Сценарий выпускного утренника "Дошколята идут в первый класс"
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Сценарий выпускного утренника "Дошколята идут в первый класс!"

Выпускной в детском саду – важное мероприятие для дошкольников, ведь это первое для них событие такого масштаба. Уже совсем скоро ребята будут сидеть за партами, а пока еще можно поиграть. И продлить эту детскую беззаботность – задача педагогов. Поэтому этот праздник должен быть интересным, захватывающим, веселым, а самое главное – запоминающимся.

Оборудование: кубики или картонные буквы для составления слов: "школа", "звонок", "карандаш"; школьные принадлежности и мелкие игрушки для игры "Собери портфель"; карта путешествия; цветы и подарки для выпускников.

Действующие лица:

• 1-й ведущий
• 2-й ведущий
• Умница
• Шалун
• Педагоги
• Золотая рыбка
• Дети
•  (Под спокойную музыку в зал входят два воспитателя – ведущие, встают с двух сторон, оставляя центр зала свободным.)

1-й ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Сегодня для всех нас радостный и одновременно грустный праздник. Мы провожаем наших ребят в школу. Впереди вас ждут новые заботы и хлопоты, новые успехи и радости

2-й ведущий: За эти годы вы стали нам родными. Мы все – одна большая семья: дети, родители, воспитатели. Желаем вам, чтобы и сегодняшний праздник оставил в ваших душах только добрую память, счастье и радость. Встречайте наших выпускников!

(Воспитанники входят в зал под музыку «Полька»(М.И.Глинка), перестроение_в танце.

1-й ребенок:

Пять лет мы ждали этот час,

Но он нагрянул как-то сразу.

И расцвела сирень для нас,

Как не цвела еще ни разу.

2-й ребенок: 

Музыка, шары, цветы,

И светлый от улыбок зал.

Назвали нас – выпускники,

Сегодня наш последний бал.

3-й ребенок: 

Праздник не простой у нас,

Он бывает только раз,

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат!

4-й ребенок: 

Праздник грустный и веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль – прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Песня «Мы скоро пойдем в первый раз, в первый класс" муз. Еремеевой
Танец с куклами

1-й ребенок:

Прощай, страна Кукляндия,

Смешная выдумляндия!

Отправимся скорее

К стране Большой фантазии,

Далекой Первоклассии,

Неведомой стране.

2-й ребенок:

С куклой можно говорить, все секреты ей открыть,

Спеть ей песенку простую, сказку рассказать смешную.

Куколка, пора проститься, в школу мы идем учиться.

3-й ребенок:

Мячик яркий мой, веселый!

Попрощаться я пришел.

Нет, нельзя со мною в школу.

Оставайся, хорошо?

4-й ребенок:

До свиданья, милый мишка.

Не успел ты подрасти!

Видишь мне купили книжки, 

В школу мне пора идти.

5-й ребенок:

Любимые игрушки –

Друзья большие наши —

И вам сегодня тоже мы, 

Всем до свиданья скажем

(отдают мяч, мишку, кукол малышам)

Малыши (дети из младшей группы № 10):

Ну, иди ко мне мой мишка, что боишься не идешь?

Ничего что я малышка, ты со мной не пропадешь!

Ведущая:

Ну вот, подарки вручены ребятам, и больше нам, друзья,

Грустить не надо.

Игрушки у надежных дошколят! (дети садятся на стульчики)

Ведущий: Посмотрите, дорогие родители, какими большими стали ваши дети! Давайте вместе вспомним, какими они были, когда только пришли в детский сад.

Сценка с картинкой (дети читают стихи за ширмой)

Первый ребенок.

Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.

Второй ребенок:

Да что ты, не пришли, нас на колясках привезли.

На ручках часто мы сидели, ногами топать мы хотели.

Я, помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.

Третий ребенок: А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.

Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

Второй ребенок:

Любили мы песком кидаться, Любил наш (Ваня) посмеяться.

Третий ребенок:

Такими были шалунами! Дрались руками и ногами.

Четвертый ребенок:

- Да все мы были хороши,

Да, что с нас взять, ведь малыши.

Ведущий. Совсем как эти малыши, что в гости к нам сейчас пришли ребята

– юные герои «Эколята –Дошколята». Под мелодию входят Умница, Шалун, Тихоня, Елочка (дети младшей группы) встают перед выпускниками справа

1-й ребенок Тихоня:

Вы идете в первый класс?

Может быть, возьмете нас?

2-й ребенок Елочка:

Нет, ведь нам еще расти,

Рано в школу нам идти!

3-й ребенок Умница:

Вам желаем научиться

Рисовать, читать, писать

4-й ребенок Шалун:

На уроках лишь четверки,

И пятерки получать.

Танец малышей «Топни ножка моя» под музыку «Топ, топ, топает малыш»

Малыши вместе. Ешьте больше манной каши - все пятерки будут ваши!

(Дети под аплодисменты уходят из зала под музыку Ф Шуберта)

Под веселую музыку в зал входят Умница и Шалун (воспитатели).

Умница: 

Здравствуйте, ребята!

От деревьев и цветов

От жучков и паучков,

От весенних наших птиц,

Соловьев, щеголей,

От зайчат и медвежат

Мы поздравляем с праздником всех дошколят!....

Ведущий: Мы сейчас с ребятами споем песню «Детский сад – волшебная страна»

Слова и музыка О. Шапоренко

Шалун: Я – шалун – герой известный. Какой здесь праздник, мне интересно?

Умница: Ой, какой ты, Шалун, забывчивый! Я же тебе говорила, что у ребят выпускной бал. Сегодня они прощаются с детским садом и отправляются в школу

Шалун:  Куда? В школу? И зачем им нужна эта школа?

Умница: Школа нужна всем. Там дети узнают еще больше интересного и полезного.

Шалун: Скажите, ребята, а оценки в школе ставят? А какие они бывают?  (ответы детей)

Шалун: Ого! как их много! Как бы мне в них не запутаться…А  можно я  вместе с вами пойду  в школу?

Умница: Хорошо, только в школе надо трудиться!

Шалун: А как это?

Ведущая. Быть  трудолюбивым прилежным, внимательным, чтобы хорошо выполнять разные задания.

Игра «Рассыпался горох»

(под  русскую народную мелодию в обработке В. Агафонникова)

Шалун пробует играть, но у него не получается

Ведущая Шалун, не огорчайся. Просто ребята прекрасно подготовились к школе.

Шалун:  Я тоже готовился!

Умница: И как же ты готовился к школе?

Шалун: Я много спал, а  чтобы  меньше спать хотелось на уроках, …я много ел.

Умница: Ребята,  Шалун правильно готовился к школе? (ответы детей)

Ведущая. Для начала проверим, что ты знаешь о школе. (Шалун чешет затылок)

Ведущая. Представьте, что наступило 1 сентября, а портфель еще не собран. 

Умница: Ребята, помогите Шалуну отгадать школьные 

Загадки:

1.Рано утром с сумкой книг кто шагает? (ученик)

2.Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник)

3.Буквы все от «А» до «Я» на страницах…(букваря)

4.Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно…(карандаш)

5.Чтобы ручками писать приготовим мы…(тетрадь)

6.В коридоре топот ног. Кто зовет всех в класс? (звонок)

7.Очень скоро встретит вас светлый и веселый…(класс)

8. Если будешь ты все знать, то получишь в школе…(пять)\

Умница: А теперь посмотри, что наши дети возьмут с собой в школу.

Игра "Собери портфель"

(под русскую народную мелодию «Плясовая»)

На двух столиках раскладываются школьные принадлежности и мелкие игрушки, рядом со столиками – по портфелю. Участвуют два ребенка. На сбор портфеля дается одна минута. Для проверки 1-й ведущий достает из сумки все то, что успел туда положить ребенок. Его сверстники оценивают товарища. Побеждает тот, кто не положил в портфель ничего лишнего. Игра повторяется два-три раза.

Шалун: Как же я устал. Неужели вот так придется собирать портфель каждый день?

Ведущая. Не переживай, Шалун. В школе, кроме уроков бывают еще и переменки, во время которых можно отдохнуть-поиграть, потанцевать. Посмотрите как играют и танцуют наши выпускники

Игра на музыкальных инструментах «Оркестр»

Под песню В. Хромушина   «Раз, два радуга»

Танец «Лошкари» (под музыку «Русская кадриль»)

Умница: Вы снова молодцы!

Шалун:  Я с вами научился танцевать!1,2,3,4,5 (показывает танцевальные движения)

Ведущая. Наши дети научились считать, рисовать. А некоторые ребята уже и читать умеют! А ты,  Шалун,  знаешь буквы и цифры?

Шалун:  А зачем?

Ведущая. А это все нужно уметь и знать, чтобы в школе получать одни «пятерки». Всему этому ребята научились в детском саду.

Шалун: Что же мне делать?  В  школу я идти собирался, да немного растерялся:

Не умею ни писать, ни читать, ни рисовать.

Помоги мне научиться. Что мне в школе пригодится?

Умница. Что бы книжки прочитать, нужно буквы все узнать.

Буква «Б», буква «А», буквы сложим мы теперь в слова.

Игра «Кто скорее составит слово» (В.Гаврилин «Шарманка»)

(слова составляют команда детей и команда пап и мам, а дети читают получившиеся слова. У детей слоги, у взрослых буквы).

Взрослые составляют слово «ученик»

Ведущий: В подарок, Шалун, возьми Букварь. Он тебе в школе пригодится.

Шалун: Теперь я научусь читать.

Умница. Ну, что ж, молодец! А теперь научим мы тебя считать.            

Задачи.

1. На полянке, у реки,  жили майские жуки. Дочка, сын, отец и мать  кто успел их сосчитать?

2. На полянке, у дубка, крот увидел два грибка, а подальше, у сосны он нашел еще один. Ну-ка, кто считать готов, сколько крот нашел грибов?

3. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед. На пенек зайчата сели и по две морковки съели. Кто считать, ребята, ловок? Сколько съедено морковок?

4. В вазе у Светы четыре конфеты Одну конфету дала еще Алла. Сколько конфет стало?

5. Три гуся летят над нами, три других за облаками, три спустились на ручей, сколько было всех гусей?

Шалун: Молодцы ребята, теперь и я научился считать и в школе буду одни пятерки получать!

Умница: А нам пора прощаться!

Ведущая: Наши ребята умеют не только танцевать, но еще и красиво петь

Песня «В кружок давайте сядем и песенку споем» (музыка Соснина)

Шалун: Молодцы ребята, я еще и петь с вами научился

Ведущая: Теперь Шалун ты готов учиться в школе. Для  тебя и Умницы подарки - альбомы, ручки и тетрадки. Они вам в школе пригодятся

Шалун и Умница: До свидания, друзья!

Ведущая:

Сегодня нам чуть-чуть тревожно, сегодня радостно чуть-чуть,

И нас понять, конечно, можно, ведь перед вами новый путь!

Он ждет, зовет, страшит немножко, манят великие дела!

Пусть вам запомнится дорожка, что в садик каждый день вела!

(На сцену выходят шестеро детей, становятся в центре зала.)

1-й ребенок: Нас в саду встречали лаской,

Добротою и теплом,

Вечером читали сказки.

Детский сад – наш общий дом!

2-й ребенок: 

Приучали нас к порядку,

К чистоте и красоте,

Ранним утром на зарядку

Дружно мы вставали все.

3-й ребенок:

Здесь всему нас научили –

Рисовать, читать стихи.

Мы особенно любили

Новогодние деньки…

4-й ребенок:

Доставить радость поспешим

Мы воспитателям своим –

Родные, милые, для вас

Танцуем мы "Прощальный вальс".

дети танцуют "Прощальный вальс" (трек «Хрустальный вальс»)

Выпускники выстраиваются в шахматном порядке, лицом к гостям.

1-й ребенок:

Ну, вот и все, настал тот час,

Которого мы все так ждали,

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

2-й ребенок: 

Нам не хочется прощаться!

Долго будем помнить вас!

Но приходит час расстаться!

Переходим в первый класс

3-й ребенок: 

Наш детский сад, тебе мы обещаем.

Учиться на четыре и на пять,

Чтоб ты за нас гордился и, конечно,

Всегда желал нам: "Только так держать!"

 (Бьют часы. В это же время из-за двери доносится школьный звонок.)

Песня "Вальс расставания!» (музыка В. Литвинова, слова Л. Хохловой)

Дошкольники садятся на стульчики. В центр зала выходит заведующий детским садом и поздравляет детей с выпускным балом.

Шалун  и Умница помогают заведующему и воспитателям вручить детям подарки. (Детям вручаются подарки. Аплодисментами их приветствуют гости и родители. Выпускной утренник окончен.)

1ведущий: Круг почета выпускников и их родителей по музыкальному залу, выход на улицу для запуска воздушных шаров.