Экологический праздник - Наш большой зелёный дом
учебно-методический материал (старшая группа) по теме

Экологический праздник

 «Наш большой зелёный дом»

     Цель: Расширить знания детей о лесе и его обитателях, воспитывать бережное  отношение   и любовь к ним; закрепить умение детей вести себя на   природе.

     Материалы: 2 корзинки,  карточки «грибы», картины с изображением птиц, грибов и зверей;  «Волшебный мешочек», листья из картона; фонограмма  с  записью звуков леса и пения птиц; полумаска совы для подвижной  игры «Совушка»; 2 картины  для игры «Пазл».  

 Ведущий:  Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычная встреча, мы с вами отправимся в путешествие по волшебному лесу. Чтобы наша Земля была всегда цветущей и самой красивой, все люди должны ее любить и беречь, и много знать про нее. Чтобы наша планета всегда жила, надо беречь ее зеленое богатство – лес.

Здравствуй, лес, дремучий лес,

                                        Полный  сказок и чудес!

                                        Ты о чём шумишь листвою

                                        Ночью тёмной, грозовою?

                                        Что нам шепчешь на заре?

                                         Весь в росе, как в серебре?

                                         Кто в глуши твоей таится:

                                         Что за зверь, какая птица?

                                         Всё открой, не утаи:

                                         Ты ведь знаешь - мы свои!

1.Под фонограмму  песни «Волшебный лес»  дети идут змейкой.

2.Звучат звуки леса.

Ведущий:  Ну вот, мы и пришли.  Ребята, а вы знаете правила поведения в лесу? Давайте вместе с вами их повторим!

1 правило — не бросать мусор;

2 правило - не ломать ветви деревьев и не вырывать с корнем цветы;

3 правило - не разорять гнёзда птиц и муравейники;

4 правило - не разводить костры;

5 правило - не шуметь.

А сейчас я хочу вам предложить навести порядок в нашем лесу. Вам нужно будет собрать весь мусор на этой поляне и сложить его в мусорные вёдра.

3.Игра «Собери мусор»

Ведущий: Итак, мы отправляемся в путь и 1 остановка в нашем  

путешествии  – «Грибы – ягоды».

Многие из вас знают, что в лесу растут ягоды, грибы.  Наш лес необычный, он  волшебный. Я загадаю загадки, а вы отгадаете, какие грибы в нём растут.

Грибные  загадки: (ответы показать на картинках)

Очень дружные ребята,                           У березок, посмотри:

У пенька живут... (опята).                        Здесь один, тут целых три!

                                                                     (подберезовик)

Белая панамка,                                          Где хвоинок многовато,

Бледная... (поганка)                                  Поджидают нас... (маслята).

Я в красной шапочке расту,                      Он в    лесу стоял,

Среди корней осиновых,                                   Никто его не брал,

Меня узнаешь за версту                                    В красной шапке модной,

Зовусь я …..      (подосиновик)                     Никуда не годный. (мухомор) 

Вкуснее грибов могут быть только лесные ягоды.  А сейчас я загадаю загадки о ягодах.

Ягодные загадки. (ответы показать на картинках)

 Молодцы, ребята, отправляемся дальше.

2.Звучат звуки леса.

2  остановка в нашем путешествии -  «Деревья – наши друзья»

Ведущий: А сейчас, ребята,  я предлагаю вам поиграть в игру  «С какого дерева листочек?»  Нужно взять  из «Волшебного мешочка»  листочек и назвать, с какого дерева он слетел.

4.Игра «С какого дерева листочек»

Ведущий: Молодцы, ребята, отправляемся  дальше.

2.Звучат звуки леса.

 3 остановка -  « В гостях у птиц». Ребята, а кто же в лесу главные жители деревьев? (Ответы детей)  Поговорим о птицах.  

Загадки о птицах (показ иллюстраций):

-Непоседа пёстрая,                                              -  Всё вертится, суетится,

Птица длиннохвостая,                                          Её на месте не сидится,

Птица говорливая,                                                 Это бойкая …(синица) 

Самая болтливая. (сорока) 

- Чернокрылый, красногрудый,                   - Кто стучит в лесу с утра?

И зимой найдёт приют,                                Отвечай-ка детвора,

Не боится он простуды                                То: «Тук-тук», то «Так-так-так»

С первым снегом тут как тут.                      Строит дом другим чудак,  

                                        (снегирь)                В красной шапочке приятель,                                  

                                                                        Кто же он?- конечно   (дятел)

- Кто в лесу у нас гадает                                 - Угадайте, что за птица,                    

  И про жизнь твою все знает?                       Света яркого боится,

 Прокукует, подсчитаешь,                             Клюв – крючком, глаза - пятачком

 Сколько жить тебе узнаешь!                        Ушастая голова, это …(сова) 

 Птичка, серая подружка,

 А зовут её  ... (кукушка)

Ведущий: А  сейчас давайте немного отдохнем и поиграем в игру «Совушка».

5.Подвижная игра «Совушка»

 Ведущий:  Ребята, вы – молодцы, а нам надо дальше продолжать наше путешествие.

2.Звучат звуки леса.

4  остановка -  «Звериное царство».  Не только птицы живут в нашем лесу, а кто ещё – отгадайте? (животные) Послушайте загадки о лесных животных.

Загадки о животных (показ иллюстраций):

Ведущий:  Ребята,  а теперь следующее задание, каждой команде надо собрать лесную картинку.

                                                  6. Игра «Пазл»

Ведущий:  Ну вот, ребята,  и подошло к концу наше путешествие. Кого же  вы сегодня  встретили  в нашем путешествии?

(ответы детей)

Ведущий:         Ребята, послушайте еще одну загадку.

                           Богатырь стоит богат, угощает всех ребят.

                          Ваню – земляникой, Таню – костяникой,

                          Машеньку – орешком,  Петю – сыроежкой.

        Что же это, ребята,  за богатырь, где все растет? (Лес) 

А кто следит за порядком в лесу и, если нужно, помогает всем его обитателям?  Может, мне кто-то подскажет? (Ответы детей)

Ведущий:  Да, ребята, лесничий  – главный человек в лесу.  В чём заключается работа лесника? (ответы детей) 

Ребята, какие вы сегодня были молодцы, как много вы знаете о природе!

И в заключении нашей сегодняшней встречи  давайте исполним веселый танец «Грибы-ягоды».

                                         7.танец «Грибы – Ягоды».