Выпускной бал "Путешествие на машине времени"
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника

 «Путешествие на машине времени».

Под музыку «Прекрасное далеко» в зал входят ведущие

1 вед.: Вот он пришёл наш праздник выпускной

          И май – волшебник, полюбуйтесь сами

          Осыпал щедро нежную сирень

          Лиловыми душистыми цветами.

2 вед.: Не мало будет праздников ещё,

            Весна и осень, дни рожденья, ёлки.  

            А этот – самый первый выпускной

            В душе детей останется на долго.

1 вед.: Так жалко расставаться с ними,

           Они взрослели на глазах у нас.

           Неудержимо время к сожаленью,

           Детей мы провожаем в 1 класс.

2 вед.: Сейчас они войдут в красивый зал.  

           Улыбками вокруг все озаряя.

           И пусть им светит путеводная звезда,

           Заветные желанья исполняя.

Общий танец «Считай звезды»

После танца дети остаются врассыпную.

Вед.: А сейчас под аплодисменты встречайте  наших выпускников!

Дети под музыку парами выходят на середину зала, называют свои имена, затем расходятся к центральной стене, образуя полукруг.

Вед.: Для поздравления и открытия праздника слово предоставляется заведующему.

Поздравление от заведующего.

1 реб.: Детский сад наш дорогой,

        Ты нам домом стал родным,

        Мы прощаемся с тобой.

        И немножечко грустим.

2 реб.: В нашем доме будут жить

         Озорные малыши.

        Им дружить и не тужить

        Мы желаем от души.

3 реб.: Не забудем мы о том,

        Как шумели в тихий час.

        Не печалься добрый дом,

        Мы уходим в первый класс.

4 реб.: Тихо берёзка листвой шелестит.

        С нами берёзка вместе грустит.

        Больше не встретимся мы у ворот.

        Больше нам «Здравствуй» она не шепнет.

Песня «Детство – золотая пора»

Дети под музыку садятся на места. Слышатся звуки, все обращают внимание на странный прибор, стоящий на столе у окна.

Вед.: Ребята, что это за странный предмет?! До чего дошла наука?!         Неизвестная нам штука! Интересно, а для чего он предназначен и какая         от него польза? Смотрите, а здесь инструкция прилагается, итак…         читаем! Инструкция – «Машина времени» МВ – 2016 на жидких         кристаллах с нанатурбодвигателем, предназначена для перемещения         во         времени и пространстве детей дошкольного возраста с         сопровождающим лицом. Аппарат создан в институте современных         магических технологий, отправлен на испытание в детский сад №128         «Гвоздичка» города Тольятти». 

Вед.: Вот это нам повезло! Да, с помощью этой машины времени мы сможем         побывать и в прошлом, и в будущем и посмотреть, что же знали дети         разного времени… Дети, куда вы хотите отправиться?

Реб.: Очень тайны я люблю,

        И  хочу, чтоб так случилось,

        Что б в Египте, древнем-древнем,

        Мы б с друзьями очутились.

Вед.: А что, давайте-ка заглянем в инструкцию. Нужно нажать кнопку с         надписью «Попадание в таинственную древность».

Нажимает на кнопку, слышится голос робота в записи.

 Голос: Перед телепортацией выполните         тест «Умники и умницы».         Внимание, вопросы –         На каком жарком континенте находится Египет?         (Африка).!

        Одно из чудес света, которое находится в Египте? (Пирамиды).

        Как назывались буквы, которыми записывали информацию?         (Иероглифы).  Тест пройден, поверните красный рычаг, нажмите желтую кнопку,         закройте глаза, наклоните голову к коленям, руками закройте уши, сосчитайте до 10.

Звучит музыка, дети в костюмах выбегают на танец. Дети открывают глаза.

Египетский танец.

После танца дети выбегают за дверь переодеваться, один ребенок отдает свиток ведущему.

Вед.: Вот это настоящее чудо! И что это за послание оставили нам дети         древнего         Египта? Какие - то странные иероглифы, давайте попробуем         их  расшифровать…

Игра «Таинственное послание»

Дети делятся на команды, каждой команде нужно сложить из элементов букв словосочетание «ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!», чья команда справится быстрее.

Вед.: Ну, что ж справились мы с нелегким заданием и расшифровали         послание.         Теперь можно возвращаться в наше время в 2016 год! Что бы         вернуться         назад, нужно закрыть глаза и досчитать от 10 до 1…

Дети считают, звучит музыка, открывают глаза…

Вед.: Ну вот мы и в нашем детском саду!  Ребята, скажите, а когда вы         отправитесь в         школу?

Дети: 1 Сентября!

Вед.: Это самый важный и волнительный день для вас! А сейчас мальчики         споют песню о         том, как они готовятся идти в первый класс.

Инд. песня «Первое сентября»

Вед.: Ну что, ребята, куда отправимся дальше?

Реб.: Хочу, как много лет назад

        Попасть в любимый детский сад,

        Когда пугливым малышом,

        Я в ясли с мамою пришел!

Вед.: Тогда читаем инструкцию, раздел попадания в прошлое: 1. Установите         дату         (2011год) ; 2. Определите место (Тольятти, детский сад         «Гвоздичка») 3.         Закройте глаза…

Включается машина времени, звучит музыка, входят         воспитанники 1 младшей группы.

Поздравление малышей

4 ребенка младшей группы входят в зал, подходят и приглашают 4 ребенка подготовительной группы на танец, после танца дети останавливаются у центральной стены, малыши говорят слова напутствия, после чего выпускники вручают им подарки и провожают за дверь.

Вед.: Ну, что, узнаете себя?

Под музыку в зал вбегают две мамы, останавливаются перед зрителями.

1 мама: Господи, волнуюсь так!

        Первый день «на сон» остались.

        Интересно, как обед?

        Все ли сьел? Пижамку ль дали?

2 мама: Как бы не сойти с ума!

        На прогулку ведь ходили.

        Вдруг одеть забыли шарф        

        Или ноги промочили?

Выходят еще две мамы

3 мама: Вот второй идет уж год

        Я  по - прежнему в тревоге!

        Как там сон и аппетит,

        Не дерется ль? Не хамит?

4 мама: Группа средняя у нас,

        Я спокойней в десять раз!

        Меньше стали мы болеть,

        Больше знать, хотеть, уметь!

Входят еще две мамы

5 мама: В старшей группе, я скажу,

        Всех спокойнее хожу.

        За ребенка я спокойна!

        В сад идет он добровольно!

6 мама: Год последний, выпускной!

        Что же делать ой, ой, ой!

        Дети выросли у нас,

        Под присмотром добрых глаз!

Мамы по очереди: Дорогие воспитатели!

-Примите сегодня признание наше
За всю доброту и за опытность Вашу,
-За то, что растили Вы наших детей!
Нет Вашей профессии в мире нужней,
-То с песней, то с кисточкой, с множеством книжек!
Учили Вы буквам и цифрам детишек.

- Психолог, физорг, музыкант, хореограф,

И повар, и прачка, и медик, и дворник,

И воспитателя славный помощник,

Завхоз, методист! Всем спасибо большое!

За то, что болеете всею душою!

- Что б детям было всем уютно

И все они смогли развиться

Заведующей скажем мы спасибо

Своей работой можете гордиться!

-И нынче они уже в школу пойдут,
И Вам благодарность с любовью несут
-Их мамы и папы! И Вам на прощание
Успехов и творчества будет желание,
Спасибо за все, за труд и терпенье,
Желаем Вам счастья и вдохновенья!

Родители проходят на места.

Вед.: Спасибо родителям за теплые слова поздравления! Вот, так незаметно         из         недавнего прошлого мы переместились в настоящее. И наши ребята хотят спеть         шуточные частушки о нелегкой судьбе школьников.

1. Форма новая надета,

 Белая рубашечка,

Полюбуйтесь на меня

Какой я первоклашечка.

2. Что за грохот, что за шум

 Стены все качаются.

Это наши первоклашки

С садиком прощаются.

3. Николай пример решал,

 А Сергей ему мешал.

Вот, ребята, вам пример,

Как нельзя решать пример.

4. Не смотрите, что мала,

Я иду учиться.

По любому в классе буду

Лучшей ученицей.

5. Как то раз спросили Васю:

 «Чем ты, Вася, занят в классе? »

Он задумался с легка,

И ответил: «Жду звонка».

6. Начался учебный год,

 Часики затикали.

 А меня вопрос гнетёт,

Скоро ли каникулы.

7. Я подмигиваю Васе,

 Вася – самый сильный в классе.

У меня портфель тяжелый,

Пусть таскает мне до школы.

Все: Хороши частушки наши,

        И напев у них простой.

        На сегодня петь кончаем,

        Ставим точку с запятой.

Вед.: Ребята, а вы хотите отправится в будущее? Заглянем в инструкцию, раздел,         «попадание в будущее». Что бы попасть в будущее нам нужно закрыть глаза         крепко-крепко, и представить того, с кем бы вы хотели встретится…

Дети закрывают глаза, под веселую музыку входит Двоечник, насвистывая и приплясывая. Дети открывают глаза…

Вед.: Ребята, это тот кого вы хотели увидеть?

Дети: Нет!

Вед.: Простите а кто вы такой?

Двоечник: Я?! Я двоечник середины 21 века! Заслуженный второгодник всех пяти         классов! Вася Баранкин!

Вед.: Дааа, вы мало чем отличаетесь от наших двоечников!

Двоечник: А вы то сами, кто такие? А то сидят, вопросы мне задают. А то может вы         шпиёны какие-нибудь!

Вед.: А вот послушай кто мы и откуда!

Дети чтецы выходят на середину зала

1Реб.: Школ в Тольятти очень много,

        Специальные, музыкальные.

         Спортивные, английские,

        Далёкие и близкие.

2 Реб.: Как тут не растеряться,

        Куда податься?

3 Реб.:. Я думаю, что школа – всё равно, что институт.

        Там по конкурсу самых умных берут.

         Берут, за парту сажают,

        И одиннадцать лет обучают.

4 Реб.: А чему нас учить?

        Мы же многое знаем.

        Давно уже книжки читаем.

2 Реб.: Как это «Чему учить»?

        Самому главному: кем быть?

1 Реб.: А я давно уже знаю.

        Я не сплю в тихий час, а мечтаю.

        Хочу я великим стать футболистом.

3 Реб.:. А я эстрадным артистом.

4 Реб.: А я крутым финансистом.

Все: Любая мечта может сбыться

        Если к ней с детства стремится!

Двоечник: Понятно! Выпускнички – новички! В школу собираетесь! Ну давайте, посмотрим что из         вас получится!

Вед.: А вот прямо сейчас и посмотрим!

Танец «Будущие профессии»

Двоечник: Да ну! Скукота! Это же учиться надо! Терпение иметь, тягу к знаниям! Не то, что я,         двоечник и разгильдяй! Куда хочу, туда лечу!

Вед.: Ну сейчас мы посмотрим, далеко ли ты улетишь со своими знаниями! Ребята, выходите на         веселую игру.

Игра-эстафета «Исправь ошибку»

Вед.: Ну вот, ничего то ты не знаешь. Потому что, двоечник ты, вася Баранкин!

Двоечник: Даа, обидно как-то! Может быть если бы все можно было вернуть, так я бы двоечником         никогда бы и не становился, а уже бы давно в институте учился!

Вед.: Ребята, а давайте, мы Васю с собой заберем, на машине времени, он же опять станет         выпускником детского сада и опять пойдет в школу и уже не будет двоечником! А что бы         вернуться назад, нужно спеть песню. Выходите на кружочки.

Песня «Ты – человек»

Во время песни Двоечник выходит из зала.

После песни дети садятся на места. В зал входит мальчик - выпускник из 11 группы.

Вед.: Мальчик, а ты откуда и как тебя зовут?

Мальчик: Я, Вася!

Вед.: Баранкин?!

Мальчик: Да! И у меня скоро выпускной бал в детском саду!

Вед.: Ребята, получилось!!! Ну что ж Вася! Желаем тебе успехов в учебе и никогда-никогда не         становись двоечником! Ну а теперь иди в свою группу!

Мальчик выходит из зала. Два ребенка встают в центр зала.

1Реб.: Вот это приключение!

         Вот это путешествие!

         Случилось с нами в этот день

         Такое происшествие!

 2 Реб.: Продолжим праздник славный наш!

        Мы приглашаем всех на вальс!

Танец «Вальс & Рок-н-ролл»

После вальса дети проходят на места.

Два ребенка мальчик и девочка(кто запевает прощальный вальс) выходят на середину зала

1 Реб.:  Сегодня день весенний, светлый,

         Такой волнующий для нас.

        Промчится лето незаметно,

        Нас встретит школа, 1 класс!

2 Реб.: Вот и пришла пора сказать вам до свидания!

        Но всё равно не будем мы грустить.

        Сегодня хочется на празднике прощальном,

        Лишь доброе спасибо говорить!

Звучит вступление к песне

Песня «Прощальный вальс»

После песни дети садятся на места, ведущие вручают дипломы детям, после этого все выходят выпускать шары и загадывать желания.