажей.

Ход меропрятия

Дети под музыку входят в зал, садятся на стулья.

 
1 Ведущий:

- Ребята, отгадайте загадку.
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней -
Станешь вчетверо умней. (Книга)

2 Ведущий:

Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна - недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума! 
(Автор стихов: Ю. Энтин)

1 Ведущий:

Ребята, сегодня у нас с вами большой праздник. Мы отмечаем день рождения нашего любимого писателя С.Я.Маршака. С.Я. Маршак известный детский писатель, родился 3 ноября 1887 года в городе Воронеже в семье заводского техника. Сочинять стихи он начал очень рано, когда еще даже не умел писать. Первое свое стихотворение он сочинил в четыре года. 
В восемь лет он пошёл в школу. Ему очень нравилось учиться. Его любимым уроком был урок литературы. Литература – это искусство слова. Это искусство несет нам книга. После окончания школы Маршак уехал в Англию и учился в университете. А потом вернулся в Россию и начал писать произведения для детей. 
Сегодня нас ждут интересные встречи с героями его книг, которых вы знаете и любите. Вспомните, какие книги Маршака вызнаете? (Ответы детей.) Правильно, и эти книги всегда с нами. А давайте, мы сегодня устроим праздник книжки Маршака. . 

 
2 Ведущий:

Начнем с загадок, которые сочинил для детей С.Я.Маршак.

(на экране появляется картинка-отгадка, либо картинка на листе бумаги)

- Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу,
И сиделка на носу. (Очки)

- Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет. (Дождь)

-Держусь я только на ходу,
А если встану упаду. (Велосипед)

-Всегда шагаем мы вдвоем,
Похожие, как братья.
Мы за обедом - под столом,
А ночью - под кроватью. (Сапоги)

-Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днем терял он вес.
И наконец, совсем исчез. (Календарь)

: 1 Ведущий:

С.Я.Маршак очень любил сочинять стихи о животных и птицах. Ребята нам сейчас прочтут некоторые из них. Самый известный его сборник называется «Детки в клетке». Называется он так потому, что стихи в нем о жителях зоопарка.

(на экране появляются картинки).

Детки в клетке

Рано, рано мы встаем,
Громко сторожа зовем:
- Сторож, сторож, поскорей
Выходи кормить зверей!
За обедом, за обедом

Не болтаем мы с соседом,
Забываем обо всем
И жуем, жуем, жуем.
Но вот наступает прохлада.
Чужие уходят из сада.
Горят за оградой огни,
И мы остаемся одни.

Далее звучат стихи: «Слон», «Жираф» «Тигренок», «Зебры», «Страусенок», «Кенгуру», «Белые медведи», «Пингвинята».

Слон

Дали туфельки слону.
Взял он туфельку одну
И сказал: - Нужны пошире,
И не две, а все четыре!

Жираф

Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок!

Тигренок

Эй, не стойте слишком близко
Я тигренок, а не киска!

Зебры

Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы!
Разлинованы лошадки,
Словно школьные тетрадки,
Разрисованы лошадки
От копыт до головы.

Страусенок

Я - страусенок молодой,
Заносчивый и гордый.
Когда сержусь, я бью ногой,
Мозолистой и твердой.

Кенгуру

Вот полюбуйтесь на игру
Двух австралийских кенгуру.
Они играют в чехарду
В зоологическом саду
А вот летать я не могу,
И петь я не умею.

Белые медведи

У нас просторный водоем.
Мы с братом плаваем вдвоем.
Вода прохладна и свежа.
Ее меняют сторожа.

Мы от стены плывем к стене
То на боку, то на спине.
Держись правее, дорогой,
Не задевай меня ногой!

Пингвинята

Мы - два брата, два птенца.
Мы недавно из яйца.
Что за птица - наша мать?
Где ее нам отыскать?

Мы ни с кем здесь не знакомы
И не знаем даже, кто мы.
Гуси? Страусы? Павлины?
Догадались! Мы – пингвины!

2 Ведущий:

А сейчас я предлагаю вашему вниманию стихотворение «Где обедал воробей?»

(мультфильм транслируется на экране)

Где обедал, воробей?
- Где обедал, воробей?
- В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва за решеткою у льва.
Подкрепился у лисицы. У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона. С журавлем поел пшена.
Погостил у носорога, отрубей поел немного.
Побывал я на пиру у хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде у мохнатого медведя.

А зубастый крокодил чуть меня не проглотил.

1 Ведущий:

 Все дети знают и любят стихотворение «Мяч».

                                    Мяч
Мой веселый, звонкий мяч, ты куда помчался вскачь?
Желтый, красный, голубой, не угнаться за тобой!
Я тебя ладонью хлопал, ты скакал и звонко топал.
Ты пятнадцать раз подряд прыгал в угол и назад.
А потом ты покатился и назад не воротился.
Покатился в огород, докатился до ворот.
Подкатился под ворота, добежал до поворота.
Там попал под колесо, лопнул, хлопнул – вот и все!

Мы сейчас поиграем в игру с

мячом, но не дадим ему попасть под колесо.

 (Ведущий приглашает детей поиграть.

 Один ребенок стоит в центре круга, подбрасывает и ловит мяч).

Ведущий произносит слова:

- Мой веселый, звонкий мяч,
  Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой!

(Ребенок в центре круга с последними словами катит мяч кому-нибудь из детей. Дети передают мяч из рук в руки по кругу)

Ведущий говорит:
- ...Покатился в огород, докатился до ворот.
     Стой, я тебя поймаю, дальше мячик не пускаю!

(Тот, у кого остался мяч в руках, выходит в круг и игра повторяется).

2 Ведущий:

- Книги С.Я. Маршака знают все. Их читали ваши мамы и папы, бабушки и дедушки, когда были детьми.  Писал он не только стихи, но и сказки. И сейчас мы посмотрим с вами сказку, которая называется «Сказка о глупом мышонке».

(транслируется на экране).

- А сейчас мы узнаем, кто самый внимательный слушатель. Чьи это слова?
Забирайся под крыло! Там и тихо и тепло. (курица)
Повернись на правый бок, дам овса тебе мешок. (лошадка)
Баю- баюшки- баю! Две морковки подарю! (свинья)
Спи мышонок до утра, дам тебе я комара. (лягушка)
После дождичка в саду червяка тебе найду. (утка)
Спи, мышонок. Замолчи! Дам тебе я хлебной корки и огарочек свечи. (мышка)

Далее предлагается к просмотру «Сказка об умном мышонке».

1 Ведущий:

Поиграем в игру, которая называется «Отгадай словечко».

*Бежит курица с ….(ведром)

 Поливать кошкин…( дом)

*Старушка сказала:

 «Открою буфет,
 И косточку пуделю
 Дам на ….(обед)»

*Тили бом-бом, тили, бом-бом

  Загорелся кошкин ….(дом)

*Да ведь у нас убогий дом,

  Ни печки нет, ни крыши.
 Почти под небом мы живем,
 А пол прогрызли ….(мыши)

*Отвечает ей мышонок,

  Голосок твой слишком ….(тонок)

*А потом помчался в кассу

  Покупать бутылку ….(квасу)

*Кто стучится в дверь ко мне

  С толстой сумкой на…( ремне)

*Вот какой рассеянный

  С улицы…(Бассейной)

-- «Человек рассеянный, с улицы Бассейной» - это одно из любимых произведений детей. Предлагаю посмотреть мультфильм, снятый по этому произведению С.Я.Маршака.

2 Ведущий:

Сейчас я предлагаю посмотреть в исполнении наших артистов эпизод встречи Лисы с Волком из сказки «Теремок».

Серый волк в густом лесу...
Серый волк в густом лесу
встретил рыжую лису.
- Лисавета, здравствуй!
- Как дела, зубастый?
- Ничего идут дела. Голова еще цела.
- Где ты был?

- На рынке.
- Что купил?

 - Свининки.
- Сколько взяли?

 - Шерсти клок,
Ободрали правый бок,
Хвост отгрызли в драке!
- Кто отгрыз?

- Собаки!
- Сыт ли, милый куманек?
- Еле ноги уволок!

1 Ведущий:

- Вот и закончился наш литературный праздник, посвященный творчеству детского

писателя С.Я. Маршака. Какие стихи вам понравились? (ответы детей)
- Помните, ребята:
- Книги читать – скуки не знать!
- Кто много читает, тот много знает!
А теперь мы приглашаем посмотреть нашу выставку книг, на которой представлены книги С.Я. Маршака и рисунки наших детей по его произведениям.

Муниципальное  автономное  дошкольное  образовательное учреждение  детский  сад комбинированного вида № 36 «Аленький  цветочек» г. Белебея  муниципального  района Белебеевский  район Республики   Башкортостан

«ВЕСЕЛЫЙ ВОЛШЕБНИК»

(сценарий мероприятия, посвященного 130-летию со дня рождения С.Я.Маршака)

                                                                Подготовили: С.В.Терешко

                                                                                           А.А.Борисова

                                                                                                 Р.А.Идиятуллина

2017г.