"День науки"
методическая разработка (подготовительная группа)

«День науки»

Развлечение – 2019 (старшая и подготовительная группа)

Дети заходят в зал.

Ведущая: Мы приглашаем на радостный праздник активных и талантливых, а также любознательных! Уже немного физиков и где-то даже лириков! Пройдет немного времени, и будет поколение ученых, да с наградами! Таким ребятам рады мы! Активно развиваются, открыто улыбаются и любят все разгадывать. Таким ребятам рады мы!

Раздаётся стук в дверь, отдают письмо.

Ведущая: Это, наверное, поздравительная телеграмма. Нет, обратный адрес – планета лентяев. Что-то здесь не так. Так давайте же прочитаем быстрее!

Читает телеграмму:

«Здорово, мальчишки и девчонки! Повеселилась я маленько! Стащила у вас все науки. И вам наук теперь не видать! Ха-ха!

Баба Яга».

Ведущая: И что нам теперь делать? Мы должны помешать Бабе-Яге! Нужно вернуть науки! А как нам ее найти? Да вот же телеграмма. Здесь есть обратный адрес – Планета лентяев. А как туда попасть? Должны быть какие-то волшебные слова.

- Раз это планета лентяев, значит, волшебные слова такие:

НЕ ХОЧУ, НЕ МОГУ, НЕ БУДУ, НЕ ЗНАЮ… (Дети повторяют)

Раздается грохот. Звучит музыка и влетает с книгой Баба Яга.

Ведущая: Здравствуйте, бабушка! А вы кто?

Баба-Яга: Хе-хе-хе! Неужто не узнали? Я – Баба-Яга! Что, не похожа? 

Ха-ха-ха. Вы что думали – я кривая да с костяной ногой? Так это только в сказках бывает. Зачем вы здесь? 

Ведущая:  Баба-Яга, отдай нам наши науки. Тебе-то они зачем?

Баба-Яга: Веселюсь я так. Люблю пакость кому-нибудь сделать. Заседание устроить решили, а Бабусеньку-Ягусеньку не пригласили? Да и зачем вам науки? Толку от них никакого. Одна головная боль: считать, писать надо, читать целыми днями… Да и просто так я вам их не отдам. Сначала загадку отгадайте. Покажите, какие вы умные. Согласны?

Загадка:

Говорит она беззвучно, но понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней, станешь в десять раз умней. (Книга.)

Ведущая: Баба-Яга, мы отгадали твою загадку, теперь отдавай нам наши науки.

Баба-Яга: А я вас обманула. Не отдам вам науки. Я их в свою волшебную книгу спрятала. Вам же лучше будет. Ничего учить не будете, времени будет, хоть отбавляй: гуляй, сколько хочешь…

Ведущая: Баба-Яга, так ведь и ты без наук не обходишься.

Баба-Яга: Ну, насмешили! Прекрасно обхожусь.

Ведущая: Нет, Баба-Яга, ошибаешься, сейчас мы тебе это докажем.

НАУКА ЛИТЕРАТУРА

Ведущая: К примеру, сказки… Чудо хороши! В них мудрость, таинство и волшебство, И с этим согласится большинство. Книги нам ничем не заменить: Мы их должны беречь и ими дорожить.

Баба-Яга: Ну и что ваши сказки? Какая от них польза?

Ведущая: Баба-Яга, а в наших книгах ведь и про тебя пишут. Загляни в эту книгу – узнаешь. (Подает Бабе-Яге книгу сказок.)

Баба-Яга: Ой, так это же я! Какая я тут красивая. Это что за книга такая?

Ведущая:  Это русские народные сказки. А ну-ка, ребята, покажите, как вы загадки умеете отгадывать.

Девочка спит и пока не знает,

Что её в сказке ожидает.

Жаба под утро её украдёт,

В нору упрячет бессовестный крот.

Впрочем, довольно. Нужна ли подсказка?

Кто эта девочка? Чья это сказка? (Дюймовочка)

Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём,

И светло в ночи, как днём. (Жар-птица)

Бабушка в лесу живет

Травы – зелье собирает

Пол в избе метлой метет.

В ступе по небу летает

Из кости ее нога

А зовут ее… (Яга)

Всех важней она в загадке

Хоть и в погребе жила

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка)

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это…. (Буратино)

Невысокая избушка

В ней живут лиса, лягушка,

Мышка, заяц, серый волк -

В крепкой дружбе знают толк.

К ним ещё медведь просился,

Только он не поместился.

Залезая он бы мог

Разломать весь…(Теремок)

Игра «Теремок»

(Дети стоят в кругу – это теремок. Несколько детей  одевают  маски героев сказки:

мышки, лягушки, зайца, волка, лисички и медведя.

Дети поднимают руки,  сцепленные  друг с другом и говорят слова:

                                       «Вот стоит теремок

                                         Он не низок, не высок.

                                         Как войдет в него зверек,

                                        Так захлопнется замок»

Во время проговаривания слов дети в масках зверей  вбегают в круг и выбегают  из него.

На слова воспитателя «ХЛОП» дети опускают сцепленные руки. Кто попадется, перестаёт быть «зверьком» и встает в теремок с остальными детьми.

Игра проводится, пока не останется самый ловкий.)

Ведущая:  Видишь какие наши ребята сообразительные! Давай лучше еще какую-нибудь науку отпустим.

НАУКА ИСТОРИЯ

Баба-Яга: А ты что можешь обо мне рассказать? О моем прошлом что-нибудь знаешь?

Ведущая: Первые упоминания о Бабе-Яге относятся к 9 веку.

Баба-Яга: Неужели я такая древняя? Я что-то слышала о раскопках….Этим кто же занимается, историки?

Ведущая: Археологи ведут раскопки. В поле и на сопке. И в пустыне южной и в Сибири вьюжной И во всех частях страны Они предметы старины Ищут для музеев.

Баба Яга: Сколько тогда мне лет сейчас? Я ведь считать не умею.

Ведущая:  А мы позовем на помощь Математику.

НАУКА МАТЕМАТИКА

Баба-Яга: Какую такую Математику?

Ведущая: Для множества наук она – родная мать. Чтоб был во всем порядок – нужен счет. И тут, конечно же, она не подведет. Если в 9 веке о тебе стало известно, а сейчас идет 21 век, то тебе уже 12 веков, то есть 1200 лет!

Баба-Яга: Сколько, сколько? Это что ж, мне на пенсию пора? А еще хотела поучиться. 

Игра «Живые числа»

                                  (Цель: упражнять в прямом и

                                обратном счете в пределах 10.

                               Материал. Карточки с нарисованными на

                                них кружочками от 1 до 10.

                                Содержание. Дети получают карточки.

                                  Выбирается водящий. Дети ходят по

                                   комнате. По сигналу водящего: «Числа!

                                   Встаньте по порядку!»- они строятся в

                              шеренгу и называют свое число».

                                 Водящий проверяет, все ли встали

                                    на свои места. Затем дети меняются

                                 карточками. Игра продолжается.)

НАУКА БИОЛОГИЯ

Ведущая: Давайте выпустим науку Биологию.

Просмотр презентации «Грибы и ягоды»

Ведущий подаёт Бабе Яге глобус.

Баба-Яга: Что ты мне этот мячик суешь? 

Ведущий:  Это не мячик. Это макет нашей Земли.

НАУКА ГЕОГРАФИЯ

Ведущая: Ребята, для чего нужен глобус?

Баба-Яга: (Смеется.) Вот уж насмешили! Он же круглый! Если бы и земля была такая, мы бы давно упали! 

НАУКИ ФИЗИКА И ХИМИЯ

Ведущая:  Существует закон притяжения. Об этом знает наука физика. Но физика и химия не могут друг без друга. Они взаимосвязаны. Физика изучает природу тел, а Химия – их свойства.

Игра «Роботы и звёздочки»

Баба-Яга: Что это получается: я всех отпустила, а сама ни с чем осталась? Никому я не нужна! (Плачет.)

Ведущая: Не плачь, Баба-Яга, давай с нами дружить! Мы вас всему научим.

Баба-Яга: А вы на меня не сердитесь? Вы меня прощаете? Будете со мною дружить? 

Ведущая:  Конечно. Прощаем, и зла не держим. Будем жить отныне мирно. Все в порядке. Науки освобождены. Этот праздник продлим мы песней главной. Это – гимн!

Дети слушают Гимн России.

Ведущая: Не все из вас станут учеными. Каждый выберет свою дорогу. Надо, чтобы это была дорога добра. Мы желаем вам всем удачи и побед! Всех благодарим за работу. До новых встреч!