Развлечение по правилам дорожного движения "Уроки для Маши"
электронный образовательный ресурс (старшая группа)

                                                                         МАДОУ Детский сад №95 «Балкыш»

                                              Воспитатель: 1 кв.кат.

                                                           Шатунова  Лейсан Голусовна

Развлечение по правилам дорожного движения

"Уроки для Маши"

Цель: продолжить формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания о том, что дорогу нужно переходить по пешеходному переходу и знания сигналов светофора.

Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД, навыков соблюдения правил дорожного движения; стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах, играх, совершенствовать основные виды движений.

Воспитательные: воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах; осознанное отношение к своей безопасности.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, экскурсии к перекрестку, чтение худ. литературы, подвижные и дидактические игры («Красный, зеленый», «Скажи наоборот», «Светофор»), разучивание стихов, индивидуальная работа.

Словарная работа: 

Активный словарь: светофор, пешеходный переход, автобусная остановка,  движение запрещено.

Пассивный словарь: тротуар, проезжая часть, регулировать.

Демонстрационный материал: дорожные знаки, макет светофора, фонограмма песни «Мин шофер», мультфильм «Дорожная азбука», самокаты, 2 руля, кепки, одежда для участников, макет пешеходного перехода, коляска с куклой, макеты домов, макеты машин, костюмы – светофоры, раскраски.

Оформление зала:

По всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов.

Ход развлечения:

Дети входят в зал под песню «Правила дорожного движения».

Т: Кояшның шаян нурлары

Иркәли безне иртән.

Күңелле, тапкыр уеннар

Күптәннән безне көткән.

Ребенок:Ә инде әти-әниләр

Бик борчылмасын өчен,

Машинада шофер абый

Тынычлап барсын өчен,

Юл йөрү кагыйдәләрен

Әйбә тбелергә кирәк!

Белгәннәребезне күрсәтик-

Бәйрәмне башлыйк тизрәк.

Т: Балалар  без сезнен белән зур, матур шәһәрдә яшибез, ул шәһәр ничек атала? Киң урамнар буйлап күп төрле транспорт төрләре хәрәкәт итә,аларны атагыз.

(Сызгырып туктаган машина тавышына бүлмәгә кычкырып Маша керә).

Маша: Караул! Помогите! Спасите!

Ой, меня чуть машина не сбила, да еще и водитель нагрубил.  Разве можно грубить людям?

Т : Маша , ә син юл аша ничек чыктын?

Маша: Шла я, волосы чесала

И вдруг расческу потеряла

Наклонилась поискать

Тут меня машина – хвать!

Т: Машенька юл аша чыкканда чәч тарап йориләрме,? Балалар ничек уйлыйсыз Маша дөрес эшләгәнме? (Юк)

Машаны юл йорү кагыйдәләренә өйрәтергә кирәк ,бүтән мондый хәлгә калмас өчен.

Т: Башта табышмакны тыңлагыз.

Ребенок: Җәен, көзен, яз, кышын,

Иртән, кичен, көндезен

Ача, йома өч күзен.

Бик тиз аңлыйлар үзен. (светофор)

Маша: Светофор, светофор. Это что, дерево что ли такое?

Т: Юк, Машенька, ул утлы багана матурлык өчен түгел.

Маша: А для чего?

Т: Менә балаларны тыңлап кит әле, алар сиңа аңлатырлар.

Под песню Светофор выходят 2 ребенка, в костюме огней светофора -

Красный свет: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

Зеленый свет: Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!

Игра «Светофор»: дети под музыку выполняют движения (на красный свет – стоят, зеленый – идут).

Маша: Ой, что – то мне так поиграть захотелось. Ух, ты, мячик.  

Т:Син  туп белән әллә юлда уйнарга җыенасыңмы?

Маша: Ой, можно подумать нельзя, играть на дороге. А почему нельзя? (ответы детей) А где же тогда можно играть?

Дети: На спортивных площадках, на детских площадках, на участке детского сада.

Маша: Ну, ладно, на дороге играть не буду.

Т: Бергәләп басыйк эле бер уйнап алыйк әле. Ике командага бүленеп басыгыз, МАТУРЛАР һәм БАТЫРЛАР командасы.

Эстафета -  Конкурсное соревнование «Кто приедет первым?»

(песня «Автомобили»), задача игроков на самокате преодолеть путь, объехать препятствие, развернуться и вернуться  в команду - передать самокат следующему.

Маша: А вот у меня есть книжка с вопросами по правилам дорожного движения, мне дядя полицейский дал,  я думала – думала, гадала – гадала  и ни на  один вопрос не ответила. Может ребята ответят:

• Как называется  дорога для пешеходов? (тротуар); 
• Как называется дорога для автомобилей? (проезжая часть);
• Для чего нужен пешеходный переход? (чтобы перейти дорогу);
• Что нужно делать на красный и желтый сигнал светофора? (стоять);
• Что нужно делать на зеленый сигнал светофора? (переходить дорогу);
• Какие автомобили могут ехать на любой сигнал светофора? (специальный транспорт: пожарная машина, полицейская……);
• Где нужно ждать автобус? (на остановке);
• Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не кричать, не бегать, не высовывать голову из окна ,не  разговаривать с водителем);
• Где можно играть детям? (ответы детей);
• Почему нельзя играть на проезжей части? (ответы детей);

Т: Балалар полицейский абый сезгә тагын бер бирем биргән, өстәл өстендә конверт  рәхим итеп биремне үтәгез.Тиешле билгенең исмен әйтегез.

Игра “Собери знаки”.

Т: Маша синең һәм кунаклар өчен балалар белән ребуслар әзерләдек, рәхим итеп экранга карагыз.

(маша отвечает не правильно, а гости помогают)

Т: Балалар кунакларга ничек итеп машинада йори белгәнебезне күрсәтеп китик.

 (физ.минутка)

Җыр: “Мин шофер”

Т: Маша, син юл билгеләрен беләсенме?

Маша: Нет, не знаю, ну видела какие - то картинки на улицах возле дорог висят. Вот я их и насобирала полный мешок (высыпает из мешка знаки).

Т: Син төрле юл билгеләрен җыйгансың, хәзер балалар сина аларны нәрсә аңлатканны сөйләрләр.

Дети:

Знак: “Подземный пешеходный переход”:

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает! 

Знак: “Җәяүлеләргә хәрәкәт итү тыела”

Машина йөриторган

Юл уртасыначыксаң,

Билгегәигътибарбир:

Кызыл түгәрәктә кара.

Киемнәнкеше тора –

Улбилгеҗәяүлеләргә

Мондайөрмәскә куша.

Знак:  “Балалар”

Нәрсә аңлата бу билге?

Ничек икән исеме?

Өчпочмактагы балалар

Каядыр ашыгалар.

Знак: “Больница”

Юлда кәефең китсә,

Эзләп тап шулбилгене –

Ул сиңа әйтер беренче

Ярдәм кайда икәнне.

Знак:  “Железнодорожный переезд”

Тимерюлны чыкканда

Борчылмый мөмкин түгел.

Монда шлагбаум юк,

Саклану артык түгел.

Знак «Дети»

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак “Пешеходный переход”

Здесь наземный переход, Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак «Движение запрещено»

Этот знак ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге.

Говорит он нам: «Друзья»,

Ездить здесь совсем нельзя!

Ребенок: Это всем должно быть ясно:

 Даже тем, кто ходит в ясли.

Должен знать ты каждый знак,

Он стоит не просто так!                    

Т: Булдырдыгыз балалар, күрәсеңме Маша балалар уңганнар булганнар,бу билгеләрне кире уз урынынарына куй,берәр  бәлә була күрмәсен.

Т: Бергәләп басыйк эле, бер уйнап алыйк әле. Матурлар һәм батырлар командасы бирегә рәхим итегез.

Уен: “Автобус”

(шофер тиешле билге яныннан әйләнеп килә һәм командадагы бер баланы ияртеп китә, уен командагы балалар беткәнче дәвам итә. Кайсы команда беренчерәк балаларны утыртып бетерә шул җиңүче була).

Маша: Я так счастлива, так рада,

Что попала в детский сад.

Смогли меня вы научить,

Как по улицам ходить.

Маша: Спасибо вам ребятя за то, что вы меня научили ПДД, теперь я знаю как правильно переходить дорогу и где можно играть.

Т: Балалар Маша сезгә бүләк әзерләгән, рәхим итеп алагыз. Ә хәзер бергәләп юл йөри кагыйдәләре буенча мультфильм карап китик.

Мультфильм «Дорожная азбука».