Сценарий развлечения "По дороге в первый класс"
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 115»

Развлечение для дошкольников

подготовительных групп

«По дороге в первый класс»

                                                                                             Подготовила                                                                                        

учитель-логопед

                                                                                               Ююкина И.В.

Воронеж, 2019

Развлечение

«По дороге в первый класс»

(подготовительные  группы)

Цель: Создавать у детей положительный эмоциональный настрой.

Задачи:

• Образовательные: учить подбирать однокоренные слова, образовывать относительные прилагательные, закреплять навыки звукового  анализа, совершенствовать грамматические категории, упражнять в употреблении и объяснении фразеологизмов.
• Развивающие: развивать фонематический слух детей, психические процессы: внимание, логическое мышление, творческое воображение и выразительность речи.
• Воспитательные: воспитывать интерес к родному языку, доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: Мультимедийная система; презентация; кроссворд; маркер, Д/И “Собери снежинки для снеговиков”(бумажные ведерки: красное, зеленое и синее; бумажные снежинки с картинками); дипломы, шоколадные медали.

ХОД:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Ребята, вы много лет ходили в детский сад, многому научились, подросли, возмужали.

Скоро лето, а за ним и осень и вы окажитесь на пороге школы и вас будут называть – первоклассниками. Сейчас мы узнаем, готовы ли вы к школе. 

Итак, вы готовы принять участие в этом трудном, но достойном испытании?

1. Первое задание для вас подготовили всем известные в сказочном мире гномы. ( на экране появляется изображение гномов и их домов)

Д/игра “Какой дом у гномов?”

Жил да был весёлый гном.

Он в лесу построил … (дом).

Рядом жил поменьше гномик.

Под кустом он сделал … (домик).

Самый маленький гномишко

Под грибом сложил… (домишко).

Самый мудрый гном-гномище

Выстроил большой… (домище).

Был он стар и был он сед 
И большой был ... (домосед). 
А за печкой, за трубой 
Жил у гнома ... (домовой). 

Очень строгий, деловитый, 
Аккуратный ... (домовитый). 
Есть любил он суп вчерашний, 
Пил он только квас ... (домашний). 

- Гномы хотят узнать, как будет  называться дом, если его построят из (на экране появляются материалы, из которых необходимо построить дом):

-А в каком доме хотели бы вы  жить?

2.  А кто подготовил для вас следующее задание вы узнаете, если загадки отгадаете, а отгадки мы впишем в этот кроссворд по горизонтали, тогда в красных клеточках вы прочитаете и узнаете, кто для вас приготовил следующее задание.

Загадки для кроссворда:

1. На дне, где тихо и темно,

Лежит усатое бревно (сом)

2. Острые ушки, на лапках подушки,

Усы, как щетинка, дугою спинка.

Днём спит, на солнышке лежит,

Ночью бродит, на охоту ходит (кот)

3. Про меня говорят,

Будто пячусь я назад,

Не назад, а вперёд,

Только задом наперёд  (рак)

4. Сероват, зубоват,

По полям, лугам рыщет,

Телят, ягнят ищет (волк)

5. Я вырос на грядке.

Характер мой гладкий:

Куда ни приду,

Всех до слез доведу (лук)

6. Ну-ка, подскажите дети,
Кто искусно плетёт сети
Между веточек кустов,
Средь травинок и цветов?
Кто в засаде, как разведчик,
Подскажите мне?  (паук)

                                                                              с   о   м

                                                 к   о   т

                                                      р   а    к

                                                 в   о   л    к

                                             л   у  к

                                                  п  а    у   к

(на экране появляется изображение сороки)

3. Сорока  повсюду летает, много слышит, но вот объяснить смысл некоторых выражений не может. Пожалуйста, детки, объясните сороке, что бы это значило:

 Словесная игра “ Объясни выражение”

• Зарубить на носу.
• Крутиться, как белка в колесе
• Золотое сердце

4. К нам пришли Снеговики.

Они передали вам три ведерка: красное, синее и зеленое и просят сложить в них снежинки. Но снежинки у нас непростые. На каждой снежинке есть картинка и в зависимости от первого звука названия каждой  картинки, снежинки нужно разложить в ведерки.

9.  Последнее  задание от  Пиши-Читая.  В словах пропали гласные буквы. Отгадайте, какие буквы пропали, впишите и назовите слова

Вот и подходит к концу наш весёлый экзамен для дошколят.

Мы убедились, что вы получили достаточные знания в детском саду. Чтобы идти в школу.

- По итогам проведённого экзамена, мы хотим вручить вам  награду.