Сценарий 23 февраля
материал

Сценарий спортивного развлечения, посвящённого Дню Защитника Отечества для младшей группы «Мальвина»

«День защитника Отечества»

2017 год

Персонажи:

Ведущий

Карлсон

Реквизит:

солдату для игры «Собери вещмешок»

Ход:

Под песню «Кто сказал что мы малявки не годимся в строй», дети с флажками и султанчиками входят в зал, строятся на сцене.

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здра-вствуй-те!

Ведущий: Поздравляю вас с Днём Защитника Отечества!

Дети: Ура! Ура! Ура!

СЛОВО ВОСПИТАТЕЛЮ:

Здравствуйте, наши уважаемые гости. Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить сильную половину человечества с наступающим праздником и пожелать всем отличного настроения!

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ ПО ВЫБОРУ ПЕДАГОГА:

1 ребенок:

Нашей Армии Российской

День рожденья в феврале.

Слава ей, непобедимой,

Слава миру на земле!

2 ребенок:

Служат в Армии солдаты –

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем

Тоже в Армию пойдем!

3 ребенок:

Потому, совсем недаром,

Люди всюду говорят

«Самый сильный, справедливый

Мирный человек – солдат!»

4 ребенок:

Уверенно шагаем,

Как будто на параде,

Хотим выносливыми быть,

Но не забавы ради.

5 ребенок:

Мы физкультурой день и ночь

Готовы заниматься,

Мячи огромные ловить

И в беге упражняться.

6 ребенок:

Хотим скорее подрасти,

Чтоб встать в солдатский строй

И званье гордое носить

«Российский рядовой».

Упражнение «Флажки и цветы»

Уходят на стульчики убирают атрибуты
Ведущий:
Сегодня мы проводим настоящую военную игру, где вы должны будете продемонстрировать свою силу, смелость, ловкость и смекалку, а главное свою готовность защищать Родину и помогать товарищам, попавшим в беду. Но я, почему-то, не вижу здесь ещё одного участника, который очень хотел прийти на наш праздник. Видимо опаздывает. Но, как говорится в русской пословице – «Семеро одного не ждут», поэтому мы начинаем нашу игру.

Команды, занять свои исходные позиции!
ПО МЕСТАМ!

Ведущий: 
Так как 23 Февраля – это мужской праздник, то мы не можем не поздравить наших мальчиков. Слово для поздравления предоставляется нашим очаровательным боевым подругам.

1 девочка:        
Мы двадцать третье февраля

Сегодня отмечаем.

Мальчишек нашей группы

Все мы поздравляем.

2 девочка:        

Мы не подарим вам цветов –

Мужчинам их не дарят.

Девчонки много тёплых слов

У вас в сердцах оставят.

3 девочка (или ведущий):        

Чтобы везде – и тут, и там

Вам побеждать хотелось,

Пусть в жизни помогает вам

Мальчишеская смелость.

Чтоб все преграды на пути

Преодолеть вам дружно!

Но вот сначала подрасти

И повзрослеть вам нужно.

4 девочка:        
Богатырского здоровья

Мы хотим вам пожелать,

Лучше всех на свете бегать

И в футбол всех обыграть.

5 девочка:        
Пусть удача будет с вами.

Только вы дружите с нами,

Всем во всём вы помогайте,

Слабых смело защищайте!

6 девочка:        

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

Под музыку в зал забегает Карлсон в каске, с автоматом и вещевым мешком.

Карлсон:
Здравия желаю! Рядовой Карлсон для участия в военной игре прибыл!

Ведущий:
Здравия желаю. Это и есть тот опоздавший, о котором я говорила в начале. Да, Карлсон, участие в нашей игре пойдёт тебе на пользу, поскольку настоящий солдат, прежде всего, очень дисциплинированный, и никогда никуда не опаздывает как, например, ты.

Карлсон (стыдливо): 
Так точно. Я больше не буду. Разрешите занять своё место.

Ведущий: Разрешаю.

Карлсон садится на место.

Ведущий:
Скажите, товарищи бойцы, с чего начинается день настоящего солдата?

Карлсон:
С сытного завтрака! А с чего же ещё?

Ведущий:
Никак нет, рядовой Карлсон.

Дети: (…, с зарядки)

Ведущий:
Зарядка, безусловно очень важна и необходима, но утро солдата начинается с команды «Подъём!», когда за очень короткое время боец должен проснуться, заправить кровать, одеться и встать по стойке «Смирно!»

Итак, бойцы! Слушай мою команду: На зарядку становись!

Дети становятся в круг с ведущим, выполняют упражнения разминки

под муз.сопровождение «______________________________»

Ведущий:
Рядовой Карлсон, Берите пример с других бойцов!

Карлсон:
Буду стараться!

Ведущий:
Начинаем прямо сейчас, рядовой Карлсон.

Итак, задание первое – военные профессии. Подскажи словечко: «Из пушки стреляет...»,  «На подводной лодке несет службу...» Карлсон отвечает невпопад, дети смеются
Ребята, наша с вами задача рассказать Карлсону, какие же на самом деле бывают военные профессии.

Игра для детей «Продолжи предложение»:
«Танком управляет...»
«За штурвалом самолета сидит...»
«Из пулемета строчит...»
«В разведку ходит...»
«Границу охраняет...»
«С парашютом прыгает...»
«На кораблях служат...»
Ведущий:
Правильно!!!Молодцы!!!
Продолжаем игру. Карлсон, такой большой тяжелый мешок у тебя за плечами, уж не у Деда Мороза ли ты его утащил?

Карлсон: никак нет! Это же я к боевым учениям готовился, все самое важное собрал в дорогу! (Карлсон с готовностью высыпает содержимое мешка, с которым он пришёл)

Ведущий: Ни одной нужной вещи! Учись, Карлсон, у наших участников.

Игра «Собери вещмешок».

На расстоянии от команд стоят столы, на которых лежат пустые вещевые мешки и набор предметов, как нужных, так и не нужных солдату. Каждый участник поочерёдно подбегает к столу, выбирает один нужный предмет и кладёт в мешок и возвращается к своей команде.  Последним бежит капитан команды, берёт уже собранный мешок и возвращается к линии старта.

Ведущий: Эх, Карлсон, трудно бы тебе пришлось в условиях реальных боевых действий.

Карлсон: (расстроенно)Так точно!

Ведущий: Ещё одно правило солдата – настоящий солдат может не только воевать, но и весело отдыхать. И сейчас мы это прекрасно продемонстрируем,

в веселой игре  для наших пап, и вместе с ними.
Проводится игра «Мы солдаты»

Ведущий:
Отличное получилось поздравление.

Ведущий:
Переходим к настоящим боевым действиям.

Карлсон (хватая автомат):
Рядовой Карлсон к бою готов!

Ведущий:
Отставить. Мы должны совершить диверсию в боевом расположении врага, а именно, уничтожить его боевую технику. Итак, слушаем боевой приказ.

Проводится игра «Полоса препятствий».

Играют команды по пять человек.

1.Проползти под растяжкой (дуга с навешанными на неё пластиковыми бутылками – «минами») или гимнастическая палка между фишками.

2.Пройти по лавочке.

4.Попасть гранатой (малым мячом) в танк (игрушечный танк или военная машина).

5.Вернуться к команде.

Карлсон:
А можно, я тоже попробую пройти полосу препятствий.
(Делает всё неуклюже и комично)

Ведущий: Нельзя забывать, что на войне, к сожалению, случаются боевые ранения. И тогда на помощь пострадавшему приходят хрупкие, женственные,

но отважные медицинские сёстры.

Карлсон:
А можно я буду раненным бойцом. Ой, помогите, спасите, срочно дайте мне варенье! (Падает на пол)

Ведущий:
Так уж и быть. Медсёстры, окажите помощь раненому.
(Девочки бинтуют Карлсону руки и ноги)

________________________________________пазлы…..

Ведущий:
С этим заданием, Карлсон, ты справился на «отлично». Объявляю тебе благодарность!

Карлсон: Рад стараться!

Ведущий:
Ну что же, вы все с честью преодолели тяжёлые испытания. Благодарю вас за отличную службу и представляю каждого к награде.

Под торжественную музыку девочки вешают на грудь каждого участника медали

Ведущий:

Офицерам и солдатам нашей доблестной страны,
Пожелаем мы, ребята, никогда не знать войны!

Карлсон:
Я понял, что мне ещё многому нужно учиться и учиться. Побегу, начну прямо сейчас тренироваться, спортом заниматься и учиться есть здоровую пищу.

Ведущий:
Правильно, рядовой Карлсон. Удачи тебе.

Под музыку Карлсон уходит.

Ведущий:

Мы желаем вам удачи,
Без удачи трудно жить,
На отлично – не иначе –
Заниматься и дружить
Не забудьте пап поздравить
И подарки им вручить
И приветы всем отправить
Кто будет в Армии служить!
А наша Военная игра закончена. Еще раз поздравляем всех Защитников Отечества! До свидания!!!

Под музыку участники и гости праздника покидают зал.