Конспект ООД "Что нам осень принесла" для детей младшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект ООД

 «Что нам осень принесла»

 для детей младшего дошкольного возраста

Задачи:

Уточнить представления детей о тыкве, ее вкусовых и целебных свойствах. Воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру. Развивать творческое воображение. Закреплять навыки работы с различными материалами.

Материалы и оборудование:

Тыква, семечки тыквы. Фото разных по форме и размеру тыкв, фото поделок из тыквенных семечек. Листы бумаги. Гуашь, клей, салфетки, стаканчики.

Ход:

Воспитатель – Ребята, какое сейчас время года?

Дети – Осень.

Воспитатель – Какая погода бывает осенью? Что вам не нравится в этот период года?

Дети - Идут дожди, дни становятся короче, на улице холодно, гуляем не долго, птицы улетают в теплые края, грустное настроение.

Воспитатель – А чем осень вам нравится?

Дети – Осенью бывает красиво, можно собирать разноцветные листья и делать букеты, люди собирают урожай овощей и фруктов.

Воспитатель – Молодцы! А какие поговорки и пословицы про осень вы знаете. (Дети вспоминают пословицы и поговорки).

Воспитатель – Для чего нам нужны овощи?

Дети – Овощи вкусные, в них много витаминов, они полезные.

Воспитатель – Сегодня к нам в гости пришел один овощ.

(На столе стоит накрытая салфеткой тыква).

Воспитатель – Я загадаю загадку, она поможет вам узнать этот овощ.

В сказке «Золушка» я каретой была,

А каша со мной ароматна, вкусна!

Дети – Тыква!

Воспитатель – Верно! Потрогайте ее, рассмотрите и скажите, какая она.

Дети – Большая, твердая, овальная форма, оранжевого цвета.

Воспитатель – Посмотрите, тыква может быть разной по форме, размеру, цвету (показывает слайды или фото с изображением разных тыкв).

Воспитатель – А что внутри тыквы?

Дети – Семечки.

Воспитатель – Рассмотрим тыкву внутри (раскрывает заранее разрезанную тыкву, а вот и семечки тыквы (дети рассматривают семечки).

Воспитатель – Я принесла вам попробовать тыкву на вкус. На одном блюде кусочки сырой тыквы, на другом – печеной.

Дети пробуют на вкус сырую тыкву.

Воспитатель – Какая она?

Дети – Тыква твердая, сладкая, но не очень вкусная.

Воспитатель – Теперь попробуйте печеную тыкву.

Дети пробуют на вкус печеную тыкву.

Дети – Тыква мягкая, сладкая, вкусная.

Воспитатель – Как вы думаете, какие блюда можно приготовить из тыквы.

Дети – Кашу, тыквенное пюре.

Воспитатель – Еще из тыквы делают сок (приносит сок, заранее разлитый в стаканчики, дети пробуют на вкус, делятся впечатлениями).

Воспитатель – Давайте поиграем в игру «В огород пойдем».

В огород пойдем –

Урожай соберем.

(Дети маршируют на месте).

Мы морковки натаскаем

И картошки накопаем.

(Дети показывают движения руками и ногами).

Срежем мы кочан капусты.

Круглый, сочный, очень вкусный.

Щавеля нарвем немного.

И вернемся по дорожке.

(Маршируют на месте).

Воспитатель – Тыква полезна, в ней содержатся витамины и минералы, необходимые человеку. Полезны и семечки. Из них можно сделать красивые поделки. На столе разложены листы бумаги, семечки тыквы, клей, кисточки, салфетки, гуашь, вода в стаканчиках.

Дети выполняют аппликации вместе с воспитателем. Сначала наклеивают тыквенные семечки, а затем их раскрашивают.

Воспитатель – Давайте, полюбуемся нашими работами.