Выпускной праздник «Путешествие на машине времени»
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Выпускной праздник

«Путешествие на машине времени»

 под музыку в зал заходит ведущая

Ведущая: Ах, сколько раз в просторном зале

                  Мы с вами праздники встречали,

                  Но этот ждали столько лет,

                  И вот настал торжественный момент!

                  Мы наших милых малышей

                  Сегодня в школу провожаем

                  Добра и счастья им желаем,

                  Дорогу школьникам скорей!

Дети заходят в зал, проходят по залу и встают полукругом

Ведущая: Мы долго ждали этот день,

                  Но он нагрянул как-то сразу.

                  И расцвела вокруг сирень,

                  Как не цвела еще ни разу.

                  Букеты, музыка, цветы

                  И светлый от улыбок зал –

                  Все это вам, выпускники,

                  Сегодня ваш прекрасный бал!

1-й ребенок: Наш детский, сад сегодня приуныл,

                       И мы грустим совсем немного.

                       Вот день прощанья наступил,

                       И ждет нас дальняя дорога.

2-й ребенок: Оставив здесь кусочек детства,

                        Уходим в первый школьный класс,

                        Но с вами будем по соседству

                        И вспомним вас еще не раз.

3-й ребенок: Не раз мы вспомним, как играли,

                        И сколько было здесь затей,

                        Как рисовали вечерами,

                        И лес, и маму, и зверей.

4-й ребенок: Мы вспомним группу и игрушки,

                       И спальни ласковый уют.

                       А как забыть друзей, подружек,

                       С кем столько лет мы жили тут!

5-й ребенок: Нам будет не хватать рябинки,

                        Что нас встречала каждый раз

                        И так приветливо кивала,

                        Мол, с добрым утром, в добрый час!

6-й ребенок: Да, мы грустим совсем немного,

                       Ведь время не вернуть назад.

                       И нам пора, пора в дорогу.

                       Прощай, любимый детский сад!

Исполняется «Песенка расставания»

Ведущая: Дорогие ребята, вы стали уже большими, многое знаете, многое умеете, да и фантазия у вас богатая, поэтому я предлагаю вам подумать, как же нам необычно отметить этот праздник.

Дети расходятся по залу, кто-то на стулья, кто-то просто садится на ковер, кто-то на мостик.

Чтец: Дело было вечером, делать было нечего.

           Маша  пела, Макс молчал,

           Тимофей ногой качал.

           Словом, как это бывает,

           Вся компания скучает.

1-й ребенок:  А у нас в квартире газ.

2-й ребенок: Удивил!

                        Вот мне папа новый велик купил!

3-й ребенок: Новый велик? Что ж такого!

                        Вот мой младший братик Вова

                        Научился сам ходить.

                        Что, не веришь?

2-й ребенок: Может быть.

4-й ребенок: Ходить! Какая ерунда!

                        Вот если б ездить – это да!

                        На Мерседесе, на тайоте…

5-й ребенок: Ну, ребята, вы даёте.

                        Я б согласна на любой!

6-й ребенок: А у меня сосед какой!

                       Зовут Данилычем, и кстати,

                        Он неплохой изобретатель.

                        Сам машину изобрел.

Дети: Да не ври!

6-й ребенок: Давай на спор!

                       Ни какой-нибудь пустяк.

                       Машина времени – во так!

1-й ребенок: Машина времени? Постой,

                       Вот прокатиться б на такой!

                       Через века, туда, сюда…

Дети хором: Друзья, к Данилычу айда!

Подбегают к машине времени

6-й ребенок: Ну, вот она!

7-й ребенок: Как интересно! А где Данилыч?

6-й ребенок: Не известно.

1-й ребенок: Ну, братцы, это просто класс!

                       Давайте мы на ней сейчас

                       В полет отправимся скорее.

3-й ребенок: А как? Ведь мы же не умеем.

1-й ребенок: Вот цифры. Что же это значит?

                       Века и годы, не иначе.

                       Попасть, наверно, каждый рад

                       На десять тысяч лет назад.

6-й ребенок: А кнопка красная зачем,

                       Конечно это ясно всем.

2-й ребенок: Ну, что, попробуем нажать?

                        Девчонки, только не пищать!

Звучит музыка, дети отходят от машины времени

4-й ребенок: Десять тысяч лет назад! Эх, вот это да!

                       Здесь цивилизации нет и следа.

Под музыку выходят три дикаря, садятся под пальму, плачут.

7-й ребенок: кто-то плачет здесь, смотри.

                       Это вроде дикари.

                       Эй, скажите, господа,

                       Не случилась ли беда?

                       Почему здесь весь народ

                       Безутешно слезы льет?

Дикари: Потому что мы плакучие,

                Потому что невезучие.

5-й ребенок: Что у вас стряслось сейчас?

1-й дикарь:   Три полянки есть у нас.

                        На одну мы ходим есть,

                        Там такая травка есть –

                        Вызывает аппетит.

                        Чуть поешь – и будешь сыт.

2-й дикарь:   На второй – трава другая.

                        Вся лечебная такая!

                        У кого чего болит –

                        Она мигом исцелит.

3-й дикарь:   А на третью на полянку,

                        Кто придет – тот час заснет.

                        Потому что там растет

                        Повсеместно сон-трава.

                        Навевает сон она.

7-й ребенок: Ну так что же горевать?

                       Есть где кушать, есть где спать.

1-й дикарь:  Раньше ели, раньше спали,

                       А теперь мы все пропали!

2-й дикарь:  Раньше ели, раньше спали,

                        А теперь мы все пропали!

3-й дикарь:  Нынче утром спозаранку,

                       Перепутались полянки.

                       Исходили все дороги,

                       Истоптали мы все ноги,

                       Но не можем мы понять,

                       Где нам кушать, где нам спать?

8-й ребенок: Сколько здесь у вас дорожек,

                        Перепутать каждый может.

                        А вы сделайте вот так:

                        Вот такой поставьте знак

                        На полянке, где всегда

                        Ждет вас вкусная еда.

Показывает знак с изображением ложки и вилки «Столовая»

9-й ребенок: Этот знак вам пригодится,

                       Там, где будете лечиться.

Показывает знак с красным крестом

10-й ребенок: На полянке с сон-травой

                          Вы поставьте знак такой.

Показывает знак с изображением кровати «Гостиница»

                          Чтоб зря ноги не топтать,

                          Нужно эти знаки знать.

                          А еще я буду рад подарить вам самокат.

Дикари:      Мы теперь совсем не плакучие,

                      Мы теперь самые везучие.

Ведущая:   Ребята, давайте научим дикарей кататься на самокате.

Эстафета «Веселые самокаты»

1-й дикарь: Мы тоже хотим быть такими умными. Где такими становятся.

Дети: В школе!

Исполняется песня «Если б не было школ»

11-й ребенок: Давайте полетим в тот век,

                         Когда умней стал человек.

                         И мог не только есть и спать,

                         Но и считать, читать, писать.

Дети подходят к машине времени, ставят стол, появляется Принцесса с няней.

Няня: Встала наша голубушка, принцессочка раскапризная, ой, тьфу, распрекрасная. Извольте кашки покушать, да за учебу пора приниматься.

Там уж учитель заждался.

Принцесса: Ладно уж, зови своего учителя.

Входит учитель

Учитель: Здравствуйте Принцесса. Я – профессор кислых щей, и сейчас я научу вас варить щи. Запишите рецепт.

Принцесса: А зачем мне варить щи? Я принцесса, а не кухарка.

Учитель: Хорошо, хорошо. Напишите только одно слово «щи».

Принцесса: Ну ладно, это хотя бы коротко. (пишет). Чи…

Нет ши… Нет шти…

Поет на мелодию «Пластилиновая ворона»

                    Какую же здесь букву писать в начале слова?

                    Не знаю ох не знаю. Быть может букву «ч»

                    А вдруг не эту букву? И даже очень может,

                    Что это «ш» , иль может иероглиф там вообще.

Учитель:   Не все ль равно вообще-то, какая буква эта?

                    Хоть эта, хоть другая, напрасно не ищи.

                    А самое-то главное, а самое-то важное,

                    Чтоб кислые прекислые были сами щи.

Ведущая:  Да, ребята, плохи у них дела. Они даже букв не знают и радуются. Придется их научить.

Исполняется песня «Малышки из книжки»

Принцесса: Не хочу учить буквы!

Учитель: прекрасно! Займемся математикой. Вот вам задача.

В обед я съел 5 тарелок кислых щей, а потом еще 2 тарелки. Сколько всего тарелок со щами в меня поместилось?

Принцесса: (считает на пальцах, поет)

                      Ах, трудная задача, решаю, чуть не плача.

                      Ах, сколько это будет к 5 прибавить 2?

                      Наверно 28, а может 48?

                      Я только эти числа и вспомнила едва.

Учитель:     Не все ль равно вообще-то, какая цифра это,

                      Хоть два, хоть сто, хоть тыща, а может миллион.

                      А самое-то главное, а самое-то важное,

                      Чтоб в этих щах прекислых, прекислый был бульон.

Ведущая:   Постойте, вы же считать не умеете. К пяти прибавить два, будет…

Дети: Семь!

Ведущая: А дважды два – четыре!

Дети: Это всем известно в целом мире!

Исполняется танец «Дважды два – четыре»

Учитель: (шепчется с принцессой). Их Капризное высочество желает знать, где дают столь глубокие знания.

Дети: В школе.

Принцесса: Возьмите  меня с собой.

Ведущая: Конечно возьмем.

                  Ну, а нам пора опять путешествие продолжать.

                  Предлагаю вам, ребята,

                  Не покидая детский сад,

                  Перенестись с друзьями вместе

                  Лет хотя б на пять назад.

                  Когда пришли за ручку с мамой

                  В детский сад вы малышами.

В зал заходят дети младшей группы.

1-й малыш: Мы ребята, малыши,

                      Мы поздравить вас пришли.

                      В первый класс вы поступайте,

                      Но и нас не забывайте.

2-й малыш: Мы забавные, смешные,

                      Были ведь и вы такие.

                      Вот немного подрастем,

                      Тоже в школу мы пойдем.

3-й малыш: Мы желаем вам учиться

                      На четыре и на пять,

                      А еще вам пожелаем

                      Детский сад не забывать.

Исполняется танец с малышами

12-й ребенок: Ну а мне не терпится

                         Заглянуть вперед,

                         Ведь узнать так хочется,

                         Что нас дальше ждет.

13-й ребенок: Мечтаю стать генетиком великим,

                         Чтобы проблемы старости решить,

                         И в новом веке нового тысячелетия

                         Бессмертье человеку подарить.

Дети:               Но почему?

13-й ребенок: Да потому что с детства я хочу узнать,

                         Правда это или врут,

                         Что попугаи двести лет живут?

14-й ребенок: Стать архитектором мечтаю,

                          Построить город без углов,

                          Мечту сейчас осуществляю,

                          Дома рисую из кругов. (показывает рисунок)

                          Дом мой достроен, в нем нет ни угла.

                          Мама, сбылась мечта!

                          Больше не сможешь, как прежде, любя,

                          В угол поставить меня.

15-й ребенок: А за меня мечтают мама, папа, бабушка, друзья.

                         Все дают советы мне наперебой,

                         Только все равно останусь я самим собой.

                         Хочу быть просто я хорошим человеком,

                         Чтоб в ногу весело шагать мне с наступившим веком,

                          Побольше знать, поменьше спать,

                          Девчонок в школе защищать,

                          Быть вежливым везде, всегда

                          И не сдаваться никогда.

Исполняется песня «Мечты»

Ведущая: Пусть вам сопутствует удача,

                  Пусть вас преследует успех,

                  Решите в жизни все задачи

                  На сто процентов, без помех!

А пока предлагаю слетать в будущее. Готовы?

Звучит космическая музыка, появляются два инопланетянина

Ведущая: Да, ребята. Кажется, мы слишком далеко  залетели в будущее.

1-й лунатик: Внимание! Внимание! Межгалактическая тревога!

На нашу планету совершил высадку инопланетный десант!

2-й лунатик: Необходимо установить контакт! Кто вы такие? Назовите цель вашего визита.

Ведущая: Это ребята, с планеты Земля. А цель у нас всегда одна – дружба.

1-й лунатик: Дружба? Что такое дружба?

Ведущая: Дружба – это, когда мы вместе.

Исполняется песня «Когда мы вместе»

2-й лунатик: Нам нравится, мы согласны дружить!

Исполняется танец «Лунатики»

Ведущая: А сейчас мы из далекого будущего вернемся в самое ближайшее ваше будущее, а именно в тот день, когда вы пойдете в школу.

Звучит звонок, дети исполняют танец «Перемена» и садятся на стулья

Дети рассказывают стихи «Вот книга моя первая»

                                                  «Крючки»

Ведущая: Чтобы было веселее, предлагаю поиграть,

                   Вещи, нужные для школы,

                   В наш портфель сейчас собрать.

Аттракцион «Собери портфель»

Ведущая:         Ну вот мы и побывали с вами и в прошлом и в будущем, а теперь нам пора возвращаться в наше прекрасное настоящее.

Дети встают врассыпную

1-й воспитатель: Время летит и его не вернуть,

                                Стали большими ребята!

                                Мы отправляем сегодня их в путь,

                                Простятся они с детским садом.

2-й воспитатель: Школьные классы открыты для вас,

                                Ждет у порога учитель.

                                Слушайте, дети, с собой в первый класс

                                Наши советы возьмите.

3-й воспитатель: В школе порой будет вам нелегко,

                                Это не просто – учиться.

                                 Вежливость ваша, старанье, добро

                                 Вам, как всегда, пригодится.

4-й воспитатель:  Дружба поможет вам на пути,

                                 Выручит труд кропотливый.

                                 Будьте хорошими просто людьми,

                                 Всем вам дороги счастливой!

1-й ребенок:           Пойдем мы дружно в первый класс

                                 Осенним ясным днем,

                                 А ваш напутственный наказ с собою заберем.

2-й ребенок:           Зовет звонок, пора спешить,

                                  Уроки  в школе ждут!

                                  Но в сердце будем мы хранить

                                  Ваш честный добрый труд!

3-й ребенок:           Порой нам будет не хватать

                                 Заботливых людей,

                                 Что помогли нам лучше стать,

                                 Взрослее и умней.

4-й ребенок:           Сегодня в зале много вас,

                                 Знакомых, добрых, милых,

                                 Кто нас учил читать, писать,

                                 Кто тратил время, силы.

5-й ребенок:          Спасибо всем, кто нас растил,

                                 Заботился прилежно,

                                 Кто нам любовь свою дарил,

                                 Кто нас лелеял нежно.

6-й ребенок:          Эти стены нас сдружили,

                                Дали радость и тепло.

                                Мы считаем, в самом деле,

                                С садом нам так повезло!

Исполняется песня «До свидания, детский сад!»