Конспет старшего воспитателя "День воинской славы"
материал на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Д е т с к и й   с а д № 55 комбинированного вида

Центрального района Санкт-Петербурга

191123, Россия,Санкт-Петербург                                                      тел./факс 272 01 62

ул.Фурштатская, д. 48, литер А

Согласован                                                                                                      Утверждён

Заместитель заведующего по УВР                                                             Заведующий

Л.С. Оганесян                                                                                                  С.В.Шаповалова

_____________________                                                                              ________________

Конспект совместного мероприятия

«День воинской славы»

Интегрированных образовательных областей

 «День воинской славы»

Старший воспитатель  Малегина Е.В.

г. Санкт-Петербург

2018

Цель: сформировать у детей дошкольного возраста патриотических чувств, почтения к ветеранам, защитникам Отечества на основе исторических факторов, эффектных моментов, вызывающих эмоциональные волнения, с помощью музыкально-литературного наследия.

Задачи:

1) Обучающие:

- продолжать формировать представления о понятии Родина, о Великой Отечественной Войне, о понятиях «Ветеран Войны», Блокаде, «Дети войны». Углублять знания детей об истории родной страны.

2) Развивающие:

-  Развивать интеллектуальные способности ребенка, внимание, любознательность;

- Развивать коммутативную функцию речи;

-Углублять знания детей дошкольного возраста об армии, символики, воинских званиях.

3) Воспитательные:

- Воспитывать у детей гордость за свою страну, чтить память воинов, погибших за свободу Родины;

- Воспитывать у детей интерес и стремление к наследию ВОВ.

Оснащение: 

Музыкальный материал:

Мультимедийный материал:

Интеграция областей: физическая область развития, художественно-эстетическая область развития, речевая область развития, речевая область развития.

Ход мероприятия.

1. Организационный момент

Г - (закадровый голос ведущего)

Г: 22 июня - чудесный летний день, родители гуляют с детьми, наслаждаясь безмятежностью и спокойствием, и вдруг случилось самое страшное.

          Инсценировка безмятежной прогулки (Вика Солдатова и Матвей -  родители, Лиза Х. -ребенок)

Левитан -  объявление войны. (запускаем в зал самолетики, Матвей уходит за ширму переодеваться)

2. Стих про начало войны
3. Г: Случилось страшное -  началась война, мужчины были демобилизованы. Дома остались их ждать матери, жены и дети. Ждать и надеяться, что все будет хорошо и поддерживать своими письмами.
4. Песня «Темная ночь» со сценкой (ширма, оформленная под комнату, стол с керосиновой лампой и колыбель),  Вика ( в халате и платке) качает колыбель, поглаживая ребенка, вытирая слезы, садится за стол писать письмо.
5. Г: Тем временем вокруг нашего города все плотнее сжималось кольцо захватчиков, кольцо блокады. Захватчики хотели сломить дух нашего народа, заставить подчиниться и пасть. Но народ не был сломлен и продолжал бороться, пока это было возможно из города эвакуировали детей, женщин и стариков. Эвакуация началась. 29 июня 1941 годы была отправлена первая партия детей со школами и детскими учреждениями. 27 августа железное сообщение было прервано. Осенью и зимой воздушным и водным транспортом эвакуировали. Кольцо блокады сомкнулось. Эвакуация казалась невозможной, пока не открылся Ладожский путь, путь давший ленинградцем надежду на спасение. Путь, названый «Дорогой Жизни».  Дорогой, по которой не только вывозили из города, но и ввозили в город продовольствие,  иной раз ценой собственной жизни. (теневой театр «Окружение и закрытие кольца блокады вокруг города»).Город, заключенный в кольцо блокады, продолжал жить и бороться на благо Родины и мира. Дети, не покинувшие город,  трудились на равных со взрослыми,  защищая и оберегая свой город от врага. Они потушили десятки тысяч зажигалок,  сброшенных с самолетов, потушили не один пожар в городе, дежурили морозными ночами на вышках, носили воду из проруби Невы (видеоряд на доске). Пионеры разносили почту по домам. Пилили дрова. Чинили белье для раненых и выступали перед ними в госпиталях. И не смотря на все это,  дети продолжали учиться.

Стих Симонова 3 группа ?

6. Г:  В городе, окруженном врагами, начались трудные времена. Ленинградцы остались один на один со своей бедой. Город бомбили. Не хватало тепла, еды. Нормы хлеба в блокадном городе снизилсь 5 раз, в городе не было достаточного запаса продовольствия и топлива. К выдаче по талонам было 125 грамм. Людям приходилось часами стоять в очереди что бы получить свои 125 грамм (смарт доска или инсценировка).
7. Несмотря на все трудности,  город и люди продолжать жить, любить , надеяться и делать все что в их силах,  что бы не сдаться врагу и верить в лучшее.

Вальс 2 группы.

8. Г: Великая отечественная война не была первой войной и не стала для нас последней. Мужество наших солдат навсегда оставит свой след в истории и произведениях великих поэтов.

Выступление выпускников.

Песня фотографии военных лет + роды войск (морские, сухопутные, медсанчасть, и тд)

9. Г: И все же ВОВ стала самой страшной, и войной с самыми большими людскими потерями. Мы празднуем День Победы. Но это была нелегкая победа. Многие не вернулись домой, потому что погибли, героически защищая Родину. Оставшись на веке в местах,  где их застала (гибель)???? Они навсегда останутся живы в нашей памяти и сердцах.

Песня «Алеша» и видеоряд (герои нашего сада + …)

10. Г :  Важно помнить и ни когда не забывать,  что самое главное  - это мирное небо над головой.

Танцевальная композиция «Аист на крыше»

11.  4 группа стихи про мир.

Был Великий День Победы

Много лет тому назад

День победы помнят деды

Знает каждый из ребят

Мы про первый день победы

Любим слушать ваш рассказ

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас

12. Мир вокруг нас, что может быть важнее и ценнее в нашей жизни? Главное помнить об этом всегда и ценить яркое солнце и мирное небо над головой

Танцевальная композиция «Солнечный круг»

13. Г: Ни кто  не забыт,  ни что не забыто. Эти слова должны звучать везде и в наших сердцах, и в сердцах наших детей,  что бы ужасы той войны не были напрасными, что бы помнить о том, что каждый мирный день -  это день счастья и спокойствия,  который дался нашим дедам, прадедам и всем защитникам нашей Родины большим (Трудом?) Что бы их подвиг был не напрасен.  С Днем Победы!

Песня «День Победы» вручение цветов.