Ох и Ах в гостях у детей
материал (старшая группа) на тему

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

(на воздухе для старших дошкольников)

АХ И ОХ В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ

Задачи:

- предоставлять детям возможность применять двигательные навыки и умения, приобретённые на занятиях по физической культуре;

- учить детей радоваться, оценивать свои действия и действия своих товарищей, выигрывать и с достоинством проигрывать.

Пособия: костюмы Аха и Оха, аудиоаппаратура; (по 2 шт.) мячи, ориентиры, ворота, кегли (10 шт.).

Словарь: здоровье, болезнь, победа, команда.

Спортивная площадка празднично украшена разноцветными лентами, шарами, обручами. Звучит весёлая музыка.  Дети собираются на площадке.

Инструктор. Добрый день, дорогие ребята! О каком времени года говорится в стихотворении, которое я вам сейчас прочитаю?

Ярко солнце светит, в воздухе тепло,

И, куда не взглянешь, всё кругом светло.

По лугу пестреют яркие цветы,

Золотом облиты тёмные листы.

Дремлет лес. Ни звука, - лист не шелестит,

Только жаворонок в воздухе звенит.

И. Суриков

Дети. О лете.

Инструктор. Совершенно верно. Я очень люблю лето, а вы?

Ответы детей.

- А за что вы его любите?

Ответы детей.

- Летом можно много времени проводить на свежем воздухе, играя в различные игры, катаясь на велосипеде, самокате и роликах, прыгать через скакалку, играть в футбол, купаться. Благодаря всему этому мы становимся крепкими, здоровыми и закалёнными.

Звучит весёлая музыка. С одной стороны площадки к детям выбегает Ах, одетый в лёгкий летний спортивный костюм. В руках он держит пакет.

Ах. У меня здоровый вид, голова никогда не болит.

       Потому, что я, друзья, весельчак и здоровяк.

Добрый день, девчонки и мальчишки! Очень торопился к вам на праздник. Надеюсь, я не опоздал?

Дети. Нет!

Звучит спокойная музыка. С другой стороны площадки входит Ох. Поверх тёплого спортивного костюма на его шее повязан шарф.

Ох. Как бы мне не заболеть и не простудиться.

       И, может, совершенно зря на праздник к вам явился.

Инструктор. Здравствуй, Ох, мы рады, что ты к нам пришёл. Только оделся ты не по погоде. Вот послушай, что тебе расскажут дети о том, что нужно делать для того, чтобы быть здоровым.

Дети. Много времени проводить на свежем воздухе, купаться, закаляться, кушать овощи и фрукты, не заниматься самолечением, посещать спортивные секции, одеваться по погоде, ходить в походы.

Ох. Это мне не по плечу. Лучше я домой пойду.

       Замотаюсь в одеяло и немножечко вздремну.

Инструктор. Оставайся лучше с нами. Посмотри – ка на наших ребят и многому у них поучись.

Ох. Ох! Не знаю, что и делать … Хорошо, останусь, но только на немножечко.

Инструктор. Ах, а что у тебя в пакете?

Ах. Пусть все дети отгадают, что я такое принёс.

Его бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет.

Дети. Да это же мяч!

Ах. Правильно, это мяч. (Достаёт из пакета два мяча).

Инструктор. Мячик нам необходим, поиграют дети с ним.

Ах. Предлагаю ребятам разделиться на 2 команды и провести соревнования с мячом.

Инструктор. Дети, вы согласны?

Дети (хором). Да!

Дети делятся на 2 команды и придумывают им названия.

Эстафета 1. Бег с передачей мяча

Участники обеих команд выстраиваются у стартовой линии. Расстояние до ориентира 8 метров. У первых игроков в руках находится мяч. По команде Аха они бегут до ориентира, обегают его, возвращаются к своей команде и передают мяч следующему участнику.

Эстафета 2. «Прыжки с мячом»

Расстояние от стартовой линии до ориентира 5 метров. Первые игроки зажимают мяч между коленками и устремляются вперёд. К своей команде они возвращаются бегом, держа мяч в руках.

Эстафета 3. Передача мяча через поднятые вверх руки

Команды выстраиваются колоннами. По сигналу дети поднимают руки вверх. Мяч через поднятые вверх руки передаётся о первого члена команды до последнего.

Инструктор. Ох, может быть, и ты с нами поиграешь?

Ох. Но веди я ничего не умею. Да ещё мне жарко и неловко.

Инструктор. А ты сними тёплую одежду. Тебе так будет легче и свободнее.

Ох снимает с себя тёплый костюм, остаётся в шортах и футболке.

Ох. Я готов. Я тоже знаю различные игры и забавы с мячом. Но играю в них очень редко. Одному ведь скучно и не интересно.

Эстафета 4. Ведение мяча ногой между кеглями

Расстояние от стартовой линии до ориентира 8 м. Игроки преодолевают его, ногой ведя мяч между кеглями. Возвращаются бегом, держа мяч в руках.

Эстафета 5. Сбей кеглю мячом

Расстояние от стартовой линии до кегли 3м. Игроки с разбега или с места пытаются сбить кеглю мячом. Выигрывает команда, игрокам которой удалось это сделать наибольшее количество раз.

Инструктор. Ну что, Ох, остаёшься с ребятами?

Ох. Мне совсем не хочется идти домой. Мне нравится играть с детьми. Это так интересно и весело. А самое главное – мы все вместе. А дома я нахожусь постоянно один и скучаю.

Инструктор. Наши ребята очень любят играть в футбол. Давайте сыграем в эту игру. Ах, ты играй за одну команду, а ты, Ох, - за другую.

Проводится два тайма по 10 минут с перерывом 5 минут. По желанию ребят на время мини – матча вратарями команд могут стать Ах и Ох.

Ах

Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым.

Научись любить скакалки,

Обручи, мячи и палки.

Будешь ты тогда здоров,

Обязательно здоров.

Ох

Какое счастье, я здоров,

И мне не нужно докторов.

Со спортом буду я дружить

И дружбой с вами дорожить.

Инструктор. Друзья! Давайте подведём итоги наших соревнований. Сегодня мы убедились, что наши дети растут сильными, ловкими, бодрыми, весёлыми, а главное – здоровыми.

Подведение итогов соревнований.

Теперь пора прощаться.

Всем желаю закаляться,

Спортом дружно заниматься

И почаще встречаться.

Ох и Ах благодарят детей за праздник и вместе убегают. На этом праздник заканчивается.

Литература

Харченко Т. Е. «Спортивные праздники в детском саду» - 2-е изд. – М.: ТЦ Сфера, 2017. 128 с. (Будь здоров, дошкольник!).